1 of 8

Ніжнік О.І., директор ЗДО № 674��УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ�В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ�

ДОВГО САМ УЧИСЬ, ЯКЩО ХОЧЕШ НАВЧАТИ ІНШИХ. У ВСІХ НАУКАХ І ХУДОЖЕСТВАХ ПЛОДОМ Є ПРАВИЛЬНА ПРАКТИКА.

ГРИГОРІЙ СКОВОРОДА

​

2 of 8

ЯКІСТЬ ОСВІТИ

Є НАЦІОНАЛЬНИМ ПРІОРІТЕТОМ І ПЕРЕДУМОВОЮ НАЦІОНАЛЬНОЇ БЕЗПЕКИ ДЕРЖАВИ, ДОТРИМАННЯ МІЖНАРОДНИХ НОРМ І ВИМОГ ЗАКОНОДАВСТВА УКРАЇНИ ЩОДО РЕАЛІЗАЦІЇ ПРАВА ГРОМАДЯН НА ОСВІТУ. НА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ СПРЯМОВУЮТЬСЯ МАТЕРІАЛЬНІ, ФІНАНСОВІ, КАДРОВІ ТА НАУКОВІ РЕСУРСИ СУСПІЛЬСТВА І ДЕРЖАВИ.

НАЦІОНАЛЬНА ДОКТРИНА РОЗВИТКУ ОСВІТИ

3 of 8

Стаття 41, ч. 2 Закону України «Про освіту» (2017)

Система забезпечення якості освіти включає:

Внутрішню систему забезпечення якості освіти

Систему зовнішнього забезпечення якості освіти

Систему забезпечення якості в діяльності органів управління та установ, що здійснюють зовнішнє забезпечення якості освіти

4 of 8

ЯКІСТЬ ОСВІТИ

ОСВІТНІ ПОТРЕБИ ВИХОВАНЦІВ

ЗАМОВЛЕННЯ БАТЬКІВ

ПОТРЕБА СУСПІЛЬСТВА

ЗАМОВЛЕННЯ ДЕРЖАВИ

ЯКІСТЬ УМОВ

ЯКІСТЬ ПРОЦЕСУ

ЯКІСТЬ РЕЗУЛЬТАТУ

5 of 8

ЧИННИКИ ВПЛИВУ НА ЯКІСТЬ ОСВІТИ

  • політика та процедури забезпечення якості освіти в закладі освіти
  • сукупність характеристик, що визначає результат навчання здобувачів освіти: критерії, правила і процедури оцінювання
  • навчальний процес, його організація та характеристики (параметри)
  • навчально-методичне забезпечення
  • матеріально-технічне забезпечення, інфраструктура
  • кадрове забезпечення, правила, процедури оцінювання педагогічної (науково-педагогічної) діяльності педагогічних, науково-педагогічних працівників та оцінювання управлінської діяльності керівних працівників закладу освіти

​

​

6 of 8

ВНУТРІШНЯ СИСТЕМА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ МОЖЕ ВКЛЮЧАТИ:�

СТРАТЕГІЮ ТА ПРОЦЕДУРИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ

СИСТЕМУ ТА МЕХАНІЗМИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ

ПРАВИЛА І ПРОЦЕДУРИ ОЦІНЮВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ (НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНОЇ) ДІЯЛЬНОСТІ ПРАЦІВНИКІВ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАЯВНОСТІ НЕОБХІДНИХ РЕСУРСІВИ ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

ЗАБЕСПЕЧЕННЯ НАЯВНОСТІ ІНФОРМАЦІЙНИХ СИСТЕМ ДЛЯ ЕФЕКТИВНОГО УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДОМ ОСВІТИ

СТВОРЕННЯ В ЗАКЛАДІ ОСВІТИ ІНКЛЮЗИВНОГО СЕРЕДОВИЩА, УНІВЕРСАЛЬНОГО ДИЗАЙНУ ТА РОЗУМНОГО ПРИСТОСУВАННЯ

7 of 8

Фактори, що впливають на якість освіти, умовно можна поділити на три класи:�

  • «минуле» — це академічні цінності, стан системи освіти та її якість у попередньому періоді
  • «сучасне» — ефективність управління освітою; ресурси, що надає держава на освіту та які сформовані внаслідок суспільної підтримки галузі; оплата праці освітян; престиж освіти; ступінь деформації структури підготовки фахівців
  • «майбутнє» — наявність і точність прогнозів щодо потреби та компетентності фахівців

КЛЕПКО СЕРГІЙ – доктор філософських наук, доцент, проректор з наукової роботи Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти

8 of 8

Ніжнік О.І., директор ЗДО № 674��ДЯКУЮ ЗА СПІВПРАЦЮ!�

ДОВГО САМ УЧИСЬ, ЯКЩО ХОЧЕШ НАВЧАТИ ІНШИХ. У ВСІХ НАУКАХ І ХУДОЖЕСТВАХ ПЛОДОМ Є ПРАВИЛЬНА ПРАКТИКА.

ГРИГОРІЙ СКОВОРОДА

​