����Портфолио �Воспитателя�(МБДОУ д/с №20 «Снегурочка» г. Оха)��Воронцова� Ольга Викторовна
Общие сведения
Образование: Средне-специальное. Окончила факультет педагогики и методики дошкольного образования Александровск-Сахалинского педагогического училища в 1992 году по специальности: воспитатель дошкольного образования.
Стаж педагогической работы 25 лет( на сентябрь 2021 г.)
Имею первую квалификационную категорию.
Повышение профессиональной компетенции
Результаты педагогической деятельности
СПРАВКА
о результатах педагогической диагностики в подготовительной группе «Лесовичок»
МБДОУ детский сад № 20 «Снегурочка» за первое полугодие 2020-2021 учебного года.
Воспитатели: О.В. Воронцова ; А.М. Санина
Количественный состав группы – 20 человек. Обследовано 15
Программный материал усвоен всеми детьми на разных уровнях.
Не посещали группу 2 ребенка С ОВЗ ( ОНР и ЗПР) 3 ребенка
Низкие результаты дети показали по таким образовательным областям:
Речевое развитие ( В=14%, С= 60%, Н= 26% ) а именно, 4 человека не могут четко воспроизводить фонетический и морфологический рисунок слова, передавать в форме рассказа впечатления и события из личного опыта, дают односложные ответы, слабо владеют звуково- слоговым анализом; менее развито речевое воображение .
Познавательное развитие_( В= 32%, С= 56%, Н-12%)
Ознакомление с окружающим( В=40%, С=45%, Н-5%) а именно, у двух человек менее развито познавательное и речевое воображение. Западающие области- «Деловые и личностные качества людей различных профессий, символика родного края. Дети допускают большое количество ошибок, и свой выбор не обосновывают.
Экология( В=38%, С=57%, Н-5%)– дети только с помощью взрослого рассказывают о среде обитания птиц и животных, допускают ошибки при названии зимующих и перелетных птиц.
Математика( В=35%, С=64%, Н=1%)- два человека только с помощью взрослого владеют обратным счетом, умением определять места числа среди других чисел, пользуются условной меркой, ориентируются во времени.
Социально-коммуникативное-(В= 47%, С=47%, Н=6%)
Два человека не могут планировать свою трудовую деятельность. Не могут сосредоточиться на задании. Некоторые дети нуждаются в помощи взрослого и наводящих вопросах по теме правила поведения в природе и знания природоохранных знаков. Путают знаки дорожного движения. Играя в театрализованные игры , недостаточно раскрепощенности и импровизации, недостаточные знания о театральных профессиях.
Художественно-эстетическое развитие.( В=25%, С=63%, Н=12%)
Испытывают трудности при пользовании ножницами, резать по извилистой линии, вырезать цепочку предметов из сложенной бумаги.
Не используют направления народного творчества в театрализованной деятельности.
Физическое развитие (В=54%, С=40%, Н=6%)
Не могут рассказать о принципах здорового образа жизни как их соблюдать.
Причины- Индивидуальные особенности здоровья, недостаточное внимание к проблеме со стороны родителей, нерегулярное посещение детского сада.
Планируем- Консультации для родителей на тему: «Речевое развитие», игры на развитие мелкой моторики, практикум по познавательной деятельности, продолжать выполнять рекомендации психолога и логопеда.
Методическая копилка
2.Конспект семинара-практикума «Обучение грамоте» в подготовительной группе.
3. Буклет по развитию речи.
4. Занятие по развитию речи в старшей группе.
5. Лекция «Речи. Net»
6. Мастер-класс по мнемотехнике.
7. Лекция по Мнемотехнике.
8. Опыт работы.
9. Конспект занятия «Знакомство с монетами»
10. Методическая разработка «Создание игрового пространства»
11. Практикум для родителей по развитию речи
12. Конспект открытого занятия «Где живут витамины»
13. Творческая работа «Гендерный подход в воспитании старших дошкольников»
14. Методическая разработка по созданию единого пространства
по повышению качества организации и реализации
этнокультурного образования детей дошкольного возраста.
15. Знакомство с биографией и творчеством сказочника с использованием кинопедагогики.
16. Конспект занятия по обучению детей творческому рассказыванию на тему:
«Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей»
17. Методические разработки по работе с детьми-билингвами.
18. Консультации для родителей:
«Закаливание ребенка в домашних условиях»
19. Проектная деятельность:
«Домашние и дикие животные»; «В гостях у природы»; «Бережем природу»; «Планета наш дом-не надо мусорить в нем»; «Путешествие в лес»; «Животный мир»; «Красная книга»; «Мир воды»; «Наши питомцы»; «Мир космоса»; «Моя семья»; «ПДД»; «Россия»; «Сказки»; «Тайна книг».
Педагог года 2020
Мои достижения
иросо
МБДОУ
город
Единый урок
Достижения воспитанников
Рисуем победу
Безопасное колесо
Моя ромашковая Русь
Белый голубь 2020
2021
Абсолютный
победитель фестиваля «Белый голубь» два года подряд – Гилязутдинов Семен.
Страна талантов
Моя Россия
Меня зовут Маргарита Карпиленко. Мне 6 лет. Я живу на самом севере острова Сахалин- в городе Оха. Коренные народы нашего края- нивхи. Мне очень нравятся их сказки. Мы часто бываем в музее. Там есть много предметов, которые изготовили и пользовались наш предки. Они как будто сошли со страниц сказок. Отношения человека и природы видны в мифах и легендах.
Меня зовут Ангелина Бокова. Мне 6 лет. Я живу в городе Оха Сахалинской области. Недавно в детском саду нам прочитали сказку первого писателя малочисленной народности коренных жителей о.Сахалин Владимира Санги «Бурундук ищет друга». Маленький бурундучок подружился с огромным медведем. Но крепкой дружбы у них не получилось. Хотите узнать, почему? Прочитайте сказку. А еще вы узнаете, откуда у бурундука полоски на спине.
Этапы реализации | Задачи | Сроки |
Подготовительный | Изучить и проанализировать специальную (психолого-педагогическую) литературу по проблеме исследования. | 2020 - 2021 учебный год |
Диагностический | Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса . | 2021- 2022 учебный год |
Практический | Обобщение собственного опыта педагогической деятельности. | 2022 - 2023 учебный год |
Аналитический | Анализ созданных педагогических условий для развития. | 2023 - 2024 год |
Самообразование
Мои проекты
«Огород на окне»
«Путешествие в мир природы»
«В гостях у природы»
«Планета наш дом- не надо мусорить в нем»
«Бережем природу»
«Путешествие в лес»
Материалы для детей
Альбомы: «В лесу», «Дикая природа», «Дикие животные», «Домашние животные», «Почему в лесу нельзя мусорить», «Факторы, которые влияют на природу»
Лэпбуки
«Дикие и домашние животные», «Мой край»
Дидактические игры
«Бережем планету», «Кубик», Картотека игр по экологии.
Материалы для родителей:
Консультация «В лес с ребенком», «Берегите природу»
Анкета для родителей
Презентации
«Защитники природы», «Животные Сахалина»
Экологическое воспитание дошкольников.
Российская Федерация
Муниципальное образование
городской округ «Охинский»
Управление образования
Муниципальное бюджетное
дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 20 «Снегурочка» г. Охи
(МБДОУ детский сад № 20 «Снегурочка» г. Охи)
Дзержинского ул., д. 25/2, г. Оха,
Охинский район, Сахалинская область,694490
тел: 8 (42437)3-55-48
е-mail: cnegurochka20@mail.ru
http://cnegurochka20.caduk.ru/
ОКПО 57378282, ОГРН 1026500885916
ИНН/КПП 6506007724/650601001
____________ №
Начальнику управления
образования МО ГО «Охинский»
Муртазиной Р.Ф.
Представление
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 20 «Снегурочка» г.Охи представляет к награждению Благодарственным письмом Собрания городского округа «Охинский» Воронцову Ольгу Викторовну – воспитателя Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 20 «Снегурочка» г. Охи за результативный творческий труд, личный вклад в развитие системы дошкольного образования городского округа «Охинский»
Биографическая справка
1.Общие сведения
Ф. И. О. Воронцова Ольга Викторовна
Год рождения 04.10.1970
Данные паспорта, прописка 6406 6306 95 выдан ТП МРО УФМС России по Сахалинской области в Охинском районе 08.10.2015
г.Оха, ул. Дзержинского д.19 кв.58
ИНН 651700430094
№ государственного пенсионного страхового свидетельства 062-233-667-37
Образование среднее специальное, Александровск -Сахалинское педагогическое училище, 1992
Должность воспитание в дошкольных учреждениях
Стаж работы в должности 23 года 02 месяца
Общий стаж работы 29 лет 01 месяц
Оценка моей деятельности
Почетная грамота Управления образования, за творческий и результативный труд по воспитанию детей дошкольного возраста, 2019; Свидетельство об обобщении и внесении в базу данных городского округа «Охинский» педагогического опыта работы по теме «Развитие речи детей старшего дошкольного возраста посредством работы с родителями», 2020 и распространение педагогического опыта в Ассоциации творческих педагогов России( Диплом 2016)
Диплом участника конкурса «Педагог года городского округа «Охинский» - 2020»; Региональный конкурс «Профессиональный стандарт педагога»2018 (диплом 1 место); Всероссийская олимпиада «Вопросы дошкольной педагогики» 2020(Диплом 1 место); Всероссийское педагогическое тестирование на тему: «Разносторонность современного воспитателя» 2019 (Диплом 1 степени); Викторина на сайте «Новое поколение» 2018 (Диплом 1 степени)
Благодарственное письмо от Министерства культуры и архивного дела Сахалинской области Государственных бюджетных учреждений культуры сахалинской области, музейно-мемориального комплекса «Победа» за подготовку абсолютного победителя военно-исторического фестиваля «Белый голубь» в 2020 и 2021 годах.
Благодарность воспитанникам от управления образования городского округа «Охинский» за участие в муниципальном этапе областного конкурса экологических плакатов региона Северо-Восточной Азии 2021.
Издание публикаций на всероссийском уровне - Свидетельство о публикации авторской работы в сетевом издании «Солнечный свет» «Скажите речи -Да» 2020; Свидетельство о публикации методического материала на портале всероссийского социального проекта «Страна талантов» 2021; Свидетельство об использовании ИК Технологий и распространение педагогического опыта на образовательном портале «МААМ»; Сертификат на педагогическую разработку в Ассоциации творческих педагогов России. 2016; и.т.д.
2. Работа в системе образования:
- 10.09.1990 по 12.09. 1995 – детский сад №9 с. Москальво Охинского района, воспитателем;
- 09.10.2000 по 08.12.2004- МОУ СОШ-детский сад с.Молодежное Тымовского района, воспитателем группы детского сада;
-10.01.2008 по 01.09.2009- МОУ СОШ-детский сад с.Молодежное Тымовского района, воспитателем группы детского сада;
- 22.09.2009 по 19.10.2012-МДОУ детский сад №7 «Журавушка» г. Охи
-20.10.2012 по настоящее время работает в МБДОУ детский сад № 20 «Снегурочка» г. Охи, воспитателем.
Ольга Викторовна имеет первую квалификационную категорию педагогического работника. В течение всей профессиональной деятельности педагог работает над повышением педагогического мастерства через изучение передового педагогического опыта в системе дошкольного образования, прохождение курсовой подготовки, обмена опытом с коллегами других регионов путем участия в онлайн семинарах, межрегиональных конференциях через сеть Интернет. Свои знания и педагогическое мастерство подтверждает в рамках очередной аттестации педагогических работников.
• Удостоверение о повышении квалификации в ИРОСО по программе: «ФГТ в структуре основной образовательной программы дошкольного образования» 2012;
• Удостоверение о повышении квалификации в АНО Санкт-Петербургский центр дополнительного профессионального образования по программе «Теория, методика и сопровождение образовательного процесса в детском саду в условиях ФГОС ДО» 2015;
• Удостоверение о повышении квалификации в Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Институт развития кадров» по теме: «Организация деятельности по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма» 2017;
• Удостоверение о повышении квалификации в АНОО ДПО Академия образования взрослых «Альтернатива» по программе: «Педагогические технологии инклюзивного дошкольного образования в условиях реализации ФГОС» 2018;
• Удостоверение о повышении квалификации в частном учреждении дополнительного профессионального образования «ЦСПБ» по программе «Профилактика терроризма и экстремизма» 2019;
• Удостоверение о повышении квалификации в ООО СП «Содружество» по программе: «Актуальные вопросы реализации образовательных программ дошкольного образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русском языке» 2020;
• Удостоверения об участии в конкурсах и тестированиях на портале «Единый урок».
• Удостоверение о повышении квалификации в ИРОСО по программе: «Предупреждение речевых нарушений детей раннего дошкольного возраста»» 2020;
• Сертификат о дополнительном профессиональном образовании в Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Центр обучения профессионалов здравоохранения» с использованием гранта президента Российской Федерации, предоставленного Фондом Президентских Грантов 2020;