1 of 23

Здійснення досліджень та протоколювання результатів

2 of 23

Експериментальні

Дослідження — це систематичний процес, що має на меті отримання нових знань або перевірку вже існуючих теорій.

ВИДИ ДОСЛІДЖЕНЬ

Спостережні

Теоретичні

3 of 23

Фіксування результатів вимірювання та протоколювання експериментів

Під час виконання експериментів фіксування результатів є ключовим кроком.

Це дає нам можливість аналізувати одержані результати та робити висновки.

Чітко зафіксовані результати також важливі для подальших експериментів або для того, щоб інші науковці й науковиці могли перевірити достовірність і надійність одержаних нами результатів.

4 of 23

Етапи дослідження речовин та явищ

      • Що я хочу з’ясувати
      • Для чого я це роблю
      • Якщо …, то …
      • Оскільки …, то …
      • Який метод вивчення використати
      • В якій послідовності
      • Які інструменти необхідні
      • Як фіксувати результати

Визначити мету дослідження

Сформулювати припущення (гіпотезу)

Обрати методи, інструменти, засоби фіксування результатів

5 of 23

      • План
      • 1.____________
      • 2.____________
      • 3.____________
      • Чи досягнуто мету дослідження
      • Підтверджено чи спростовано гіпотезу
      • Усне повідомлення, таблиця
      • Комп’ютерна презентація
      • Лепбук, колекції тощо

Скласти план дослідження. Виконати дослідження згідно плану

Сформулювати висновок

Презентувати результати дослідження

Етапи дослідження речовин та явищ

6 of 23

Фізичні величини

Фізична величина

Одиниці вимірювання

Довжина

L, м

Площа

S, м²

Об’єм

V, мл

Температура

T, оС

Швидкість

v, м/с

Маса

m, кг

Час

t, c

7 of 23

Вимірювання фізичних величин

Електронні терези і термометри дають змогу проводити вимірювання з високою точністю.

Зверни увагу на розташування очей дослідника, коли визначається об'єм рідини і зчитуються показники термометра.

Виміряти фізичну величину – означає порівняти її з однорідною величиною, що прийнята за одиницю, тобто з еталоном. 

8 of 23

Вимірювання фізичних величин

Меніск — це дійсна межа рідини в мірному циліндрі.

Якщо меніск вигнутий униз (А), то вимірювання проводять за нижнім меніском

Якщо меніск вигнутий угору (Б), то вимірювання проводять за верхнім меніском

9 of 23

Вимірювання об’єму

Об’єм — це фізична величина, яка характеризує властивість тіл займати певну частину простору.

Мірний циліндр

Дозатор

Мензурка

Піпетка Пастера

10 of 23

Вимірювання об’єму

11 of 23

Тверде тіло

Правильної форми

Неправильної форми

3 см

6 см

9 см

Вимірювання об’єму

12 of 23

3 см

6 см

9 см

Обчислення об’єму тіла правильної форми

V = a*b*c

, де

а - довжина

b - ширина

с - висота

V = 9*6*3 = 162 см

3

13 of 23

Обчислення об’єму тіла неправильної форми

50 мл

80 мл

V = 80 - 50 = 30 (мл)

14 of 23

Вимірювання маси

Маса — це фізична величина, яка є мірою інертності тіла.

Електронні (ювелірні) ваги

Електронні (аналітичні) ваги

Лабораторні ваги

15 of 23

Цікаво знати

Перейдіть на сайт за QR-кодом або покликанням https://cutt.ly/5wOaSBcW та ознайомтеся із правилами зважування.

16 of 23

Вимірювання температури

В чому різниця ртутного та спиртового термометра?

Цифровий термометр

Ртутний термометр

Спиртовий термометр

17 of 23

Стисло про основне

Навіщо потрібні дослідження?:

Дослідження допомагають дізнаватися нове, перевіряти наші здогадки та винаходити нові речі. Вони дуже важливі для розвитку науки.

Як проводять дослідження?:

Для того щоб отримати правильні результати, потрібно дотримуватися певних правил: зібрати дані, правильно їх проаналізувати і зрозуміти, що вони означають. Це називається методологія.

Чому важливо записувати результати?:

Коли ми проводимо дослідження, важливо записувати всі кроки і результати, щоб інші могли їх перевірити та зрозуміти, як це було зроблено.

18 of 23

Тренування у Wordwall

Відскануй QR-код або натисни жовтий круг!

19 of 23

Робота на уроці

Опишіть основні принципи фіксування результатів вимірювань і протоколювання експерименту.

20 of 23

Інспектор із водопостачання вимірював споживання води у школі. За день він отримав такі результати:

Робота на уроці

Проаналізуйте діаграму та дайте відповіді на запитання.

1.У який проміжок часу споживання води:

а) максимальне; б) мінімальне?

2. Висловіть гіпотезу, чим зумовлене:

а) максимальне споживання води в школі;

б) мінімальне споживання води.

21 of 23

Під час малювання ви помічали, що змішуванням синьої фарби із жовтою отримують зелений колір, а жовтої та червоної — помаранчевий.

Чи можна ці результати назвати закономірностями? Яку гіпотезу або теорію можна сформулювати на основі цих спостережень?

Робота на уроці

22 of 23

Визначте переваги та недоліки в епізодичному й систематичному спостереженнях під час хімічних експериментів.

Робота на уроці

23 of 23

Домашнє завдання

1. Опрацювати §4;

2. Виконати завдання 33 письмово;

3. Записати у зошиті основні принципи фіксування результатів експерименту (слайди 3 – 5).

​