الفصل الدراسي الثالث 10 - 4 - 2023

الصف التاسع (السنة العاشرة)

(عساكر قوس قزح)

للكاتب/ أندريا هيراتا

الفصل السابع عشر

من رواية

الحب في متجر

النثريات الفوضوي

يُنصح بالضغط على هذا الرابط؛ لمشاهدة فيديو تعريفي عن الملفات التي سأقوم بها مستقبلا بإذن الله؛ وكيفية التعامل معها، واستخدامها بطريقة صحيحة.

رابط اليوتيوب: https://youtu.be/cqhhl131JJw

ولتحميل المزيد من الملفات:

جميع ملفات أحمد القاضي في موقع المناهج الإماراتية (almanahj.com)

الواجب

تأشيرة الخروج

حل أنشطة الكتاب

استراتيجيات

التعلم

التقويم البنائي

التقويم القبلي

نواتج التعلم

عنوان الدرس

التهيئة الحافزة

9

8

7

6

5

4

3

2

1

سير الحصة الدرسية

قوانين الفصل:

1 . نكون في مكاننا في الوقت المحدد.

2 . نحافظ على الممتلكات.

3 . نجلب جميع مستلزمات مادة اللغة العربية (حاسوبكِ الشخصي، لكتاب، القلم الأزرق، ملصقات ورقية).

4 . نحترم الآخرين.

5 . نستأذن من المعلم؛ لأي حاجة ضرورية.

6 . نلتزم الهدوء والنظام.

قوانين المجموعات:

1 . نخفض صوتنا.

2 . نحترم الرأي الآخر.

3 . نتعاون ونتفاعل.

4 . نشارك وننجز.

5 . نرتب الأدوات.

6 . نحافظ على النظافة.

أحمد

المجموعات

​

آمنة

رحمة

سلسبيل

عهود

قدرية

إسراء

​

أنس

حمزة

خالد

فهد

لؤي

قوانين المجموعات :

1- نخفض صوتنا . 2- نحترم الرأي الآخر . 3- نتعاون ونتفاعل .

4- نشارك وننجز . 5- نرتب الأدوات . 6. نحافظ على النظافة .

أن يحلل المتعلم الشخصيات من خلال أفكارها وأقوالها وأفعالها .

1

3

نواتج

التعلم

2

17 . الحب في متجر النثريات الفوضوي

رواية

عساكر قوس قزح

في أثناء قراءةِ النَّص:

نقرأ الفصل المحدد في البيتِ قبلَ الحصةِ، نقرأ، نتأمل، نتساءل، ونسجل ملحوظاتنا، ثمَّ نحضر للحصة لنشارك أفكارنا ومشاعرنا حول ما قرأنا.

البتة قطعا

كمنت تمثّلت

​

ما هي المهام التي لا يحبها طلاب المحمدية؟

وكر مغارة أو مسكن

يعج يمتلئ

سمتها صفتها

المنمنمة المزخرفة المزركشة

ذفر رائحة خبيثة

المتناثرة المنتشرة

تتضمخ تختلط

المعول آلة تُحفَر بها الأرض

لماذا تعتبر مهمة شراء الطباشير من المهام الفظيعة؟

السرج المقعد

الجائر الظالم

لم يعر لم يهتم

نحيب بكاء

فتور سكون وضعف

أزقَّته دروبه الضيقة

واطئة منخفضة

استخلص صفات (الصفات الخارجية) لمالك متجر الطباشير من خلال الفقرة.

رفّه خفف الضيق والألم

استخلص صفات (الصفات الداخلية) لمالك متجر الطباشير من خلال الفقرة.

يواريها يخفيها

أحجار الجاد: نوع من الأحجار الكريمة تستخدم للزينة

ما الأمر الذي لفت انتباه آكال في الفتاة التي تعطيه علبة الطباشير من خلف فتحة صغيرة دون أن يراها؟

تنقف تضرب عليه

كان آمياو يسجل الحساب في دفتر الديون ويقوم المدير باك هرفان بدفع الفواتير .

تريّثت تمهلت

الميريقة نوع من الفاكهة الصينية .

حدّق أطال النظر

هوت سقطت

سقوط علبة الطباشير

آسن فاسد متغير الرائحة

التفوه النطق

المزدانة المزخرفة المزينة

تضرجت صُبِغت

وجنتاها خداها

صفقت ردت بعنف

آبه مهتم

عارمة شديدة

رنوت أدمت النظر إليه

تراءت ظهرت

ملخص الفصل السابع عشر من رواية (عساكر قوس قزح)

​

(الحب في متجر النثريات الفوضوي)

​

في سن المراهقة تعلمنا في المدرسة بعض الأعمال المنزلية، وكلمات في اللغة الإنجليزية، وكنا نسقي زهور (بو مس) ونباتاتها الغالية، وكنا نتململ من إحضار الماء من البئر، ولكن المهمة الأسوأ بالنسبة لنا كانت شراء الطباشير؛ لأن محل الطباشير بعيد جدًا، ويقع في قلب سوق سمك قذر تكاد تتقيأ كلما دخلته وقد حان دورنا أنا و(شهدان) اليوم لشراء الطباشير فركبنا الدراجة بالتناوب واشترينا الطباشير من صاحب المتجر السمين الكونفوشوسي المتدين ذي الرائحة الكريهة (آمياو) الذي أومأ لنا بأخذه من الفتاة القابعة وراء حاجز ضيق .. كانت تناولني الطباشير ولم أكن أرى منها إلا يدها البضَّة ذات الأظافر الجميلة الساحرة المقلمة بعناية، ولسنوات كانت تسند لي مهمة شراء الطباشير فيتكرر الموقف ذاته ولا أرى إلا يد بنت البائع ذات الأظافر الجميلة.

وفي مرة ذهبت لشراء الطباشير فناولتني البنت ذات الأظافر الجميلة الطباشير باستعجال وإهمال فوقعت علبة الطباشير أرضًا، وتناثرت قطع الطباشير فنزلت ألتقطها من هنا وهناك وأحسست بأنها تلتقط القطع التي وقعت من جهتها خلف ستارة، وفجأة وبلا مقدمات أزاحت البنت الستارة ليلتقي وجهانا لأول مرة منذ سنوات فأسقطت البنت الطباشير من يدها خجلًا .. لقد كان وجهها البيضاوي بديعًا، وكانت ملابسها أنيقة وكأنها ذاهبة لحضور عرس. شعرت البنت بالخجل فصفقت باب قفص الحمام، وتوارت فحملت نصف علبة الطباشير وكنت في غاية السعادة كأنني أطير، ولمحتها تسترق النظر إليّ من وراء الستارة وأنا أخرج من المحل. حملت (شهدان) وكأنه ريشة ووضعته على الدراجة، وعدت فسألتني (بو مس) عن سبب نقص الطباشير، وعاقبتني بأن أنزل لبئر الرعب؛ لأسترد الدلو الذي أسقطه (تراپاني) فنزلت البئر وبدا لي ساحرًا جميلًا.

هيا لنحل أنشطة الكتاب فرديًا حسب ألواننا.

1 . شراء الطباشير: بسبب بُعد المتجر عن مدرستهم ووقوعه في سوق سمك قذر.

2 . ري الأزهار: بسبب صعوبة الحصول على الماء من البئر المخيفة خلف المدرسة، وحمل الماء في دلوين على الكتفين.

أنشطة الفصل السابع عشر:

متروك للطالب

شكرًا

لكم

سُبحانَكَ اللَّهمَّ وبحمدِكَ، أشهدُ أن لا إلَهَ إلَّا أنتَ، أستغفرُكَ وأتوبُ إليكَ.

شكرًا لكم

القيم

والتنمية المستدامة

لتحميل الملفات من تيليجرام:

شكر

خاص

00971558062678

• لملهمتي المعلمة/ عائشة الظاهري

موقع/ المعلمة أسماء

موقع/ المناهج الإماراتية

• لمعلمتي الخلوقة/ ديما قصاب

لمعلمي المبدع/ محمد البستاوي

مؤسس نادي اللغة العربية الرقمي وصاحب التحضير الميسر

https://t.me/arabicteacher_2

لمعلمي النصوح/ هاشم عمر

صاحب الملخص الصوتي لروايتي

(أحلام ليبل السعيدة – الولد الذي عاش مع النعام)

لمعلمي المحترم/ أسيف حمود

مشرف موقع المناهج الإماراتية

لمعلمي الخلوق/ محمد طلال

صاحب الملخص الصوتي لرواية

(عساكر قوس قزح)