1 of 20

Різноманітність середовищ життя. �Наземно-повітряне середовище, пристосування живих організмів до життя у ньому

Природознавство 5 клас

L/O/G/O

2 of 20

Мозковий штурм

  • Що таке середовище існування?
  • Які середовища існування живих організмів ви знаєте?
  • Як ви вважаєте, яке з середовищ існування є найбільш різноманітним?

3 of 20

Завдання уроку:

  • ознайомитися з різноманітністю середовищ життя;
  • охарактеризувати особливості наземно-повітряного середовища;
  • охарактеризувати пристосування організмів до наземно-повітряного середовища;
  • розкрити вплив умов існування на розвиток живих організмів

4 of 20

Світлофор

  • На організми впливають світло, тепло і вологість.
  • Для утворення органічних речовин зеленим рослинам

необхідна вода.

  • На добре освітлених Сонцем містах ростуть світлолюбні рослини.
  • Жоден організм на Землі не може жити без води.
  • Головним джерелом тепла і світла на Землі є Місяць.
  • Поверхня Землі отримує однакову кількість тепла і світла.
  • При зміні дня і ночі змінюється освітлення і температура повітря.
  • Одні тварини ведуть денний спосіб життя, інші — нічний.
  • Рослини і тварини пристосовуються до пір року.

5 of 20

Мікрофон

  • Назвіть основні умови існування рослин, тварин, грибів, бактерій.
  • 3 чим пов'язані періодичні зміни умов середовища протягом доби? протягом року?
  • Чи впливають на живі організми чинники неживої природи? Наведіть приклади.
  • Що таке середовище життя?
  • Чому рослинам, тваринам і людині необхідне світло?
  • Яким чином простежуються наслідки зміни дня і ночі?

6 of 20

Різноманітність середовищ життя

7 of 20

Мешканці наземно-повітряного середовища

8 of 20

Мешканці наземно-повітряного середовища

9 of 20

Особливості наземно-повітряного середовища

Наземно-повітряне середовище за своїми умовами найрізноманітніше.

Чинники наземно-повітряного середовища:

  • температура
  • вологість
  • освітленість
  • газовий склад повітря

10 of 20

Пристосування організмів �до життя в умовах різної температури

Захист від перегрівання:

  • виділення поту з поверхні шкіри тварин;
  • випаровування води рослинами через продихи.

Захист від переохолодження:

  • зимова сплячка;
  • відліт птахів у теплі краї;
  • наявність підшкірного жиру.

11 of 20

Пристосування організмів �до життя в умовах різної зволоженості

12 of 20

Пристосування організмів �до пересування в наземно-повітряному середовищі

Організми пересуваються по земній поверхні або в повітрі за допомогою бігу, стрибків, польотів, плазування. Для цього в них виробилися певні пристосування, а їх кінцівки мають різну будову.

13 of 20

Пристосування організмів �до пересування в наземно-повітряному середовищі

14 of 20

Пристосування насіння та �плодів для переміщення �на значні відстані

15 of 20

Пристосування організмів� до різного освітлення

Одним із пристосувань рослин до різного освітлення є спрямування листків до світла. В тіні листки розташовуються горизонтально: так вони отримують більше світла.

16 of 20

Пристосування організмів �до різного освітлення

По відношенню до світла тварин поділяють на 3 групи:

  • нічні (активні вночі);
  • денні (активні в світлу частину доби);
  • живуть у постійній темряві.

17 of 20

Мікрофон

  • Які ознаки характеризують життя?
  • Які фактори зовнішнього середовища необхідні для життя рослин і тварин?
  • Як рослини й тварини пристосовані до життя в різних наземно-повітряних умовах?

18 of 20

Висновки

  • Організми, котрі живуть у наземно-повітряному просторі, мають численні пристосування, що дозволяють витримувати різкі зміни температури, вологості (або уникати їх), добові та сезонні зміни.
  • Загалом наземно-повітряне середовище найбільш різноманітне на Землі, оскільки умови життя в ньому істотно змінюються в часі та просторі.

19 of 20

Домашнє завдання

  • Опрацювати параграф підручника 45
  • Природничий практикум: поспостерігати за лелеками. Знайти відповідь на запитання: «До чого пристосувалися лелеки, маючи довгі ноги».

20 of 20

Дякую за увагу!