Ефективност на педагогическата дейност за повишаване на резултатите от НВО и ЗДИППК
ПГСС „Никола Пушкаров“, 2024г.
НВО 10. клас
Анализът на резултатите от НВО в 10. клас дава представа за тенденциите в областта на образованието.
На НВО 10. клас през 2022г. са се явили 97 ученици, а през 2023г. - 79 ученици.
На НВО по математика средният брой точки за училището са: 2022г. – 15.39 точки, 2023г. 20.91 точки. Резултатите са под средните за страната.
2022 г.: Средният резултат от 15,39точки показва трудностите за учениците при овладяването на учебния материал. Това се дължи на продължаващите ефекти от пандемията върху образованието и други фактори, които влияят върху представянето на учениците - слаба мотивация, недостатъчен брой часове по предмета.
2023 г.: Средният резултат значително се подобрява до 20,91 точки, което предполага, че учениците постигат известен напредък в разбирането и прилагането на математическите концепции. Тази положителна тенденция се дължи на различни фактори, като подобрени образователни политики, по-добро използване на технологии в обучението и по-голяма подкрепа за учениците от учители и родители.
Може да се отбележи и ролята на старши експерт М. Гаджовска, която оказва методическа и организационна подкрепа на учителите по математика.
НВО 10. клас по БЕЛ
Средният брой точки за училището са: 2022г. – 28.41, 2023г. – 35.11.
Получените резултати са под средните за страната, но се вижда тенденция към повишаване.
За да се подобрят резултатите, първо трябва да се открият причините. Учителите по БЕЛ правят следните изводи:
Учениците, даже и много добрите не четат художествена литература (в т. ч. и изучаваната), което се отразява на работата в часовете. Занижен е или липсва контрол от страна на родителите. Неглижиране на училището като институция от страна на родителите. Голяма част от учениците живеят и растат без семействата си, които не са в България или учениците са само с един родител или настойник.
Не на последно място е недоброто владеене на българския език, липсващият или беден речник, неумение за структуриране на изказа. Това дава отражение при изпълнението на задачите, изискващи свободен отговор. У учениците липсват умения, а често и желание за работа при задачи, изискващи формулиране на теза или писане на резюме.
НВО Дигитални компетенции и НВО АЕ
През 2022г. на НВО Дигитални компетенции се явиха и успяха да придобият самостоятелно ниво на владеене 21 ученици. Резултати от НВО 10. клас – Дигитални компетенции – 57,58 точки на училищно ниво - 55,64 – на национално ниво. През 2023г. се явиха и успешно се представиха 3 ученици.
През 2022г. ниво А2 постигнаха 16 ученици. През 2023г. на НВО АЕ - получиха ниво А2 отново 16 ученици. Резултати от НВО 10. клас – АЕ за 2023г. са 67,28 точки на училищно ниво при 77,25 на национално ниво.
При повечето ученици, които се явяват на НВО АЕ, оценките от изпита се препокриват с годишните им оценки. Разминаването при някои ученици се дължи на стреса и притеснението на самия изпит.
За училищата без интензивно и разширено изучаване на английски език е много полезно явяването на НВО АЕ и документирането на придобитото ниво.
Какво се прави за повишаване на резултатите:
Прилагане на компинитностния подход, на методи като - мозъчна атака, ролеви игри, кръстословици, работа в екип, анализиране и обобщение на информация, наблюдение, беседа, дискусия и индивидуална работа за учениците, които напредват по-бързо или изостават от класа. Повече и по-ефективни консултации. Включване на учениците в клубове за занимания по интереси. Използване на „Уча се“ и други платформи. Водене на работни тетрадки. Задаване на повече задачи, осигуряващи междупредметна връзка и подпомагащи функционалната грамотност.
Работа по проект „Успех за теб“, работа с напреднали в група за занимания по интереси.
Добра практика е провеждането на пробно НВО по БЕЛ и математика в 10. клас.
Участието на училището в Прорамата «Училища за пример» и изграждане на ПУО/ Професионална учеща общност/ на класните ръководители на 9. клас с провеждане на дискусии подпомага ангажирането и мотивирането на учениците за предстоящото след година НВО.
ЗДИППК
Учениците придобиват професионална квалификация:
Първа степен – тест – 2023г. – Мн.добър (4.60)
Втора степен – тест – 2022г. – Мн. добър (4.53), 2023г. – Мн.добър (4.71)
Трета степен – тема – 2022г. - Добър (4.15), 2023г. – Добър (3.70)
Дипломен проект – 2022г. – Мн.добър (5.40), 2023г. – Мн.добър (5.30)
Добри практики:
Работещи мерки: �Оптимизиране на връзката институция – родители (електронни дневници, кореспонденция, документи, водени в електронен вид).�Популяризиране на добри практики и възможности за участие в мрежи за включване на родителите и местната общност в мерки за предотвратяване на преждевременното напускане на училище.�Подкрепа на съвместни инициативи между учебни, граждански и други институции в областта на образованието. �Въвеждане и утвърждаване на практика за споделяне на ресурси между образователните институции на регионален и национален принцип.��
Работещи мерки: �Повишаване квалификацията на педагогическите специалисти - интегриране на учебно съдържание от различни предмети с цел функционална грамотност, работа с дигитални ресурси, продължаваща квалификация, адаптиране на учебното съдържание към индивидуалните нужди на учениците и др. Придобиване на умения за работа при променяща се обстановка и проследяване промените на нормативната уредба.�Провеждане на съвместни инициативи, партниране и споделяне на ресурси с библиотеки, музеи и други културни институции и научни организации.�Поддържане на училищната библиотека и обогатяване на библиотечния фонд.�Подкрепа и участие в инициативи на РУО – Търговище.
Благодаря за вниманието!