CHÀO MỪNG CÁC EM �ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!
KHỞI ĐỘNG
Em hãy nhắc lại vai trò của trao đổi chất đối với cơ thể người
Một khu rừng hay bể cá trong hình đều được xem là một hệ sinh thái
Vậy hệ sinh thái là gì?
BÀI 44. HỆ SINH THÁI
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hệ sinh thái
I
II
Trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng trong hệ sinh thái
Vấn đề bảo vệ các hệ sinh thái
III
IV
Thực hành: Điều tra thành phần quần xã sinh vật trong hệ sinh thái.
Hệ sinh thái
I
1. Khái niệm hệ sinh thái
Đọc nội dung trong SGK, nêu khái niệm hệ sinh thái và lấy ví dụ về hệ sinh thái.
2. Thành phần cấu trúc hệ sinh thái
THẢO LUẬN NHÓM
HS hoạt động nhóm 4, quan sát hình 44.1, đọc nội dung sgk và trả lời câu hỏi hoạt động mục I.2 sgk trang 181.
Đọc thông tin trên và quan sát H.44.1, phân tích thành phần của một hệ sinh thái.
1
Lấy ví dụ các loài sinh vật thuộc nhóm sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ và sinh vật phân giải trong một hệ sinh thái.
2
Câu 1. Thành phần cấu trúc hệ sinh thái
Kết quả
Thành phần hữu sinh:
+) Sinh vật sản xuất: sử dụng quang năng để tổng hợp nên chất hữu cơ.
+) Sinh vật tiêu thụ: không có khả năng tự tổng hợp chất hữu cơ, chúng lấy từ thức ăn.
+) Sinh vật phân giải: có chức năng phân giải xác và chất thải của sinh vật thành chất vô cơ.
Trong hệ sinh thái các sinh vật luôn tác động lẫn nhau và tác động qua lại với các nhân tố vô sinh của môi trường → 1 thể thống nhất tương đối ổn định.
Câu 2. Ví dụ các loài sinh vật thuộc nhóm sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ và sinh vật phân giải trong một hệ sinh thái
Trong hệ sinh thái nông nghiệp, cây lúa, ngô là sinh vật sản xuất; châu chấu, chuột là sinh vật tiêu thụ; nấm, giun đất là sinh vật phân giải.
Kết quả
3. Các kiểu hệ sinh thái
THẢO LUẬN NHÓM
HS hoạt động nhóm 4, đọc nội dung SGK, vẽ sơ đồ các kiểu hệ sinh thái và trả lời câu hỏi hoạt động mục I.3 sgk trang 182.
Sơ đồ
Hệ sinh thái (HST)
HST tự nhiên
HST nhân tạo
HST trên cạn
HST dưới nước
HST đồng ruộng
HST rừng trồng
HST
dân cư
HST rừng mưa nhiệt đới
HST sa mạc..
HST nước ngọt
HST nước mặn
Câu hỏi
Cho các hệ sinh thái sau: HST đồng cỏ, HST suối, HST rừng lá rộng ôn đới, HST rừng ngập mặn, HST ruộng bậc thang, HST rạn san hô. Em hãy sắp xếp các HST trên vào kiểu HST phù hợp.
Kết quả
+ Hệ sinh thái tự nhiên: hệ sinh thái đồng cỏ, hệ sinh thái suối, hệ sinh thái rừng lá rộng ôn đới, hệ sinh thái rừng ngập mặn, hệ sinh thái rạn san hô.
+ Hệ sinh thái nhân tạo: hệ sinh thái ruộng bậc thang
- Hệ sinh thái là một hệ thống bao gồm quần xã sinh vật và môi trường sống của chúng
- Các hệ sinh thái được chia thành hai nhóm: hệ sinh thái tự nhiên và hệ sính thái nhân tạo.
Kết luận
Trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng trong hệ sinh thái
II
1. Trao đổi chất trong quần xã sinh vật
Chuỗi
Lưới thức ăn
a) Chuỗi thức ăn
- Chuỗi thức ăn gồm nhiều loài có quan hệ dinh dưỡng với nhau.
THẢO LUẬN NHÓM
Quan sát H.44.3, phân tích mối quan hệ dinh dưỡng giữa châu chấu và các sinh vật đứng trước và sau nó trong chuỗi thức ăn.
Kết quả
Trong chuỗi thức ăn hình 44.3, châu chấu ăn sinh vật đứng trước nó (cỏ) và là thức ăn của sinh vật đứng sau (ếch).
b) Lưới thức ăn
- Lưới thức ăn là tập hợp các chuỗi thức ăn có mắt xích chung.
THẢO LUẬN NHÓM
Lấy ví dụ và vẽ sơ đồ về lưới thức ăn
Lá cây
Chuột
Cầy
Đại bàng
Rắn
Bọ ngựa
Sâu
Kết quả
c) Tháp sinh thái
THẢO LUẬN CẶP ĐÔI
Đọc thông tin sgk, nêu ý nghĩa, phân loại của tháp sinh thái và quan sát hình 44.4, cho biết đây là loại tháp sinh thái nào?
65 000 cây/ha
Ngô
Cào cào
1 200 con/ha
80 con/ha
Ếch
Rắn
12 con/ha
1 con/ha
Đại bàng
Hình 44.4
Tháp sinh thái
Kết quả:
+) Tháp số lượng
+) Tháp sinh khối
+) Tháp năng lượng.
65 000 cây/ha
Ngô
Cào cào
1 200 con/ha
80 con/ha
Ếch
Rắn
12 con/ha
1 con/ha
Đại bàng
Hình 44.4
Tháp sinh thái
2. Trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng trong hệ sinh thái
Quan sát hình 44.5, trình bày khái quát quá trình trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng trong hệ sinh thái.
THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI
Kết quả
Kết luận
Bảo vệ các hệ sinh thái
III
III. Bảo vệ hệ sinh thái
- Toàn bộ các hệ sinh thái cần được bảo vệ, đặc biệt là các hệ sinh thái:
+ Rừng
+ Hệ sinh thái biển và ven biển
+ Hệ sinh thái nông nghiệp
HOẠT ĐỘNG NHÓM
Nêu vai trò của các hệ sinh thái và các biện pháp bảo vệ bằng cách điền vào bảng sau:
Hệ sinh thái | Vai trò | Biện pháp bảo vệ |
Rừng |
|
|
Biển và ven biển |
|
|
Nông nghiệp |
|
|
Hệ sinh thái | Vai trò | Biện pháp bảo vệ |
Rừng | - Môi trường sống của nhiều loài sinh vật - Điều hòa không khí, hạn chế biến đổi khí hậu, thiên tai | - Ngăn chặn nạn phá rừng bừa bãi - Khai thác tài nguyên rừng hợp lí - Trồng cây gây rừng. |
Biển và ven biển | - Điều hòa khí hậu - Nơi sống của nhiều sinh vật - Cung cấp nhiều sản phẩm có giá trị | - Quản lí chất thải - Kiểm soát ô nhiễm môi trường - Khai thác tài nguyên hợp lí |
Nông nghiệp | - Tạo ra lượng thực, thực phẩm nuôi sống con người. - cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp. | - Bảo vệ tài nguyên đất - Chống xói mòn, khô hạn. - Chống mặn cho đất. |
Các hệ sinh thái trong tự nhiên giúp bảo vệ tài nguyên đất, nước và sinh vật. Bảo vệ sự bền vững của các hệ sinh thái chính là bảo vệ cuộc sống của con người.
KẾT LUẬN
THỰC HÀNH: ĐIỀU TRA THÀNH PHẦN QUẦN XÃ SINH VẬT TRONG HỆ SINH THÁI
IV
Gợi ý
1. Mục tiêu
- Điều tra được thành phần quần xã sinh vật trong hệ sinh thái
2. Chuẩn bị
a) Địa điểm điều tra
Gợi ý:
HST rừng
HST ao, hồ
HST đồng ruộng
HST đồng cỏ
b) Dụng cụ, thiết bị
Sổ ghi chép
Bút viết
Kính lúp
Ống nhòm
3. Cách tiến hành
Bước 1: Xác định hệ sinh thái điều tra thuộc kiểu hệ sinh thái nào.
Bước 2: Quan sát, ghi chép các thành phần vô sinh của hệ sinh thái.
Bước 3: Quan sát, ghi chép thành phần hữu sinh của hệ sinh thái.
THỰC HÀNH NHÓM
Các nhóm tiến hành điều tra theo các bước tiến hành.
Bước 1: Xác định hệ sinh thái điều tra thuộc kiểu hệ sinh thái nào.
Bước 2: Quan sát, ghi chép các thành phần vô sinh của hệ sinh thái.
Bước 3: Quan sát, ghi chép thành phần hữu sinh của hệ sinh thái.
THẢO LUẬN NHÓM
Nhiệm vụ:
Từ kết quả điều tra, hoàn thành vào vở bảng ghi thành phần quần xã sinh vật của hệ sinh thái vào bảng 44.1 và phân tích mối quan hệ giữa các sinh vật trong hệ sinh thái.
Nhóm sinh vật | Sinh vật trong quần xã |
Sinh vật sản xuất | |
Sinh vật tiêu thụ | |
Sinh vật phân giải | |
KẾT LUẬN
Trong hệ sinh thái, các sinh vật luôn luôn tác động lẫn nhau và tác động qua lại với nhân tố vô sinh của môi trường, tạo thành một hệ thống hoàn chỉnh và tương đối ổn định.
LUYỆN TẬP
ONG TÌM CHỮ
ĐỘI ONG VÀNG
ĐỘI ONG MẬT
A. Bể cá cảnh
Câu 1: Hệ sinh thái nào sau đây là hệ sinh thái tự nhiên?
B. Cánh đồng
D. Công viên
C. Rừng nhiệt đới
C. Rừng nhiệt đới
Câu 2. Một dãy các loài sinh vật có mối quan hệ với nhau về mặt dinh dưỡng, trong đó loài này ăn loài khác phía trước và là thức ăn của loài tiếp theo phía sau là?
A. Lưới thức ăn.
C. Bậc dinh dưỡng
B. Chuỗi thức ăn
D. Mắt xích
C. Bậc dinh dưỡng
Câu 3: Hãy chọn chuỗi thức ăn phù hợp khi có các sinh vật gồm cỏ, nấm, châu chấu, gà rừng
Câu 4: Nhận định nào sau đây sai về hệ sinh thái?
A. một hệ sinh thái hoàn chỉnh chỉ có thành phần gồm sinh vật tiêu thụ và sinh vật sản xuất
B. Hệ sinh thái là một hệ thống hoàn chỉnh và tương đối ổn định.
C. Hệ sinh thái trên cạn, hệ sinh thái nước mặn và hệ sinh thái nước ngọt là ba nhóm hệ sinh thái chính.
D. Hoang mạc là một hệ sinh thái trên cạn.
A. một hệ sinh thái hoàn chỉnh chỉ có thành phần gồm sinh vật tiêu thụ và sinh vật sản xuất
Câu 5: Cho sơ đồ thức ăn sau đây:
Phát biểu nào sau đây đúng khi nói về lưới thức ăn nói trên?
A. choột là mắt xích chung trong lưới thức ăn
D. Mỗi chuỗi thức ăn đều có 4 mắt xích
C. Có tất cả 8 chuỗi thức ăn
B. Cáo không phải là mắt xích chung trong lưới thức ăn.
D. Mỗi choỗi thức ăn đều có 4 mắt xích
Câu 6: Xét chuỗi thức ăn: Cỏ - chuột – rắn hổ mang – diều hầu. Trong đó, sinh vật tiêu thụ là:
A. Cỏ, chuột, rắn hổ mang, đại bàng
D. Đại bàng.
C. Cỏ, đại bàng
B. Chuột, rắn hổ mang, đại bàng.
B. Chuột, rắn hổ mang, đại bàng.
Câu 7: Hãy chọn câu trả lời đúng về trật tự của dạng sinh vật trong chuỗi thức ăn?
C. hệ tiêu hóa.
Ô ĐẶC BIỆT
VẬN DỤNG
THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI
Trao đổi với bạn cùng bàn, hoàn thành tất cả các câu hỏi trong phiếu bài tập.
Phiếu bài tập
Câu 1: Tháp sinh thái là gì? Có mấy loại tháp sinh thái? Cho tháp A, tháp B ở hình dưới và cho biết chúng thuộc loại tháp sinh thái nào?
Câu 2: Hãy vẽ sơ đồ một lưới thức ăn trong hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới.
Câu 3: Tại sao cần phải bảo vệ hệ sinh thái nông nghiệp và làm thế nào để bảo vệ hệ sinh thái nông nghiệp?
Kết quả:
Câu 1.
2. Vẽ sơ đồ lưới thức ăn trong hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới
Lá cây
Dê
Hổ
Chuột
Bọ ngựa
Sâu
Rắn
Đại bàng
Cầy
Câu 3.
- Cần phải bảo vệ hệ sinh thái nông nghiệp vì nó có vai trò hết sức qquan trọng đối với con người. Sản xuất nông nghiệp tạo ra lương thực, thực phẩm nuôi sống con người và cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp.
- Để bảo vệ hệ sinh thái nông nghiệp, ta cần: tập trung vào bảo vệ tài nguyên đất, chống xói mòn, khô hạn, chống mặn cho đất, …
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ
LẮNG NGHE BÀI GIẢNG!