1 of 4

8 клас �Тема « Хімічний зв’язок і будова речовин�Захист навчальних �проектів №5-6

Мета: закріпити знання про кристалічні гратки, залежність фізичних властивостей від типів кристалічних граток, навчитись аргументовано використовувати добуту інформацію, аналізувати, творчо презентувати результати дослідницько-пошукової роботи.

2 of 4

Творче завдання!

!!! Оберіть та виконайте один з навчальних проектів

1

Використання кристалів у техніці

2

Кристали: краса і користь

Теми проектів

!!! Можете виростити кристал самостійно. Дивитись тут

3 of 4

Дотримуємось академічної доброчесності!

Тема проекту.

Мета.

Завдання, які ви ставите перед собою.

Методи дослідження, які ви використали (робота з інформацією, експеримент, тощо).

Розкриття теми проекту. Що робили?

Результати роботи та їх аналіз.

Висновки.

Джерела інформації (посилання)

Структура виконання навчального проекту

  • Надіслати виконані проекти:
  • Бутко А.Ю. на email: andzelabutko30@gmail.com

​

4 of 4

Проект може бути представлений

у формі презентації, фотовиставки, макету, плакату, доповіді (на ваш вибір).

Критерії оцінювання проекту

Середній рівень

    • учень (-иця) послідовно відтворює значну частину навчального проекту, користується готовою інформацією, наводить факти, приклади в описовій формі.

Достатній рівень

    • учень (-иця) логічно відтворює фактичний і теоретичний навчальний матеріал, застосовує знання в стандартних умовах, порівнює, наводить приклади, робить висновки, пропонує способи вирішення проблем.

Високий рівень

    • учень (-иця) аргументовано використовує добуту інформацію, у тому числі в проблемних ситуаціях; аналізує додаткову інформацію; самостійно здійснює спостереження, оцінює явища, приймає рішення, висловлює своє судження, повністю розкриває тему, якісно, лаконічно та яскраво оформлює навчальний проект.

Автори презентації: Горнюк Н.М., Бутко А.Ю., Чернігівська гімназія №2.

Джерела: 1. Григорович О.В. Хімія. 8 клас. Харків: видавництво «Ранок», 2021. 239 с.

​