Математика � клас
Урок 63
Перевір себе
Запишіть числа в порядку зростання
80, 808, 880, 888, 8080, 8800, 80080.
Виберіть з даних чисел розв’язки нерівностей
500
320
400
2500
7000
2000
320
400
500, 320, 2500, 7000,
400, 2000, 1000
Назвіть і запишіть числа, які містять:
5 тис. 3 сот.
5300
8 тис. 3 дес.
8030
20 тис. 5 сот.
20 500
32 тис. 7 дес.
32 070
20 тис. і 6 тис.
26 000
4 тис. 2 од.
4002
Запишіть числа у вигляді суми розрядних доданків.
6930
= 6000 + 900 + 30
3044
= 3000 + 40 + 4
28 105
= 20000 + 8000 + 100 + 5
Прочитайте й розв’яжіть рівняння.
x – 3000 = 3500
х = 3500 + 3000
х = 6500
6500 – 3000 = 3500
3500 = 3500
y + 17 000 = 17 300
у = 17300 – 17000
у = 300
300 + 17000 = 17300
17300 = 17300
5000 ∙ z = 10 000
z = 10000 : 5000
z = 2
5000 ∙ 2 = 10000
10000 = 10000
x – (1000 + 2000) = 4000
у – 3000 = 4000
у = 4000 + 3000
у = 7000
7000 – (1000 + 2000) = 4000
4000 = 4000
y + (8000 + 2000) = 10 200
у + 10000 = 10200
у = 10200 – 10000
у = 200
200 + (8000 + 2000) = 10200
10200 = 10200
(13 – 6) ∙ z = 14 000
7 ∙ z = 14000
z = 14000 : 7
z = 2000
(13 – 6) ∙ 2000 = 14000
14000 = 14000
Прочитайте й розв’яжіть рівняння.
Знайдіть суму трьох чисел, якщо перше число 20 тис.,
а кожне наступне на 5 тис. менше від попереднього.
20 000
+ 15 000
+ 10 000
= 45 000
Обчисли периметр правильного шестикутника,
якщо його сторона дорівнює 2 дм 3 см.
23 · 6
= 138 (см) або 13 дм 8 см
Відповідь.
Периметр правильного шестикутника 13 дм 8 см.
Розв'язання.
2дм 3 см = 23 см
Виконайте обчислення.
72 : 9 – 24 : 6
= 8 – 4
= 4
72 : 9 + 24 : 6
= 8 + 4
= 12
(54 : 9 + 24) : 6
= 30 : 6
= 5
10 000 ∙ 3 + 20 000 ∙ 3
= 30 000 + 60 000
= 90 000
(10 000 + 20 000) ∙ 3
= 30 000 ∙ 3
= 90 000
20 000 + 10 000 ∙ 3
= 20 000 + 30 000
= 50 000
Фізкультура/руханка з гуртом KADNAY��5:11 хв��https://youtu.be/jMwA9eRPrn0���
Упишіть пропущені числа в порожні комірки на числовій прямій.
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
670
700
718
720
730
749
751
760
770
Установіть закономірність й заповніть порожні комірки.
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
970
989
969
988
978
598
498
697
597
497
796
696
596
496
795
695
595
495
З'єднайте число з відповідним твердженням.
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
У класі 33 учні. 20 з них мають братика, 16 – сестричку. Четверо дітей не мають ні братика, ні сестрички. Скільки учнів класу мають братика і сестричку?
Розв'язання.
1)
33 – 4
= 29 (уч.) ті, в кого є або
2)
20 + 16
= 36 (уч.) в кого є хоча б
3)
36 – 29
= 7 (уч.)
Відповідь.
7 учнів мають братика та сестричку.
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
29
братик, або сестричка, або обоє
один братик, або одна сестричка
Упиши букви в подвійну нерівність
Про числа а, в, с відомо, що а = b + 2; b + 2 = с + 4.
Яке з чисел найменше? Найбільше?
a = b + 2, тому a > b
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
b + 2 = c + 4, тому b > c
a
b
c
Презентація призначена для використання на уроці з математики у 4 класі; розроблена відповідно до структури підручника «Математика : підруч. для 4 го класу закл. загал. серед. освіти. У 2-х частинах / А. Заїка, С.Тарнавська — Тернопіль : Підручники і посібники, 2025», який забезпечує виконання обох типових освітніх програм; укладена відповідно до орієнтовного календарно-тематичного планування уроків авторки підручника.
У презентації використано обкладинка, ілюстрації та змістове наповнення:
1. Підручника «Математика : підруч. для 4-го класу закл. загал. серед. освіти. У 2-х частинах / А. Заїка, С. Тарнавська. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2025»
2. Навчального посібника «Математика. 4 клас. Робочий зошит у 2 частинах/ Заїка А.М., Тарнавська С.С.. Тернопіль : Підручники і посібники, 2021».
3. Навчального посібника «Діагностичні роботи. 4 клас / А. Заїка, С. Тарнавська. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2021. — 64 с.»
А також ілюстрації з відкритих інтернет-ресурсів та джерел:
© Розробка презентації Світлана Тарнавська
До навчально- методичного комплекту входять: