§ 48. Развитие научных знаний и образования в Беларуси

Проверка д/з

План урока

1. Система образования

Основные положения

• К  концу XVI в. в ВКЛ насчитывалось около 300 начальных протестантских школ. Николай Радзивилл Черный видел в них главный инструмент воспитания молодежи в духе протестантизма
• Учителями в этих кальвинистских школах были пасторы, проповедники и другие представители духовного сословия
• Во второй половине XVI в. иезуиты также сосредоточили свою деятельность на развитии системы образования
• Их работа по обучению молодежи была направлена на воспитание приверженцев католицизма

В  1570  г. в  столице ВКЛ был основан иезуитский коллегиум

1579 г. - преобразован в  Виленскую академию

Пётр Скарга

• католический теолог, писатель, деятель контрреформации в Речи Посполитой, первый ректор Виленского университета.

Учебные заведения ВКЛ

2. Общественно-политическая мысль�

Основные положения

Андрей Волан

• политический деятель ВКЛ, философ, проповедник кальвинизма. В одной из своих поздних работ «О  хозяине и  его личной благотворительности» утверждал, что важнейшими интеллектуальными и  нравственными качествами должны быть мудрость, умеренность, справедливость, мужество и великодушие

Симеон Полоцкий

• Русский и белорусский духовный писатель, богослов, поэт, драматург, переводчик. Его основные произведения, включая две пьесы («Трагедию о Навходоносоре» и «Комидию о блудном сыне»), вошли в состав сборников «Рифмологион» и «Вертоград многоцветный».

Вклад Симеона Полоцкого

• Он сыграл определенную роль в  подготовке общественного сознания России к  восприятию петровских реформ
• Три ключевые идеи, выдвинутые Симеоном Полоцким, заключаются в следующем: человеческое достоинство определяется не происхождением, а интеллектуальными и нравственными гражданскими добродетелями; слова обязательно должны подтверждаться делами; цель светской жизни человека  — служение общему благу и  решение насущных общественных и государственных задач

3. Эпоха Просвещения на территории Беларуси

Основные положения

1773 г. – создание Эдукационной комиссии

• Принятый единый для всех школ Речи Посполитой Устав преподавания ставил перед учителями задачу стараться, чтобы их ученики добивались успехов посредством рассуждений, а  не путем механического запоминания
• Комиссия реформировала систему начального, среднего и  высшего образования, придала ей светский характер, утвердила преподавание на польском языке, что способствовало полонизации населения
• На территории Беларуси было открыто около 200 начальных и  20 средних школ, а  Виленская иезуитская академия была преобразована в  Главную школу ВКЛ

4. Развитие научных знаний в  XVIІ–XVIII  вв.

Казимир Семенович

• Впервые в  Европе он систематизировал и  описал устройства и  аппараты в области проторакетной техники и артиллерии. Свои идеи и открытия К. Семенович изложил в труде «Великое искусство артиллерии», опубликованном на латинском языке в  Амстердаме в  1650  г.

Альберт Коялович

• литовский писатель, историк, иезуит. Особое место занимает «История Литвы». В ней рассказывается о деятельности литовско-белорусских князей, полководцев и крупных ф

Сигизмунд Лауксмин

• оставил значительный след в  развитии гуманитарной науки. Его сочинение «Практическое красноречие, или Правила риторического искусства» использовалось в  качестве учебного пособия в  ряде школ Европы.

Илья Копиевич

русский просветитель, издатель, переводчик, поэт, писатель.

Достижения Ильи Копиевича

• По поручению русского царя Петра I менее чем за 10 лет он перевел или составил около 30 книг, многие из которых были напечатаны в  его типографии
• Несомненная заслуга И.  Копиевича  — усовершенствование кириллической азбуки
• В  типографии Копиевича был отлит новый кириллический шрифт, отличавшийся от церковнославянского очертанием отдельных букв
• Считается, что именно шрифт, разработанный И. Копиевичем, стал основой нового русского гражданского шрифта, введенного в  1708  г., и  поныне лежит в  основе азбук русского, белорусского, болгарского, украинского, македонского и  других славянских языков

Георгий Конисский

• профессор, а  затем ректор Киево-Могилянской академии. Он вошел в историю как борец с  католицизмом и  унией.

Мартин Почобут-Одляницкий

• стал директором Виленской обсерватории, одной из старейших в  Восточной Европе, основанной в  1753  г. Позже он возглавил Главную школу ВКЛ, бывшую Виленскую академию.

Контроль знаний

Домашнее задание