الدرس 1

الوحدة 4

https://www.liveworksheets.com/cr1245714ee

480

4,800

630

6,300

63,000

4,800

81,000

https://www.liveworksheets.com/1-es1296933gl

1,500

15,000

120

1,200

12,000

40

400

4,000

40,000

9

90

900

21

210

2,100

30

3,000

300

9,000

21,000

30,000

اكتب تعبيرين من تعابير الضرب التي تبلغ ناتج ضربهما 20,000

5 x 4000 =20,000

2 x 10,000 = 20,000

4x 5000 = 20,000

استراتيجية :

مهارات التفكير العليا

10 x 2,000 = 20,000

فكر يابطل

الدرس 2

الوحدة 4

اوجد القيمة التقديرية .قرب إلى اكبر قيمة مكانية

حوط ما اذا كان التقدير اكبر او اصغر من ناتج الضرب الفعلي

​

​

​

​

​

​

​

​

عنوان الدرس:

التقدير لتقريب ناتج عمليات الضرب

ناتج التعلم: يقدر الطالب نواتج عملية الضرب مستخدما التقدير

1. 9 x 870 =

​

9 x …… = …….

​

اكبر من

​

اصغر من

2. 3,293 x 3 =

​

……… x 3 = …….

​

اكبر من

​

اصغر من

900

8,100

3,000

9,000

تمارين موجهه

​

​

​

​

​

​

​

​

600

6

3,600

2

900

1,800

700

8

5,600

2

400

800

https://www.liveworksheets.com/sx1249034ak

ناتج التعلم: يقدر الطالب نواتج عملية الضرب مستخدما التقدير

عنوان الدرس:

التقدير لتقريب ناتج عمليات الضرب

تمارين ذاتية

​

​

​

​

​

​

​

​

عنوان الدرس:

التقدير لتقريب ناتج عمليات الضرب

ناتج التعلم: يقدر الطالب نواتج عملية الضرب مستخدما التقدير

https://www.liveworksheets.com/ac1249043gb

تمارين ذاتية

الدرس 3

الوحدة 4

https://www.liveworksheets.com/2-ho18946sv

​

التطبيق:

3

96

96

المستوى 2

تطبيق المفاهيم

https://www.liveworksheets.com/2-iz18939fk

​

المستوى 3

توسيع المفاهيم

24

2

48

48

https://www.liveworksheets.com/2-mx18958im

​

الدرس 4

الوحدة 4

3

12

10

2

30

6

30

6

36

36

36

39

39

1x20=20

1 x 6=6

20 + 6 =26

+

4

10

2

40

8

48

+

3

30

1

90

3

90

3

93

93

https://www.liveworksheets.com/oq1208800ut

+

4

20

2

80

8

88

https://www.liveworksheets.com/oq1208800ut

+

2

40

3

80

6

86

الدرس 5

الوحدة 4

عنوان الدرس

الضرب في عدد مكوّن من رقمين

ناتج التعلّم

ضرب عدد مكّون من رقمين في عدد مكوّن من رقم واحد

استراتيجية

أشاهد وأدوّن

هل هناك طريقة أخرى لإيجاد ناتج الضرب غير نموذج المساحة؟

اكتب إجابتك في خانة الدردشة بعد مشاهدة الفيديو

عنوان الدرس

الضرب في عدد مكوّن من رقمين

ناتج التعلّم

ضرب عدد مكّون من رقمين في عدد مكوّن من رقم واحد

الرياضيات في حياتنا

صفحة 223

8

4

48 AED

48

عنوان الدرس

الضرب في عدد مكوّن من رقمين

ناتج التعلّم

ضرب عدد مكّون من رقمين في عدد مكوّن من رقم واحد

استراتيجية

المناقشة والحوار

صفحة 224

4

8

3

6

44

64

التفكير النّاقد

ركّز وفكّر ثمّ أجب حتّى تحصل على وسام التّفكير النّقدي

​

عنوان الدرس

الضرب في عدد مكوّن من رقمين

ناتج التعلّم

ضرب عدد مكّون من رقمين في عدد مكوّن من رقم واحد

استراتيجية التفكير النّاقد

صفحة 226

العدد 17 قريب من العدد 20

20 × 4 = 80

نستطيع أن نحافظ على 80 شجرة تقريباً

أجب على السؤال يا طالبي المبدع مع ذكر السّبب حتّى تحصل على وسام المبدع

​

عنوان الدرس

الضرب في عدد مكوّن من رقمين

ناتج التعلّم

ضرب عدد مكّون من رقمين في عدد مكوّن من رقم واحد

مهارات التفكير العليا

صفحة 226

عدد مجسّمات أيمن = 12 × 4 = 48 مجسّماً

عدد مجسّمات سلطان = 21 × 3 = 63 مجسّماً

سلطان لديه أكبر عدد من المجسّمات

الدرس 6

الوحدة 4

34

128

132

216

https://www.liveworksheets.com/fa1264888en

84

ؤ

252

96

144

https://www.liveworksheets.com/gv1264886rl

152

135

https://www.liveworksheets.com/ed1264894lm

الدرس 7

الوحدة 4

أوجد حاصل ضرب

32 x 7

7 X 32 = .… x ( …. + ..… )

7 X 32 = ( … X … ) + ( … X … )

7 X 32 = ……… + ……… = ………

7

7

30

2

210

14

224

7

30

2

210

14

أوجد حاصل ضرب

72 x 8

8 X 72 = .… x ( …. + ..… )

8 X 72 = ( … X … ) + ( … X … )

8 X 72 = ……… + ……… = ………

8

8

70

2

560

16

576

8

70

2

560

16

https://www.liveworksheets.com/qo1267164pk

أوجد حاصل ضرب

15 x 9

10

9

9 X 15 = .… x ( …. + ..… )

9 X 15 = ( … X … ) + ( … X … )

9 X 15 = ……… + ……… = ………

9

9

10

5

90

45

135

5

9

10

5

https://www.liveworksheets.com/uu1267151sn

أوجد حاصل ضرب

12 x 4

10

4

4 X 12 = .… x ( …. + ..… )

4 X 12 = ( … X … ) + ( … X … )

4 X 12 = ……… + ……… = ………

4

4

10

2

40

8

48

2

4

10

2

https://www.liveworksheets.com/ou1267142zj

أوجد حاصل ضرب

8 x 15

8 X 15 = .… x ( …. + ..… )

8 X 15 = ( … X … ) + ( … X … )

8 X 15 = ……… + ……… = ………

8

8

10

5

80

40

120

8

10

5

80

40

أوجد حاصل ضرب

8 x 11

8 X 11 = .… x ( …. + ..… )

8 X 11 = ( … X … ) + ( … X … )

8 X 11 = ……… + ……… = ………

8

8

10

1

80

8

88

8

10

1

80

8

أوجد حاصل ضرب

4 x 63

4 X 63 = .… x ( …. + ..… )

4 X 63 = ( … X … ) + ( … X … )

4 X 63 = ……… + ……… = ………

4

4

60

3

240

12

252

4

60

3

240

12

أوجد حاصل ضرب

6 x 55

6 X 55 = .… x ( …. + ..… )

6 X 55 = ( … X … ) + ( … X … )

6 X 55 = ……… + ……… = ………

6

6

50

5

300

30

330

6

50

5

300

30

أوجد حاصل ضرب

9 x 49

9 X 49 = .… x ( …. + ..… )

9 X 49 = ( … X … ) + ( … X … )

9 X 49 = ……… + ……… = ………

9

9

40

9

360

81

441

9

40

9

360

81

الدرس 8

الوحدة 4

الرياضيات في حياتنا

صفحة 241

عنوان الدرس

الضرب مع إعادة التجميع

ناتج التعلّم

أن يضرب الطالب عدد مكّون من رقمين في عدد مكوّن من رقم واحد باستخدام إعادة التجميع

2

1

5

52

40

12

52

استراتيجية

المناقشة والحوار

صفحة 242

عنوان الدرس

الضرب مع إعادة التجميع

ناتج التعلّم

أن يضرب الطالب عدد مكّون من رقمين في عدد مكوّن من رقم واحد باستخدام إعادة التجميع

2

1

9

20

4

80

2

1

5 2

40

6

240

أطبّق ما تعلّمته من خلال حلّ التمارين الذاتية

​

https://www.liveworksheets.com/1-jj1302024fv

​

التمارين الذاتية

صفحة 243

عنوان الدرس

الضرب مع إعادة التجميع

ناتج التعلّم

أن يضرب الطالب عدد مكّون من رقمين في عدد مكوّن من رقم واحد باستخدام إعادة التجميع

اضرب تحقق من مدى صحة الحل

5

1

6 1

30

×

5

=

150

6

1

9

20

×

4

=

80

6

3

1 1

30

×

4

=

120

0

4

9

5

×

20

=

100

أجب على السؤال يا طالبي المبدع مع ذكر السّبب حتّى تحصل على وسام هزاع المنصوري

​

مهارات التفكير العليا المستوى2

صفحة 244

عنوان الدرس

الضرب مع إعادة التجميع

ناتج التعلّم

أن يضرب الطالب عدد مكّون من رقمين في عدد مكوّن من رقم واحد باستخدام إعادة التجميع

https://www.liveworksheets.com/1-vu1343656ou

​

التّقييم الختامي على بواّبة التعلم الذكي

التقييم الختامي

تمرين على الاختبار(صفحة 246)

عنوان الدرس

الضرب مع إعادة التجميع

ناتج التعلّم

أن يضرب الطالب عدد مكّون من رقمين في عدد مكوّن من رقم واحد باستخدام إعادة التجميع

الدرس 9

الوحدة 4

تمرين موجه

اضرب وتحقق من مدى صحة الحل

1. 135

x

2

2. 532

x

6

الدرس 9 :الضرب في عدد متعدد الأرقام

ناتج التعلم:ضرب عدد متعدد الأرقام في عدد يتكون من رقم واحد.

التحقق:

التحقق:

x

x

https://www.liveworksheets.com/qr1178400ti

7

0

2

1

2

9

3 1

1

1

100

2

200

500

6

3,000

تمرين موجه ص 248

,

3. 313

x

3

4. 819

x

5

تمارين ذاتية

5.AED781

x

5

6. 238

x

4

الدرس 9 :الضرب في عدد متعدد الأرقام

ناتج التعلم:ضرب عدد متعدد الأرقام في عدد يتكون من رقم واحد.

3

4

3 9

0

5

1

4 0

9

4

5

9

3

9

,

2

5

,

9

أضرب وتحقق من مدى صحة الحل .

300

x

3

900

800

x

5

4,000

800

x

5

4,000

200

x

4

800

التحقق:

التحقق:

التحقق:

التحقق:

تمارين ذاتية ص249

7. 7X AED460=

تمارين ذاتية

8. 7X 561=

9. 8X 6,328=

10. 9X AED5,679=

الدرس 9 :الضرب في عدد متعدد الأرقام

ناتج التعلم:ضرب عدد متعدد الأرقام في عدد يتكون من رقم واحد.

0

2

3 2

4

460

X 7

,

561

X 7

6,328

X 8

5,679

X 9

أضرب وتحقق من مدى صحة الحل .

التحقق:

500

x

7

3,500

600

x

7

4,200

7

2

4

3 9

,

6,000

x

8

48,000

4

6

2

2

6

2

50

,

6,000

x

9

54,000

1

7

1

8

1

6

51

التحقق:

التحقق:

التحقق:

,

تمارين ذاتية ص249

11. 8 X 7,338 = x

تمارين ذاتية

12. 7 X 8,469 = Y

13. 9 X AED 9,927 = t

14. 9 X 8,586 = u

X=

Y =

t=

u=

.........

.........

.........

.........

الدرس 9 :الضرب في عدد متعدد الأرقام

ناتج التعلم:ضرب عدد متعدد الأرقام في عدد يتكون من رقم واحد.

أوجد كل عدد مجهول.

58,704

89,343

59,283

77,274

تمارين ذاتية ص249

تمارين ذاتية

15. n X 295 =

16. 737 X n =

17. n X 2,735 AED=

الدرس 9 :الضرب في عدد متعدد الأرقام

ناتج التعلم:ضرب عدد متعدد الأرقام في عدد يتكون من رقم واحد.

2,360

8 X 295 =

737 X 8 =

5,896

8 X 2,735 AED=

21,880

أوجد كل ناتج ضرب إذا كان

n=8

تمارين ذاتية ص249

تمارين ذاتية

18. 4 X 198 3 X 248

19. 7 × 385 6 × 457

الدرس 9 :الضرب في عدد متعدد الأرقام

ناتج التعلم:ضرب عدد متعدد الأرقام في عدد يتكون من رقم واحد.

اذكر أوجه الشبه , استخدم > أو < أو =

744

2,742

<

<

>

>

تمارين ذاتية ص249

792

2,695

حل المسائل

الدرس 9 :الضرب في عدد متعدد الأرقام

ناتج التعلم:ضرب عدد متعدد الأرقام في عدد يتكون من رقم واحد.

=8 × 144

1,152

1,152 عبوة

= 3 × 6,314

18,942

18,942 لتر من الماء

=5 × 2,419

12,095

12,095 تكلفة شراء 5 مجموعات من الأثاث

تمارين ذاتية ص250

مسائل مهارات التفكير العليا

الدرس 9 :الضرب في عدد متعدد الأرقام

ناتج التعلم:ضرب عدد متعدد الأرقام في عدد يتكون من رقم واحد.

مسائل مهارات التفكير العليا

ص250

7

4

2

5

1

4

الدرس 10

الوحدة 4

صفحة257

كم سينفق المكتب تقريبا على الطابعات؟

صفحة257

1,980

= 495 × 4

عدد الدقائق المطلوبة للقراءة هي 1,980 دقيقة

إجابة دقيقة

صفحة257

إجابة تقديرية

40= 10 × 4

40 ملصقا

استراتيجية:

الخطوات الأربع

كتاب الطالب

ص

تبلغ تكلفة كل دراجة صغيرة 75 درهم.وتم بيع سبع دراجات صغيرة

كم تبلغ تكلفة 7 دراجات صغيرة؟

يتضمن السؤال كلمة تقريبًا، وهذا يعني ان المطلوب اجابة تقديرية ،(سأقوم بتقريب 75 وضربة في 7).

X 7

75

X 7

80

0

56

إذا تصل تكفلة 7 دراجات صغيرة إلى حوالي 560 درهمًا

75 x 7 =525 نعم،

وهذا رقم قريب من التقدير 560

استراتيجية:

الخطوات الأربع

كتاب الطالب

ص

كم سينفق المكتب تقريبًا على أجهزة الكمبيوتر؟

495 X 4 = 1,980دقيقة

يوجد 63 عداءً في السباق يدفع كل عداء 7 دراهم من أجل السباق، ما أجمالي المبلغ الذي يدفعه العداؤون؟

​

​

​

​

استراتيجية : مهارات التفكير العليا

كتاب الطالب

ص

استراتيجية:

الخطوات الأربع

63 X 7 = 441

الدرس 11

الوحدة 4

1. 303

x

3

2. 507

x

6

3 0

4

4

2

9

0

9

,

300

x

3

900

500

x

6

التحقق:

التحقق:

3,000

اضرب ، تحقق من مدى صحة الحل

1. 1,108

x

2

2. 402

x

3

1 2

0

6

2

1

6

,

1,000

x

2

2,000

400

x

3

التحقق:

التحقق:

1,200

اضرب ، تحقق من مدى صحة الحل

1

2,

https://www.liveworksheets.com/vs1280724sl

1. 709

x

5

2. 6,007

x

6

0

4

2

3,5

4

5

,

700

x

5

3,500

6,000

x

6

التحقق:

التحقق:

36,000

اضرب ، تحقق من مدى صحة الحل

4

4

36

https://www.liveworksheets.com/dm1280739yh

9,002

x

9

2. 8,009

x

7

0

6

3

0

1

8

,

9,000

x

9

81,000

8,000

x

7

التحقق:

التحقق:

56,000

اضرب ، تحقق من مدى صحة الحل

1

6

56

81,

https://www.liveworksheets.com/eq1280757og

3,015 x 2

2,010 x 3

1,206 x 5

حوط التعبير غير المرتبط بباقي التعابير

لأن ناتج الحل مكون من خمس أرقام

4,006 x 5