https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=26deb43852c6

من أنا ؟؟؟

ناعم

حاد

فضي اللون

طويل

لامع

غير قابل للكسر

هل تستطيع التخمين .. من أنا ؟

ما الذي ساعدك على التخمين ؟

خصائص الشيء

التهيئة

من أنا ؟؟؟

ناعم

حاد

فضي اللون

طويل

لامع

غير قابل للكسر

هل تستطيع التخمين .. من أنا ؟

ما الذي ساعدك على التخمين ؟

خصائص الشيء

التهيئة

الوحدة7 : الـمادة

الدرس1 : خصائص الـمادة

• التعرف على مفهوم المادة.
•   نوضيح معنى الخاصية، ومعنى المرونة للمادة. 
• نميز بين مفهومي الحجم، والكتلة.
•   نشرح بعض خصائص المادة ومم تتتكون المادة

اليوم: الاربعاء

التاريخ : 10/2/2021

المفردات الجديدة

الـمادة

الخاصية

حالة الـمادة

الصلب

السائل

الغاز

صفحة 322

صفحة 323

الوحدة 7 : الـمادة

الدرس 1 : خصائص الـمادة

الناتج التعليمي :

يستكشف كيف نصف الـمادة

الاستراتيجية : الاستكشاف

ابحثـ/ـي عن أشياء موجودة حولك واكتبها على

صفحة الدردشة في التيمز ..

ابحث

هل تختلف هذه الأشياء في خصائصها ؟

هل لها نفس الشكل ؟

هل لها نفس اللون ؟

فيمَ تتشابه هذه الأشياء ؟

جميع هذه الأشياء مواد

الوحدة 7 : الـمادة

الدرس 1 : خصائص الـمادة

الناتج التعليمي :

يتعرف على مفهوم الـمادة

الاستراتيجية :

القراءة الموجهة ( الربط باللغة العربية )

* اقرأ الفقرة التالية من الكتاب المدرسي ص324 ثم أجب :

1. ما المقصود بـالمادة ؟

2. اذكر أمثلة على الـمادة .

شارك الإجابة على صفحة الدردشة

المادة كل شيء له كتلة ويشغل حيزًا من الفراغ .

الكتاب – الطاولة - الحاسوب

الوحدة 7 : الـمادة

الدرس 1 : خصائص الـمادة

الناتج التعليمي :

يتعرف على مفهوم الـمادة

الاستراتيجية : التفكير الناقد

شارك الإجابة على صفحة الدردشة

لماذا يعتبر الهواء مادة

والصوت لا يمثل مادة ؟

....................................................................................................................................................................................................................

الهواء له كتلة و يشغل حيزًا من الفراغ

الصوت لا يشغل حيزًا من الفراغ

الوحدة 7 : الـمادة

الدرس 1 : خصائص الـمادة

الناتج التعليمي :

يوضح معنى الخاصية و المرونة في الـمادة

الاستراتيجية : الحوار و الـمناقشة

عدد بعض الصفات الـمميزة للتفاحة ؟

تُسمى الصفات الـمميزة للـمادة بـ : (الخاصية )

من خواص الـمادة :

اللون – الشكل – الطعم – الحجم – الكتلة – الـمرونة

الوحدة 7 : الـمادة

الدرس 1 : خصائص الـمادة

الناتج التعليمي :

يوضح مفهوم الخاصية

الاستراتيجية : قراءة الجدول

من خلال قراءة الجدول أجب عن السؤال .

الكتاب الـمدرسي صفحة 325

الوحدة 7 : الـمادة

الدرس 1 : خصائص الـمادة

الناتج التعليمي :

يوضح معنى الخاصية و المرونة في الـمادة

الاستراتيجية : الحوار و الـمناقشة

أي الجسمين يمكن أن ينثني بسهولة دون أن ينكسر؟

الشكل (1)

الشكل (2)

الجسم في الشكل (1) ينثني بسهولة فهو مرن .

الجسم في الشكل (2) ينكسر عند ثنيه صلب .

الـمرونة :

هي الـمدى الذي يستطيع أن ينثني به الجسم من دون أن ينكسر

الوحدة 7 : الـمادة

الدرس 1 : خصائص الـمادة

الناتج التعليمي :

يوضح مفهوم المادة والخاصية و المرونة

تقييم مرحلي : اختيار من متعدد

جميع الأشياء التالية مواد باستثناء :

الكتاب

الهواء

الطاولة

الصوت

1

2

3

4

الوحدة 7 : الـمادة

الدرس 1 : خصائص الـمادة

الناتج التعليمي :

يميز بين مفهومي الكتلة و الحجم

الاستراتيجية : قراءة الشكل

لاحظ الفرق بين الوعاءين، أيهما يحتوي على كمية أكبر ؟

الوعاء (1) المملوء بالكرات يحتوي على كمية محددة من الـمادة

الوعاء (2) الذي تنقصه بعض الكرات يحتوي على كمية أقل من الـمادة

يمكننا أن نعبر عن كمية الـمادة في الجسم بـ : ( الكتلة )

الوحدة 7 : الـمادة

الدرس 1 : خصائص الـمادة

الناتج التعليمي :

يميز بين مفهومي الكتلة و الحجم

الاستراتيجية : قراءة الشكل

يبدو الجسم الأكبر كتلة ثقيلاً و الجسم الأقل كتلة خفيفاً

كرة بلاستيكية

صخرة

الوحدة 7 : الـمادة

الدرس 1 : خصائص الـمادة

الناتج التعليمي :

يميز بين مفهومي الكتلة و الحجم

الاستراتيجية : الحوار والمناقشة

لاحظ الكوبين جيدًا : أيهما يُمكن أن تُضاف له كمية جديدة من الماء ؟

الكوب (1)

الكوب (2)

الكوب (1)، لأنه يحوي حيزًا من الفراغ

أما الكوب (2) فيشغل الـماء كل الحيز من الفراغ

فحجم الماء في الكوب (2) أكبر من حجم الماء في الكوب (1 )

الحجم : هو مقدار الحيز الذي يشغله الجسم

الوحدة 7 : الـمادة

الدرس 1 : خصائص الـمادة

الناتج التعليمي :

يميز بين مفهومي الكتلة والحجم

تقييم مرحلي : اختيار من متعدد

أي الأجسام التالية له كتلة أكبر ؟

علبة

بلاستيكية

قطعة فلين

ورقة شجر

ملعقة

معدنية

1

2

3

4

الوحدة 7 : الـمادة

الدرس 1 : خصائص الـمادة

الناتج التعليمي :

يشرح بعض خصائص الـمادة

الاستراتيجية : التجريب (مختبر افتراضي )

* نشاط : يطفو أم يغوص ؟

كرة بلاستيكية

عملة معدنية

مفتاح معدني

ملعقة

حلقة بلاستيكية

ورقة

قلم

حوض ماء

الوحدة 7 : الـمادة

الدرس 1 : خصائص الـمادة

الناتج التعليمي :

يشرح بعض خصائص الـمادة

الاستراتيجية : التجريب (مختبر افتراضي )

بعض الـمواد تطفو مثل :

الكرة والحلقة البلاستيكية والورقة

و بعضها يغوص مثل :

المفتاح والملعقة و العملة المعدنية

الأجسام ذات الكتلة الكبيرة والحجم الصغير تميل للغوص

والأجسام ذات الكتلة الصغيرة والحجم الكبير تميل للطفو

الوحدة 7 : الـمادة

الدرس 1 : خصائص الـمادة

الناتج التعليمي :

يشرح بعض خصائص الـمادة

الاستراتيجية : الحوار و الـمناقشة

الشكل2 أكثر لـمعاناً من الشكل1

بعض الأجسام لها بريق لامع كالذهب و بعضها له بريق باهت كالصخور

البريق : الطريقة التي يعكس بها جسم ما الضوء .

لاحظ الشكلين : أيهما أكثر لـمعاناً ؟

الشكل 1

الشكل 2

الماس

له بريق لامع جدًا

الوحدة 7 : الـمادة

الدرس 1 : خصائص الـمادة

الناتج التعليمي :

يشرح بعض خصائص الـمادة

الاستراتيجية : الحوار و الـمناقشة

لاحظ الشكلين : ما الــمادة التي يجذبها المغناطيس والمادة

التي لا تنجذب للمغناطيس ؟

للمغناطيس خاصية مميزة

فهو يجذب بعض الـمواد كالحديد ولا يجذب الخشب والبلاستيك

المغناطيسية

من خواص بعض الـمواد

الوحدة 7 : الـمادة

الدرس 1 : خصائص الـمادة

الناتج التعليمي :

يشرح بعض خصائص الـمادة

الاستراتيجية : الحوار و الـمناقشة

شارك الإجابة على صفحة الدردشة

لـماذا لا نستخدم قدر من الألمونيوم للطبخ ولا نستخدم قدر من الخشب ؟

​

لأن الألمونيوم موصل للحرارة

الخشب عازل للحرارة

ويمكن أن يحترق

بعض الـمواد توصل الحرارة بشكل جيد فتسمى بـ :

( موصل للحرارة )

وبعضها لا يوصل الحرارة

فتسمى هذه المواد بـ :

(عازل للحرارة )

التوصيل الحراري

من خواص بعض الـمواد

الوحدة 7 : الـمادة

الدرس 1 : خصائص الـمادة

الناتج التعليمي :

يشرح بعض خصائص الـمادة

الاستراتيجية : الحوار و الـمناقشة

صنف : الـمواد التالية حسب الـملمس إلى ناعم وخشن في الجدول التالي :

الوحدة 7 : الـمادة

الدرس 1 : خصائص الـمادة

الناتج التعليمي :

يشرح بعض خصائص الـمادة

الاستراتيجية : الحوار و الـمناقشة

صنف : الـمواد التالية حسب الـملمس إلى ناعم وخشن في الجدول التالي :

الـملمس

من خواص بعض الـمواد

الوحدة 7 : الـمادة

الدرس 1 : خصائص الـمادة

الناتج التعليمي :

يشرح بعض خصائص الـمادة

تقييم مرحلي : اختيار من متعدد

ما هي خصائص البلاستيك التي تجعله مفيدًا كوعاء لكن ليس كإناء طبخ ؟

قابل للطفو

له بريق لامع

كتلته كبيرة

عازل للحرارة

1

2

3

4

الوحدة 7 : الـمادة

الدرس 1 : خصائص الـمادة

الناتج التعليمي :

يشرح بعض خصائص الـمادة

تقييم مرحلي : ورقة عمل تفاعلية

https://www.liveworksheets.com/cj1563378sq

قم بحل ورقة العمل التفاعلية على الرابط التالي :

الوحدة 7 : الـمادة

الدرس 1 : خصائص الـمادة

الناتج التعليمي :

يستنتج مم تتكون الـمادة مع ذكر مثال

الاستراتيجية : الحوار و الـمناقشة

* اقرأ الفقرة التالية من الكتاب المدرسي ص324 ثم أجب :

1. مم تتكون الـمادة ؟

شارك الإجابة على صفحة الدردشة

من العناصر

2. كيف يختلف مسمار حديدي عن الـماء؟

المسمار يتكون من عنصر

الـماء يتكون من عنصرين

الوحدة 7 : الـمادة

الدرس 1 : خصائص الـمادة

الناتج التعليمي :

يوضح مفهوم المادة والخاصية و المرونة

تقييم مرحلي : اختيار من متعدد

ما هي الـمكونات

الرئيسية للمادة ؟

الخشب

الـماء

السوائل

العناصر

1

2

3

4

الوحدة 7 : الـمادة

الدرس 1 : خصائص الـمادة

الناتج التعليمي :

يشرح بعض خصائص الـمادة

تقييم ختامي : ورقة عمل تفاعلية

قم بحل ورقة العمل التفاعلية على الرابط التالي :

https://wordwall.net/resource/10480978

شكرًا على الحضور والتفاعل ..

فخورة بكم يا علماء وعالمات المستقبل

لا ننسى تقييم الحصة على الدردشة

​

​

بطاقة خروج