Многофункциональный макет как средство развития связной речи

Буглак Анна Андреевна,

учитель-логопед

МБДОУ «Детский сад №5»

г. Усолье-Сибирское

​

Универсальный макет

• Универсальный макет соответствует всем требованиям: безопасность, полифункциональность, трансформируемость, вариативность, эстетичность, доступность.
• Универсальный макет является эстетичным, безопасным, изготовлен из экологических чистых и безопасных материалов, является лёгким, прочным и размещён в доступном для детей месте.
• Данный макет - полифункциональный. На материале данного пособия решаются различные коррекционные задачи для детей разного возраста.
• Вариативность макета представлена постоянно сменяющимся наглядным материалом по лексическим темам и наборами игрушек настольных или плоскостных.

Макет «Любимые сказки»

Макет «Зимние забавы»

Макет «Домашние животные»

Макет «Дикие животные»

Макет «Домашние птицы»

Макет «Растительный мир Прибайкалья»

Макет « Грибы Прибайкалья»

Хранение дидактического материала

Трансформируемость макета

Трансформируемость макета позволяет использовать его в зависимости от образовательной ситуации: для работы в подгруппе, в парах, индивидуально, а также в самостоятельной, игровой деятельности детей и партнёрской деятельности с педагогом.

​

Вовлечение родителей в образовательный процесс

Вывод:

• Макет можно расположить не только на столе, но и на полу, на ковре, ребёнку во время занятия нет необходимости сохранять статичную сидячую позу, что особенно важно для соматически ослабленных детей.

​

• Работа по развитию речи с применением универсального макета делает коррекционный логопедический процесс более результативным. Дети воспринимают занятия как игру, она не вызывает у них негативизма, приучает детей к внимательности, усидчивости, точному выполнению инструкций.

​

• Это помогает лучшему усвоению коррекционного материала. Чем разнообразнее будут приёмы логопедического воздействия на детей с речевой патологией, тем более успешным будет коррекционный процесс и формирование речи в целом.

​

​

При использовании игровых макетов, я могу отметить некоторые преимущества перед другими, инновационными игровыми приёмами, используемыми для развития речи.