ĐỀ TÀI: MỘT SỐ DANH LAM, NÉT ĐẸP QUÊ HƯƠNG
Lứa tuổi: 4 - 5 tuổi
GV: Nguyễn Thị Thoa
TRƯỜNG MẦM NON HOA HƯỚNG DƯƠNG
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Khám phá Hồ Gươm
2
Khám phá Vịnh Hạ Long
Khám phá Lăng Bác
4
Tìm hiểu nét đẹp quê hương
5
Trò chơi: ‘Ai chọn đúng?’
1
3
NỘI DUNG BÀI HỌC
Kiến thức
Trẻ biết tên và nhận ra một số
danh lam, cảnh đẹp tiêu biểu
của quê hương, đất nước như:
Hồ Gươm, Vịnh Hạ Long, Lăng Bác, ruộng đồng, biển, núi...
Trẻ biết một vài đặc điểm nổi bật
của các địa danh, cảnh đẹp
được quan sát.
Trẻ hiểu quê hương, đất nước
có nhiều cảnh đẹp đáng tự hào.
MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
2. Kỹ năng
Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ
và nhận xét.
Phát triển khả năng diễn đạt
câu rõ ràng, mạch lạc.
Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi
và tham gia hoạt động nhóm.
3. Thái độ
Trẻ hứng thú tham gia
hoạt động.
Giáo dục trẻ yêu quê hương,
đất nước, kính yêu Bác Hồ.
Biết giữ gìn cảnh quan, không xả rác, biết bảo vệ môi trường nơi công cộng,
II. CHUẨN BỊ
Đồ dùng của cô:
Hình ảnh hoặc video về Hồ Gươm, Vịnh Hạ Long, Lăng Bác và một số cảnh đẹp quê hương.
Thẻ hình các địa danh, cảnh đẹp.
Máy tính, tivi hoặc màn hình trình chiếu.
Nhạc bài hát phù hợp như “Quê hương tươi đẹp”, “Yêu Hà Nội”.
Đồ dùng của trẻ:
Một số tranh nhỏ về cảnh đẹp quê hương để trẻ chơi trò chơi.
Chỗ ngồi thuận tiện để quan sát màn hình.
1.
Cô cho trẻ hát và vận động bài
“Quê hương tươi đẹp”.
“Hôm nay cô và các con sẽ cùng đi du lịch qua màn ảnh nhỏ để bánh phá một số danh lam và nét đẹp của quê hương, đất nước nhé!”
Cô trò chuyện:
ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC – GÂY HỨNG THÚ
1.
HOẠT ĐỘNG 1: KHÁM PHÁ HỒ GƯƠM
Cô cho trẻ quan sát hình ảnh Hồ Gươm.
Cô hỏi:
Đây là đâu?
Các con nhìn thấy những gì?
Xung quanh hồ có nhiều cây xanh không?
Cô khái quát:
“Hồ Gươm là một cảnh đẹp nổi tiếng của Thủ đô Hà Nội. Ở giữa hồ có Tháp Rùa, xung quanh có nhiều cây xanh và
cảnh quan rất đẹp.”
Giữa hồ có gì?
2.
HOẠT ĐỘNG 2: KHÁM PHÁ VỊNH HẠ LONG
Cô cho trẻ quan sát hình ảnh
Vịnh Hạ Long.
Cô hỏi:
Các con thấy ở đây có gì?
Có nhiều núi đá không?
Nước biển có màu gì?
Cô khái quát:
"Vịnh Hạ Long có biển xanh và rất nhiều đảo, núi đá với hình dáng đẹp mắt. Đây là một danh lam thắng cảnh
nổi tiếng của đất nước Việt Nam.”
Cô cho trẻ quan sát hình ảnh
Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh.
Cô hỏi: Đây là nơi nào?
Lăng Bác ở đâu?
Các con có yêu quý Bác Hồ không?
Cô giáo dục: “Lăng Bác là nơi
mọi người đến viếng và tưởng nhớ
Bác Hồ. Các con cần kính yêu Bác Hồ,
chăm ngoan và nghe lời cô giáo,
ông bà, bố mẹ.”
HOẠT ĐỘNG 3: KHÁM PHÁ LĂNG BÁC
TÌM HIỂU NÉT ĐẸP QUÊ HƯƠNG
Cô cho trẻ quan sát thêm hình ảnh:
cánh đồng lúa, núi rừng, biển, làng quê, đường phố sạch đẹp.
Cô giáo dục trẻ không vứt rác bừa bãi, biết chăm sóc cây xanh và giữ gìn
cảnh quan.
Cô hỏi:
Con thích cảnh đẹp nào nhất?
Vì sao con thích?
Chúng mình cần làm gì để quê hương luôn sạch đẹp?
HOẠT ĐỘNG 4:
– Cô đưa ra các thẻ hình về
Hồ Gươm, Vịnh Hạ Long, Lăng Bác
và một số cảnh khác.
– Cách chơi: Cô gọi tên hoặc mô tả một địa danh, trẻ chọn
đúng thẻ hình tương ứng và giờ lên.
“Nơi có Tháp Rùa” → trẻ chọn Hồ Gươm.
“Nơi có nhiều đào đá giữa biển” → trẻ chọn Vịnh Hạ Long.
“Nơi mọi người đến viếng Bác Hồ” → trẻ chọn Lăng Bác.
– Cô nhận xét và tuyên dương trẻ.
– Ví dụ:
TRÒ CHƠI: ‘AI CHỌN ĐÚNG?’
Hôm nay chúng mình được
khám phá những nơi nào?
Muốn quê hương luôn đẹp,
chúng mình phải làm gì?
Cô khái quát:
“Quê hương, đất nước Việt Nam có rất nhiều cảnh đẹp. Chúng mình hãy luôn yêu quý, giữ gìn và bảo vệ quê hương của mình.”
Cô nhận xét, tuyên dương trẻ
và cho trẻ hát một đoạn bài
“Quê hương tươi đẹp” rồi chuyển sang hoạt động tiếp theo
3.
KẾT THÚC
Con thích cảnh đẹp nào nhất?
Cô hỏi trẻ: