1 of 18

Les C1

Herhaling Deel A en B

2 of 18

Wat hebben we geleerd?

3 of 18

Video

4 of 18

Doelen van de les

  • Je kunt de verschillende programmeerconcepten herkennen.
  • Je kunt een stappenteller programmeren op basis van ontwerpeisen.

5 of 18

Klassikale quiz

6 of 18

Met welke knop kun je de slagboom van de ingang open en dicht laten gaan? Knop A of knop B?

7 of 18

Wanneer laten de LED-lichtjes het woord VOL zien?

  1. De hele tijd�
  2. Als er meer dan drie auto’s binnen zijn�
  3. Als er drie auto’s binnen zijn

8 of 18

Hoeveel keer gaan de LED-lichtjes aan en uit?

  1. 2 keer�
  2. 3 keer�
  3. 4 keer

9 of 18

Welke kleur hebben de variabeleblokken?

  1. Rood�
  2. 3 Groen�
  3. 4 Blauw

10 of 18

Welke kleur hebben de ALS DAN oftewel conditieblokken?

  1. Rood�
  2. 3 Groen�
  3. 4 Blauw

11 of 18

Welk kleur heeft het blok dat er voor zorgt dat code vier keer herhaald wordt?

  1. Rood�
  2. Lichtgroen�
  3. Blauw

12 of 18

Wat is er misgegaan bij de ALS-DAN blokken?

  1. Staan in de verkeerde volgorde�
  2. De toon tekens blokken staan op de verkeerde plaats�
  3. 4 De variabele klopt niet.

13 of 18

14 of 18

Ontwerpeisen

  1. Bij het opstarten van de Microbit onthoudt de microbit dat er 0 stappen zijn gezet.
  2. Steeds als de microbit wordt geschud dan komt er een stap bij.
  3. De LED-lichtjes laten de hele tijd zien hoeveel stappen er gezet zijn.
  4. ALS er meer dan 10 stappen gezet zijn DAN krijg je een aanmoedigingsmuziekje te horen.
  5. ALS er meer 20 stappen gezet zijn DAN krijg je een ander aanmoedigingsmuziekje te horen.

15 of 18

Aan de slag

Programmeer de stappenteller

Download de code en test de code

Maak de extra uitdaging

Zelf uitzoeken

Zelfstandig

Stap-voor-stap

16 of 18

Extra uitdaging

  • Programmeer de stappenteller zo dat als je knop A indruk de LED-lichtjes een tekst laten zien waarop te zien is hoeveel meter je hebt gelopen.

17 of 18

Evaluatie

18 of 18

De volgende keer