1 of 5

Yhteisöllisyys

9. luokka

Lähde: Rovaniemen hyvinvoinnin vuosikello

2 of 5

Kehittämisjana

Luokassamme on luottamuksellinen ilmapiiri. (luottamus)

Luokassamme voi olla oma itsensä, ja kaikki hyväksyvät minut sellaisena kuin olen. (hyväksyntä)

Luokassamme saa ja on helppo antaa tukea muille. (tuen antaminen)

Luokassamme voi avoimesti kertoa muille omista asioistaan. (avoimuus)

Luokassamme on helppo työskennellä yhdessä kaikkien kanssa. (sitoutuminen)

Opettaja kirjoittaa ylös asian, jota ryhmä haluaa kehittää eniten. Asiaa tarvitaan lopetuksessa.

Valitaan näistä nyt luokan tärkein kehittämiskohde.

3 of 5

Ryhmän eri roolit

Ihmisillä on monia erilaisia rooleja eri tilanteissa.

Roolit ohjaavat ihmisen toimintaa ryhmässä ja vaikuttavat ryhmän toimintaan.

Omaa roolia ei välttämättä itse tunnista ja samassa ryhmässä voi olla monta erilaista roolia tilanteesta riippuen.

Saatte nyt pareittain tai pienissä ryhmissä roolin.

4 of 5

Roolin pohdinta

Vastatkaa seuraavaan kysymyksiin ja kirjatkaa vastauksenne paperille

  • Mitä mielikuvia rooli sinussa herättää?
  • Mitä hyvää rooli tuo ryhmälle?
  • Miten rooli voi vaikeuttaa ryhmän toimintaa?
  • Miten roolin henkilö voi omalta osaltaan kohentaa luokan ilmapiiriä?
  • Mitkä ovat roolin riskit ryhmälle tai ilmapiirille?

5 of 5

Miten rooli voi vaikuttaa?

Pohtikaa ja kirjatkaa ylös miten rooli voi vaikuttaa positiivisesti yhteiseen kehittämiskohteeseen. Listatkaa kolme asiaa.

Esitelkää sitten roolinne toisille ryhmille.