Тема уроку:�“ Пряма і непряма мова, �її призначення. �Пунктограми при ній ”.
����Мета: �- повторити основні відомості про пряму та непряму мову, її призначення та граматично – смислові особливості; �- наголосити на важливості способів передачі чужого мовлення; �- розвивати вміння передавати чужі думки за допомогою прямої та непрямої мови, правильно їх оформляти на письмі, розвивати логічне мислення, самостійність суджень, вміння узагальнювати; �- за допомогою мовленнєво - комунікативного дидактичного матеріалу виховувати толерантність, критичність і оригінальність мислення, дати можливість замислитися про неповторність людської особистості.�
��
Діалог є одним із найважливіших видів мовленнєвої діяльності. Тож уміння створювати речення з прямою мовою є шляхом до успіху в людському спілкуванні.
��
Під час нашого спілкування відбувся діалог, який базується з речень з прямою мовою.
1. Що таке пряма мова? ��
АУКЦІОН
Пряма мова - це спосіб передачі чужої мови, при якому мовець або автор тексту повністю зберігає її лексичні, синтаксичні та стилістичні особливості, тобто відтворює її дослівно.��
2. Який вид складного речення
становить непряма мова?
Непряму мову можна замінити
складнопідрядним
з'ясувальним реченням.
3. Чи становлять слова автора змістове ядро
в конструкції з прямою мовою?
Ні. У конструкції з прямою мовою змістове ядро становить чужа мова.
4. Невласне пряма мова поєднує в собі елементи прямої та непрямої мови?
Так.
5. Різновидом якої мови є діалог?
Різновидом прямої мови.
6. Нова репліка діалогу записується з нового рядка?
Так.
7. Коли репліки діалогу беруться в лапки?
Коли записані в один рядок.
8. Чи завжди цитати
беруться в лапки?
Цитати завжди беруться в лапки, крім випадків, коли цитата є частиною речення, тоді вона пишеться з малої літери. Вказівку на автора цитати беремо в дужки, після другої дужки ставимо крапку.
9. Коли цитата пишеться з малої літери? ��
Цитата пишеться з малої літери, коли вона є частиною речення.��
10. Чи є епіграф різновидом цитати?
��
Так, епіграф - це різновид цитати.�Зверніть увагу на оформлення епіграфа до уроку:
��
���
Ти знаєш, що ти – людина?�Ти знаєш про це чи ні?� В.Симоненко��
11. Що таке діалог? Чи береться він в лапки?
��
12. Що таке полілог?
��
Діалог - це пряма мова, що передає розмову двох осіб (різновид прямої мови). Діалог складається з реплік. Репліка - це вислів одного з учасників розмови. Діалог у лапки не береться.
��
Полілог –
це різновид діалогу.
У ньому беруть участь кілька осіб.
13. Що таке
монолог?
��
Монолог – це мовлення однієї особи.
��
��
Способи передачі чужого мовлення
Пряма мова
Непряма мова
Цитата
Мовознавче дослідження
Пригадайте вивчене про вживання розділових знаків при прямій мові (за схемами – опорами). За допомогою схем сформулюйте правила про розділові знаки в реченнях з прямою мовою.
��
Пряма мова В СЕРЕДИНІ слів автора
Я сказала: “Я згодна, тату ”, - і поцілувала
йому руку (В.Підмогильний).
А: “П”, -а.
Верба, від крапель кришталева, мені
сказала: ” Здрастуй!” – крізь туман.
Дід бурчав: “ Тепер би того дощу…” – і
сердився невідомо на кого.
А: “П!(?)” -а.
А: “П…” -а.
��
Завдання. Прочитайте виразно. Знайдіть пряму мову, слова автора, спробуйте самостійно накреслити його схему.
1. «Така моя доля…» - безжурно засміявся дід у бороду.
2. «Три біди є у людини: смерть, старість і погані діти», - говорить українська народна мудрість.
3. Захар дивився на молоду пару чесними, радісними очима: «Не сумуй, доню, замість батька доля дає тобі брата…»
4. Степан трохи зніяковів, пробурчав невиразно: «Діло є», - і так само неуважно пішов назад.
5. «Мені, - каже, - не так серденьку тяжко».
��
��
Синтаксичний конструктор.
Завдання: потрібно поставити при прямій мові (1) слова автора (2) в усіх можливих позиціях і записати.
1.«Хто хоче зрушити світ, нехай зрушить себе!»
2. Писав давньогрецький філософ Сократ.
��
��
Домашнє завдання
Якою має бути справжня людина?
1. Справжню людину відрізняють благородні риси характеру: ввічливість, порядність, вимогливість до себе й до інших, моральність.
2. Бути людиною означає вміння жити серед інших людей.
3. Призначення людини - розкрити свої здібності, свій талант.
4. …