Các bạn ơi chúng mình là lớp 5 tuổi muốn vào lớp 1 chúng mình phải vượt qua các câu hỏi này thật tốt các bạn hãy giúp chúng mình nhé.
1
2
3
4
5
Học tiếp
A. đỏ dừng, vàng đi, xanh đi chậm lại
B. Đỏ dừng lại, đèn xanh di chuyển, đèn vàng đi chậm lại
C.Đỏ đi, vàng đi chậm lại, xanh dừng
D. Xanh dừng, đỏ đi vàng chậm lại
Trở về
Hãy nêu công dụng các màu đèn giao thông: đỏ, vàng, xanh.
A. Đèn điều khiển giao thông
D. Cả ba đáp án trên
C.Đèn xanh
B. Đèn đỏ
Hãy nêu nhưng tên gọi khác của đèn giao thông?
Trở về
A.. Người điều khiển, người sử dụng phương tiện tham gia giao thông đường bộ
D. Cả ba thành phần nêu trên
B. Người điều khiển, dẫn dắt súc vật
C. Người đi bộ trên đường bộ
2. "Người tham gia giao thông đường bộ" gồm những thành phần nào?
Trở về
A. Đèn xanh
B. Đèn đỏ
C.Đèn vàng
D. Cả ba ý trên
Xe cộ cần phải dừng lại khi có(………) hãy chọn từ ngữ và hoàn thiện câu trên.
Trở về
A.Chở 1 người ngồi sau.
C. Chở 2 người lớn ngồi sau.
B. Chở 1 người lớn và 2 trẻ em dưới 11 tuổi ngồi sau.
D. Tất cả đều đúng
Khi đi xe máy trên đường, số người ngồi trên xe thế nào là không đúng quy định?
Trở về
4
ĐIỀU EM CẦN BIẾT
Bài
5
ĐÈN GIAO THÔNG
(Tiết 3 + 4)
5
Chọn từ ngữ để hoàn thiện câu và viết câu vào vở
Xe cộ cần phải dừng lại khi có (….…..) .
V/25
đèn đỏ
đèn xanh
đèn vàng
đèn đỏ.
Xe cộ cần ιải dừng lại δi có Α˝n đỏ.
6
Quan sát tranh và dùng từ ngữ trong khung để nói theo tranh
đèn đỏ
nguy hiểm
đèn xanh
qua đường
7
Nghe viết
Đèn đỏ báo hiệu dừng lại.
Đèn xanh báo hiệu được phép
di chuyển. Đèn vàng báo hiệu
đi chậm rồi dừng hẳn.
Khi viết chữ đầu dòng, ta lưu ý gì?
Những chữ nào viết hoa? Vì sao?
Đoạn trên có mấy câu?
Kết thúc câu có dấu gì?
Em hãy tìm từ dễ viết lẫn trong bài.
Đèn đỏ báo hΗİu dừng lại.
báo hΗİu đưϑ Ί˛p di εuΐϜn.
Nghe viết
V/25
Đèn vàng
Đèn xaζ
báo hΗİu đi εậm ǟē dừng hẳn.
8
Chọn dấu thanh phù hợp thay cho chiếc lá.
Dấu hỏi hay dấu ngã ?
ngã ba
ngõ nhỏ
điều khiển
bút vẽ
nga ba
ngo nhỏ
điều khiên
bút ve
9
T
r
ò
c
h
ơ
i
Nhận biết biển báo.
Cách chơi nhận biết biển báo như sau:
Mỗi đội 6 học sinh. Mỗi lượt chơi có hai học sinh thực hiện, một bạn nói đặc điểm của biển báo, một bạn dựa vào mô tả của bạn để đoán ra biến báo đó và cắm biển vào đúng nơi quy định. Thời gian chơi mỗi đội là 2 phút đội nào tìm được nhiều biển nhất đội đó thắng.
Chuẩn bị:
Các biển báo bằng bìa hoặc có thể trình chiếu nhưng không
cho cả lớp xem chỉ một số học sinh mô tả quan sát biển, tranh
vẽ một số vị trí cắm các biển báo.
9
T
r
ò
c
h
ơ
i
Nhận biết biển báo.
Ôn lại bài đã học
Chuẩn bị nội dung bài mới