1 of 33

ПРЕЗЕНТАЦІЯ РОБОТИ �ШКІЛЬНОГО МЕТОДИЧНОГО ОБ'ЄДНАННЯ �ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЧИНАДІЇВСЬКОЇ ГІМНАЗІЇ� ��КЕРІВНИК МО: ТАЛАБІШКА Н.В.

2021-2022 Н.Р.

2 of 33

МЕЛОДІЯ ПОЧИНАЄТЬСЯ З ПЕРШОЇ НОТИ,�САМЕ ВОНА ВИЗНАЧАЄ ЇЇ ХАРАКТЕР.�ПОЧАТКОВА ШКОЛА – СВОЄРІДНА �ПЕРША НОТА ШКІЛЬНОГО ЖИТТЯ.

3 of 33

Науково – методичне питання, над яким працює методичне об'єднання вчителів початкових класів.

«Особливості роботи з розвитку логічного мислення молодших школярів»

4 of 33

ЗАВДАННЯ МО

Спрямування навчально-виховної роботи в 1-4 класах на формування у молодших школярів вміння вчитися, основних компетентностей, яких потребує сучасне життя.
розкриття індивідуальних здібностей, забезпечення подальшого становлення особистості учня, умови його самореалізації та розкриття індивідуальних здібностей.
зосередити увагу на підвищенні рівня навчальних досягнень учнів.
впроваджувати інноваційні технології в практичну роботу вчителів.
зосередити увагу на практичній спрямованості уроків, впровадженні прийомів диференційованого навчання, сучасних форм групової роботи.
реалізувати вимоги Державного стандарту початкової освіти щодо результативності навчання.

5 of 33

ОСНОВНІ НАПРЯМИ ОРГАНІЗАЦІЇ РОБОТИ МО

вивчення і впровадження передового досвіду, нових технологій навчання.
узагальнення досвіду роботи педагогів МО
проведення відкритих уроків
робота по самоосвіті вчителів
підвищення кваліфікації педагогів усередині МО та за його межами
робота з вдосконалення організації уроків, впровадження нових форм перевірки знань, умінь, навичок учнів.
позакласна робота з учнями
робота з обдарованими учнями
робота з оснащення навчального кабінету

6 of 33

СКЛАД МЕТОДИЧНОГО ОБ'ЄДНАННЯ

Вчителів початкових класів – 4

Вихователів ГПД – 2

7 of 33

ТАЛАБІШКА НАТАЛІЯ ВІКТОРІВНА

Посада: вчитель початкових класів

Освіта: вища

Категорія: вища

Педагогічне кредо:

Ми навчаємо не для школи, а для життя.

8 of 33

ІНТЕРАКТИВНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ В ПРАКТИЦІ РОБОТИ

Мета моєї роботи — досягати мети уроку шляхом зацікавлення учнів, щоб навчання приносило радість, успіх і задоволення
я використовую такі форми і методи навчання, які б викликали у дітей цікавість до навчального матеріалу, бажання вчитися, прагнути успіху в опануванні основ наук.
мені допомагають інтерактивні ігрові технології, оскільки молодші школярі постійно відчувають потребу в грі, ігровому спілкуванні, і гра для них — це перша можливість виявити себе як особистість, самовиразитись і самоствердитись.

9 of 33

10 of 33

НЕВЕРКЛО ЯНІНА ОТОКАРІВНА

Посада: вчитель початкових класів

Освіта: вища

Категорія: вища

Педагогічне кредо:

«Бачити спочатку людину, а потім учня, незалежно від успіхів дитини»

О. Я. Савченко

11 of 33

ФОРМИ РОБОТИ ПІД ЧАС РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ�

Робота над вирішеною задачею.
Рішення задач різними способами
Уявлення ситуації, описаної в задачі (намалювати "картинку").
Самостійне складання задач учнями.
Рішення задач з відсутніми чи зайвими даними.
Зміна питання задачі.
Використання прийому порівняння задач та їхніх рішень.
Складання аналогічної задачі зі зміненими даними.
Рішення зворотних задач.

12 of 33

13 of 33

ОЛАЧ ВІКТОРІЯ ФЕДОРІВНА

Посада: вчитель початкових класів

Освіта: вища

Категорія: вища

Педагогічне кредо:

До кожної дитини ключ знайти,

У праці результат хороший мати, Упевнено і творчо до мети іти:

З любов‘ю серце дітям віддавати.

�

14 of 33

Актуальність досвіду полягає у вирішенні проблем, які стоять перед сучасною школою в умовах нових суспільних вимог:

Виховання відповідальної особистості, здатної до саморозвитку та самоосвіти;
Виховання стійкого пізнавального інтересу до навчання;
Формування особистості, здатної самостійно мислити та навчатись впродовж життя;
Формування компетентної особистості школяра, яка вміє критично мислити та опрацьовувати інформацію.

15 of 33

16 of 33

ТОБА НАТАЛІЯ МИХАЙЛІВНА

Посада: вчитель початкових класів

Освіта: вища

Категорія: вища

Педагогічне кредо:

Щоб мати право вчити інших,потрібно вчитися самому

17 of 33

МЕТОЮ ІНТЕГРОВАНОГО НАВЧАННЯ Є:�

ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ЦІЛІСНОГО УЯВЛЕННЯ ПРО НАВКОЛИШНІЙ СВІТ, СИСТЕМИ
СТВОРЕННЯ ОПТИМАЛЬНИХ УМОВ ДЛЯ РОЗВИТКУ МИСЛЕННЯ УЧНІВ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ПРЕДМЕТІВ;
АКТИВІЗАЦІЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ;
ВИХОВАННЯ КРЕАТИВНОЇ ОСОБИСТОСТІ, ГОТОВОЇ ДО ТВОРЧОГО ПОШУКУ

ПЕРЕВАГИ ІНТЕГРОВАНОГО НАВЧАННЯ:

ІНТЕГРАЦІЯ ПОЖВАВЛЮЄ НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС;
ЕКОНОМИТЬ НАВЧАЛЬНИЙ ЧАС;
ПОЗБАВЛЯЄ ВІД ПЕРЕВТОМИ;
РОЗВИВАЄ НАВИЧКИ СПІЛЬНОГО НАВЧАННЯ.

18 of 33

19 of 33

БОРНО ОКСАНА ДМИТРІВНА

ОСВІТА: СЕРЕДНЯ СПЕЦІАЛЬНА

ПОСАДА: ВИХОВАТЕЛЬ ГПД

ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО:

ЖИТИ, ЩОБ ЗДОРОВИХ ДІТЕЙ РОСТИТИ ТА ЇХ УСПІХАМ ТВОРЧИМ РАДІТИ!

20 of 33

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ ГПД�

-ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ УЧНІВ ІЗ ЗАКРІПЛЕННЯ ТА ПОГЛИБЛЕННЯ ЗНАНЬ, УМІНЬ ТА НАВИЧОК, НАБУТИХ НА УРОКАХ

-СТВОРЕННЯ СПРИЯТЛИВИХ УМОВ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ УЧНІВСЬКОГО КОЛЕКТИВУ ТА НАДАННЯ КВАЛІФІКОВАНОЇ ДОПОМОГИ УЧНЯМ У ПІДГОТОВЦІ ТРЕНУВАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ

-ПРОВЕДЕННЯ ЗАХОДІВ, СПРЯМОВАНИХ НА ЗБЕРЕЖЕННЯ ТА ЗМІЦНЕННЯ ЗДОРОВ'Я

-ОРГАНІЗАЦІЯ ДОЗВІЛЛЯ УЧНІВ

-ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ

21 of 33

22 of 33

САДВАРІ ЯНА ВАСИЛІВНА

Посада Вихователь ГПД

Освіта Вища

Категорія спеціаліст

Педагогічне кредо:

Любити те, що викладаєш, любити тих, кого виховуєш.

23 of 33

В своїй роботі намагається обирати такі форми і методи, які зрозумілі та доступні дітям даного віку, викликають зацікавленість та бажання працювати, проявляти свої вміння та здібності. Наприклад: «Мозковий штурм», «Асоціативний кущ», інтелектуальні ігри, тренінги, вікторини. Велику увагу у роботі приділяє: годинам здоров’я під час прогулянок; фізкультхвилинкам під час самопідготовки; розвиваючим іграм та вправам; творчим завданням; виховним бесідам, які сприяють розширенню кругозору учнів

24 of 33

25 of 33

РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ РОБОТИ

26 of 33

27 of 33

ТИЖНІ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ�КОЛЬОРОВИЙ ТИЖДЕНЬ

1 of 33

2 of 33

3 of 33

4 of 33

5 of 33

6 of 33

7 of 33

8 of 33

9 of 33

10 of 33

11 of 33

12 of 33

13 of 33

14 of 33

15 of 33

16 of 33

17 of 33

18 of 33

19 of 33

20 of 33

21 of 33

22 of 33

23 of 33

24 of 33

25 of 33

26 of 33

27 of 33

28 of 33

29 of 33

30 of 33

31 of 33

32 of 33

33 of 33