1 of 82

المرحلة 1

6

2

4

الدرس 13

الدرس 15

الدرس 16

مراجعة

الدرس 14

2 of 82

أيقونات توجيهية

توجيهات الأستاذ

عرض فيديو

تعيين تلميذ للإجابة

عمل ثنائي

الإسناد في الممارسة الموجهة

أمر للشريحة الموالية بعد عرض الفيديو

3 of 82

برمجة الأسبوع الرابع�

الدرس 13

الزوايا

الدرس 16

حل المسائل : وضعيات القسمة (2)

الدرس 15

مراجعة

مراجعة وتثبيت دروس الأسبوع

(ة)خاص بالأستاذ

العلاقات بين الزوايا : التتام والتكامل

الدرس 14

العلاقات بين الزوايا في الأشكال الهندسية

4 of 82

درس اليوم

العلاقات بين الزوايا: التتام والتكامل

(ة)خاص بالأستاذ

5 of 82

(ة)خاص بالأستاذ

مراحل الدرس

اختتام الدرس

افتتاح الدرس

نمذجة

ممارسة موجهة

ممارسة مستقلة

1

2

3

4

5

20

15

05

10

05

6 of 82

(ة)خاص بالأستاذ

تعرف وإنشاء زاويتين متكاملتين ومتتامتين

عند نهاية الدرس

على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:

7 of 82

مرحباً سنتابع درسا جديدا مع مجد وندى

8 of 82

(ة)خاص بالأستاذ

افتتاح الدرس

1

تصحيح الواجب المنزلي

الحساب الذهني

أنشطة تمهيدية

9 of 82

خذوا الكراسة، ص 94 ، سنصحح تمارين الواجب المنزلي.

10 of 82

صححوا

1

11 of 82

(ة)خاص بالأستاذ

افتتاح الدرس

1

تصحيح الواجب المنزلي

الحساب الذهني

أنشطة تمهيدية

12 of 82

سنبدأ الحساب الذهني. خذوا كراسات الحساب الذهني؛

13 of 82

لديكم دقيقة واحدة لحساب هذه العمليات. دوّنوا النتيجة فقط في دفاتركم كما في المثال.

14 of 82

صححوا، لديكم دقيقة واحدة

15 of 82

(ة)خاص بالأستاذ

افتتاح الدرس

1

أحسب ذهنيا

أنشطة تمهيدية

16 of 82

خذوا الألواح.

17 of 82

زاوية قائمة

زاوية مستقيمة

زاوية مليئة (كاملة)

A

C

B

18 of 82

ارفعوا الألواح.

19 of 82

زاوية قائمة

زاوية مستقيمة

زاوية مليئة (كاملة)

A

C

B

صححوا ، من يشرح لنا كيف حصل على هذه النتيجة؟

20 of 82

90°

80°

100°

A

C

B

21 of 82

ارفعوا الألواح.

22 of 82

صححوا ، من يشرح لنا كيف توصل للجواب الصحيح؟

90°

80°

100°

A

C

B

23 of 82

زاوية قائمة

زاوية مستقيمة

زاوية مليئة (كاملة)

A

C

B

24 of 82

ارفعوا الألواح.

25 of 82

صححوا ، من يشرح لنا كيف توصل للجواب الصحيح؟

زاوية قائمة

زاوية مستقيمة

زاوية مليئة (كاملة)

B

C

A

26 of 82

0°

80°

180°

A

C

B

27 of 82

ارفعوا الألواح.

28 of 82

180°

80°

0°

C

A

B

صححوا ، من يشرح لنا كيف توصل للجواب الصحيح؟

29 of 82

زاوية قائمة

زاوية مستقيمة

زاوية مليئة (كاملة)

A

C

B

30 of 82

ارفعوا الألواح.

31 of 82

زاوية قائمة

زاوية مستقيمة

زاوية مليئة (كاملة)

A

C

B

صححوا ، من يشرح لنا كيف توصل للجواب الصحيح؟

32 of 82

0°

360°

180°

A

C

B

33 of 82

ارفعوا الألواح.

34 of 82

صححوا ، من يشرح لنا كيف توصل للجواب الصحيح؟

0°

360°

180°

A

C

B

35 of 82

36 of 82

خذوا الألواح.

37 of 82

على الألواح، اكتبوا العبارة المناسبة: "متتامتان" أو "غير متتامّتين".

38 of 82

ارفعوا الألواح.

39 of 82

صححوا ، من يشرح لنا كيف توصل للجواب الصحيح؟

40 of 82

على الألواح، اكتبوا العبارة المناسبة: "متتامتان" أو "غير متتامّتين".

41 of 82

ارفعوا الألواح.

42 of 82

صححوا ، من يشرح لنا كيف توصل للجواب الصحيح؟

43 of 82

44 of 82

خذوا الألواح.

45 of 82

على الألواح، اكتبوا العبارة المناسبة: "متكاملتان" أو "غير متكاملتين".

46 of 82

ارفعوا الألواح.

47 of 82

3

الممارسة الموجهة

3

النشاط 2

النشاط 3

65 of 82

خذوا الألواح.

66 of 82

على الألواح، أحسبوا قياس الزاوية المجهول في كل شكل باستعمال علاقات التتام والتتكامل:

67 of 82

ارفعوا الألواح.

68 of 82

صححوا. من يشرح لنا كيف توصل للجواب؟

69 of 82

النشاط 1

(ة)خاص بالأستاذ

3

الممارسة الموجهة

3

النشاط 3

النشاط 2

70 of 82

الآن خذوا كراساتكم الصفحة 97

71 of 82

لديكم 5 دقائق للإنجاز، سأمر بين الصفوف لمساعدتكم.

5

72 of 82

الآن؛ ستشتغلون في ثنائيات

73 of 82

كل واحد يقارن إنجازه مع زميله. تأكدوا أنكم اتبعتم الخطوات بشكل سليم

74 of 82

صححوا، من يشرح لنا كيف توصل للجواب؟

75 of 82

الممارسة المستقلة

3

(ة)خاص بالأستاذ

أنجز بمفردي

الممارسة المستقلة

4

76 of 82

أنجزوا النشاط على الصفحة 97. لديكم 5 دقائق.

سأمر بين الصفوف لمساعدتكم وتدوين ملاحظاتي على كراساتكم

5

77 of 82

صححوا.

78 of 82

صححوا.

79 of 82

(ة)خاص بالأستاذ

اختتام الدرس

5

80 of 82

انتبهوا جيدا! أكملوا في المنزل الأنشطة التي لم نقم بإنجازها في الصفحتين 96 و 97.

81 of 82

إلى اللقاء. في الحصة القادمة، سنقوم بتصحيح الأنشطة المنجزة في المنزل.

82 of 82

بناء على إنجازات المتعلمين خلال الممارسة المستقلة