MAPEL EKONOMI

KELAS X

TAHUN PELAJARAN 2025/2026

Perkenalan :

​

• Nama : Anita Nur Khabibah, S.Pd
• Alamat : Perum. Graha Tlogowaru blok I.4, Malang
• No hp : 08 22 32 95 96 97
• Pengalaman mengajar :
• Guru Business Studies kurikulum IGCSE
• Guru PKWU
• Guru Ekonomi-Akuntansi
• Tugas tambahan :
• Koordinator student advisor th 2012-2013
• Koordinator kesiswaan th 2015-2016
• Waka Kesiswaan th 2016-2018
• Staff humas th 2018-2019
• Pembina OSIS th 2014-2015 dan th 2020-2021
• Pembina MPK th 2022-2023
• Koordinator Manajemen Asrama th 2023-2024
• Pembina House Senate th 2023-2024

​

Materi Ekonomi Semester I

KONSEP ILMU EKONOMI

SEMESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2025/2026

Kontrak Belajar :

1. Respect kepada guru, teman dan warga sekolah
2. Disipilin dalam masuk dan keluar kelas, disiplin dalam mengerjakan dan mengumpulkan tugas
3. Tidak boleh mengantuk
4. Boleh minum/makan permen, kecuali permen karet dan loly pop
5. Ada ijin ketika tidak masuk kelas/keluar kelas
6. Kooperatif, jujur dan bertanggungjawab
7. Menggunakan laptop berdasarkan instruksi dari guru

​

​

Pertemuan 1

Konsep Ilmu Ekonomi

Pengertian Ilmu Ekonomi

Ekonomi berasal dari Bahasa latin, yaitu Oikos = rumah tangga, Nomos = aturan.

Ekonomi adalah aturan-aturan dalam rumah tangga (RTK, RTP, Pemerintah, Luar Negeri).

Ilmu Ekonomi adalah ilmu yang mempelajari perilaku manusia dalam menggunakan sumber daya terbatas untuk memenuhi kebutuhan yang tidak terbatas.

Sumber daya terbatas : sumber daya alam/SDA, sumber daya manusia/SDM dan sumber daya modal

​

​

Pembagian Ilmu Ekonomi

1. Ilmu ekonomi deskriptif

: cabang ilmu ekonomi yang bertugas mengumpulkan keterangan nyata dan relevan dengan masalah ekonomi.

2. Teori ekonomi

: cabang ilmu ekonomi yang bertugas Menyusun model analisa ekonomi untuk menerangkan perilaku system ekonomi secara garis besar, meliputi :

1. Ekonomi makro : bagian dari teori ekonomi yang mempelajari perilaku perekonomian secara keseluruhan, missal : produksi nasional, pendapatan nasional, dll.
2. Ekonomi mikro : bagian dari teori ekonomi yang mempelajari perilaku perekonomian secara ondividual, missal : perilaku RTK dan perilaku RTP

3. Ekonomi terapan

: cabang ilmu ekonomi yang bertugas menggunakan hasil-hasil pemikirian teori ekonomi, untuk menerangkan keterangan nyata yang dikumpulkan oleh ekonomi deskriptif.

• Contoh lingkup ekonomi terapan :

Ekonomi pembangunan, ekonomi industry, ekonomi politik, ekonomi internasional, ekonomi pertanian, ekonomi perdagangan, ekonomi Pendidikan, ekonomi moneter, ekonomi public, ekonomi manajerial, ekonomi strategi, ekonomi Perusahaan dsbg.

Manfaat Ilmu Ekonomi

• Menentukan cara yang tepat dalam memanfaatkan sumber daya
• Menggunakan alat pemuas kebutuhan dalam kombinasi dan pilihan yang tepat
• Dapat membuat prioritas kebutuhan
• Mengembangkan keterampilan analitis yang berguna dalam berbagai aspek kehidupan
• Memberikan wawasan yang mendalam tentang kebijakan publik dan dampaknya terhadap masyarakat.

Perhatikan gambar berikut ini :

Permasalahan Ekonomi

• Permasalahan ekonomi adalah kelangkaan/scarcity.
• Kelangkaan / scarcity adalah keadaan yang timpang antara sumber daya yang terbatas dihadapkan pada kebutuhan manusia yang tidak terbatas.
• Kelangkaan bisa dihadapi oleh manusia baik secara perseorangan, keluarga, perusahaan ataupun masyarakat secara keseluruhan.

Tugas Kelompok

1. Buatlah kelompok dengan anggota 5 orang sesuai dengan suara hewan yang ditirukan temanmu.
2. Diskusikan artikel sesuai kelompok masing-masing
3. Diskusikan artikel tersebut dengan 5W, 1 H (What, Who, Why, Where, When dan How) : apa yg terjadi, siapa yg terlibat, mengapa bisa terjadi, dimanakah kejadian tsb, kapan dan bagaimana solusi untuk mengatasinya?
4. Hasil diskusi ditulis di selembar kertas, dan dikumpulkan.

​

Faktor Penyebab Kelangkaan :

• Terbatasnya persediaan sumber daya alam
• Terbatasnya kemampuan manusia untuk mengolah
• Keserakahan manusia
• Tidak seimbangnya jumlah pertambahan penduduk dengan tingkat produksi nasional
• Perbedaan letak geografis
• Terjadinya bencana alam
• Adanya wabah penyakit dan hama tanaman
• Cuaca/iklim yg ekstrim
• Pembatasan ekspor impor
• Konflik/peperangan

Cara Mengatasi Kelangkaan

• Menghemat penggunaan sumber daya alam
• Memelihara dan melestarikan sumber daya alam dengan baik/ bijak dengan alam
• Menciptakan alat pemuas/barang pengganti (barang subtitusi)
• Meningkatkan sumber daya manusia (SDM) dengan pelatihan,diklat, seminar dsbg.
• Menggalakkan program KB (keluarga Berencana)
• Perdagangan internasional melalui ekspor impor
• Untuk mengatasi kelangkaan sumber daya modal (uang), maka bekerja lebih keras lagi dan membelanjakan uang dengan bijak
• Belajar menginovasikan penciptaan atau pembaharuan mesin-mesin baru

​

Pertemuan 2

Kebutuhan dan Skala Prioritas

Kebutuhan

• Kebutuhan : sesuatu yang harus dipenuhi dan apabila tidak dipenuhi maka akan menggangggu kelangsungan hidup manusia.
• Sehingga manusai harus cermat dalam menentukan pilihan dan membuat skala prioritas.
• Keinginan : Sesuatu yang tidak harus dipenuhi dan apabila tidak dipenui, tidak akan mengganggu kelangsungan hidup manusia

Faktor yang Mempengaruhi Kebutuhan :

1. Lingkungan 8. Gender
2. Agama & kepercayaan 9. Keadaan alam
3. Peradaban 10. Status sosial
4. Adat istiadat 11. Usia
5. Pendapatan 12. Kondisi kesehatan
6. Kemajuan teknologi 13. Hobi
7. Sifat alami manusia 14. Profesi/jenis pekerjaan

Macam/jenis Kebutuhan :

1. Kebutuhan berdasar intensitas/kepentingan : K. primer, K. sekunder, K. tersier
2. Kebutuhan berdasar waktu : K.sekarang, K. akan datang
3. Kebutuhan berdasar sifat : K. jasmani, K. rohani
4. Kebutuhan berdasar subyek : K. individu, K. kelompok
5. Kebutuhan berdasar hierarki : K. fisiologis, K. akan rasa aman, K. sosial, K. akan penghargaan, K. aktualisasi diri

Alat Pemuas Kebutuhan (Barang dan Jasa) :

1. Berdasarkan cara memperoleh

1. Barang ekonomi : untuk mendapatkannya dibutuhkan pengorbanan = baju, tas, sepatu, dll
2. Barang non ekonomi : untuk mendapatkannya tdk perlu pengorbanan = udara, sinar matahari, dll

​

2. Berdasarkan subjek

1. Barang pribadi : rumah, tabungan pribadi, dsbg
2. Barang publik : pasar, jalan umum, dsbg

​

3. Berdasarkan hub pemakaian :

1. Barang subtitusi/pengganti = jagung menggantikan beras, gas menggantikan minyak tanah, dsbg
2. Barang komplementer /pelengkap = tinta dengan bolpein, jam dengan baterai, dsbg

4. Berdasarkan proses pengolahan : 7. Berdasarkan kegunaan :

1. Barang mentah : beras, kayu a. Barang produksi : mesin
2. Barang setengah jadi : tepung beras, papan kayu b. Barang konsumsi : makan, minum
3. Barang jadi : kue, mebel

​

5. Berdasarkan bentuk dan sifat :

1. Barang tetap : masin, rumah
2. Barang bergerak : kendaraan

​

6. Berdasarkan kepentingan :

1. Barang inferior : jika pendapatan bertambah, maka penggunaannya dikurangi
2. Barang esensial : harga barang mahal, tetapi tetap dibeli karena sangat dibutuhkan sehari-hari
3. Barang normal : jika pendapatan naik, maka pembelian naik dan sebaliknya
4. Barang mewah : harga barang mahal untuk menaikkan status sosial

​

ANALISA :

Peserta didik akan mendapat kertas, kemudian :

1. Analisalah apakah termasuk kebutuhan/keinginan?
2. Analisalah jenis kebutuhan/keinginan apa?
3. Analisalah jenis alat pemuas kebutuhan apa?

Kegunaan Alat Pemuas Kebutuhan

1. Kegunaan Bentuk (form utility)
2. Kegunaan Tempat (place utility)
3. Kegunaan waktu (time utility)
4. Kegunaan milik (ownership utility)
5. Kegunaan layanan (service utility)

Skala Prioritas

• Skala prioritas kebutuhan adalah urutan kebutuhan yang disusun berdasarkan tingkat kepentingannya.

​

• Artinya : manusia dalam memenuhi kebutuhannya harus meperhatikan tingkat kepentingannya (penuhi paling primer).

​

• Pertimbangan dalam Menyusun skala prioritas :
• Tingkat pendapatan
• Status sosial
• Lingkungan

Pengelolaan Keuangan

Manfaat mengelola keuangan :

1. Membantu hidup lebih tertib dan teratur
2. Melatih hidup hemat
3. Melatih untuk merencanakan masa depan dengan lebih baik.

Cara Pengelolaan Kuangan:

1. Belajar Menyusun anggaran sederhana
2. Membiasakan menabung
3. Mengenal perbankan

Literasi Keuangan / Financial Literacy

• Adalah pengetahuan dan keterampilan masyarakat terkait finansial agar mampu mengelola dan memanfaatkan keuangan secara maksimal.
• Dengan adanya literasi keuangan, masyarakat diharapkan memiliki bekal edukasi mumpuni terkait finansial sehingga mampu mengambil sikap dan memilih keputusan keuangan secara bijak.

TUGAS INDIVIDU

• Peserta didik membuat list kebutuhan dan list keinginan selama masa basis 3 bulan hidup di Ksatrian Nala
• Dari list tersebut, peserta didik membuat skala prioritas dan rencana investasi pribadi dalam jangka pendek., boleh disertai gambar supya lebih menarik.

​

​

​

​

TUGAS KELOMPOK

​

• Peserta didik dibagi ke dalam 6 kelompok yang berbeda dengan cara berhitung.
• Peserta didik melakukan wawancara ke warga sekolah (selain siswa) terkait kebutuhan dan keinginan warga sekolah tsb apa.
• Menganalisa mengapa kebutuhan dan keinginan setiap orang berbeda?

​

​

​

Pertemuan 3

Prinsip, Tindakan, Motif Ekonomi & Biaya Peluang

Prinsip Ekonomi

• Prinsip ekonomi = berusaha dengan pengorbanan sekecil-kecilnya, untuk memperoleh hasil tertentu, atau dengan pengorbanan tertentu untuk memperoleh hasil maksimal.
• Ciri-ciri orang yang memiliki prinsip ekonomi :
• Selalu bersikap hemat
• Selalu menyusun skala prioritas
• Selalu bertindak rasional
• Selalu memperhitungkan untung rugi

Tindakan Ekonomi

• Tindakan ekonomi = kegiatan yang dilakukan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidup atau mencapai kemakmuran.
• Tindakan ekonomi dibagi 2 :
• Tindakan ekonomi rasional : tindakan yang dilakukan berdasarkan pertimbangan-pertimbangan tertentu ketika memutuskan dan memilih suatu hal.
• Tindakan ekonomi irasional : tindakan yang dilakukan tanpa mempertimbangan beberapa faktor (seperti keuntungan, prioritas, dan pertimbangan lainnya)

​

​

Motif Ekonomi

• Motif ekonomi = segala sesuatu yang mendorong manusia untuk melakukan Tindakan/kegiatan ekonomi.
• Motif ekonomi yang mendorong kegiatan ekonomi :
• Motif memenuhi kebutuhan hidup untuk mencapai kemakmuran
• Motif untuk mendapatkan keuntungan
• Motif sosial/membantu orang lain
• Motif memperoleh kekuasaan
• Motif penghargaan

​

Biaya Peluang (Opportunity Cost)

• Biaya peluang adalah biaya yang dikorbankan/yang ditinggalkan akibat memilih pilihan lain.
• Manfaat biaya peluang :
• Memudahkan dlm menentukan prioritas
• Menghemat pengeluaran
• Membantu perhitungan pengeluaran
• Meminimalisir resiko

​

Biaya Peluang (Opportunity Cost)

• Contoh :
• Budi menggunakan waktu senggangnya untuk bermain sepak bola, di waktu yang sama Ia tidak bisa menonton film kartun kesayangannya. Jadi biaya peluangnya adalah kepuasan Budi menonton film kartun.
• Ari mempunya modal sendiri dan keahlian untuk memproduksi mebel dengan mendapakan keuntungan rata-rata Rp 7.000.000 per bulan melalui proses produksi selama 4 bulan. Pada saat bersamaan, Ari memperoleh kesempatan bekerja di perusahaan sawata dengan gaji Rp 2.500.000/bulan. Jika Ari memilih memproduksi mebel, maka berapakah biaya peluangnya?

Biaya peluang Ari ( biaya yang ditinggalkan) = kesempatan mendapatkan gaji Rp 2.500.000 x 4 bulan = Rp 10.000.000,-

​

Latihan Soal Biaya Peluang

1. Ketika kita mengeluarkan uang : biaya peluangnya adalah yang terkecil yang ditinggalkan.

Contoh :

Arman akan membuka usaha makanan snack dengan 3 rencana. Rencana A menghabiskan biaya Rp 56.000.000,- dan lokasi dekat dengan pasar kota. Rencana B menghabiskan biaya Rp 70.000.000,- dan lokasi di tengah kota dan dekat dengan pabrik. Rencana C menghabiskan biaya Rp 50.000.000,- dan lokasi dekat dengan rumah. Arman memilih rencana A dikarenakan lokasinya dekat dengan pasar, maka biaya peluang Arman adalah …

2. Ketika kita mendapatkan uang : biaya peluang adalah yang terbesar yang ditinggalkan.

Contoh :

Bella adalah lulusan S1Universitas ternama. Bella mendapatkan tawaran untuk bekerja sebagai admin hotel dengan gaji Rp 5.000.000,- per bulan dan juga tawaran bekerja di kantor akuntan dengan gaji per 6 bulan Rp 33.000.000,- Dan dari dosennya dulu Bella mendapat tawaran menjadi asisten dosen dengan gaji per bulan Rp 4.000.000,-Bella memilih menjadi admin hotel dikarenakan tempat hotel dekat denganrumahnya. Maka biaya peluang Bella adalah …

Tugas Kelompok

1. Berdasarkan kelompok sebelumnya, peserta didik akan melakukan role play.
2. Setiap kelompok diberikan skenario berbeda untuk memerankan situasi yang menunjukkan prinsip, motif, atau tindakan ekonomi (sesuai skenario dari guru)
3. Setelah simulasi, setiap kelompok mempresentasikan peran mereka dan menjelaskan konsep yang diaplikasikan.

​

​

Skenario prinsip, motif, atau tindakan ekonomi

• Kelompok A: skenario pembeli yang menawar barang (tindakan ekonomi rasional).
• Kelompok B: skenario siswa membeli barang online karena ikut-ikutan teman/fomo padahal uang saku menipis (Tindakan ekonomi irasional)
• Kelompok C : Skenario pengusaha yang memilih bahan baku termurah tapi berkualitas (prinsip ekonomi).
• Kelompok D : Skenario siswa yang berhemat untuk membeli barang yang diinginkan (prinsip ekonomi)
• Kelompok E : Skenario siswa membantu dengan memberi uang kepada teman ketika membutuhkan (motif konsumsi).
• Kelompok F : Skenario seorang anggota DPR memberi bantuan bahan pokok supaya dia bisa menjabat sebagai gubernur (motif ekonomi)

​

Kuis Biaya Peluang

1. Dina memiliki uang Rp100.000. Ia bisa menggunakan uang tersebut untuk membeli buku pelajaran atau menonton bioskop dan membeli camilan. Harga buku pelajaran Rp100.000, sedangkan tiket bioskop Rp50.000 dan camilan Rp50.000. Jika Dina memutuskan untuk menonton bioskop dan membeli camilan, berapakah biaya peluang dari keputusan tersebut? Jelaskan alasanmu!

2. Alya memiliki waktu luang selama 6 jam di hari Sabtu. Ia mempertimbangkan dua pilihan:

• Menggunakan waktunya untuk membantu ibunya berjualan di toko, di mana ia bisa mendapatkan uang saku Rp25.000 per jam.
• Karena sedang lelah, akhirnya Alya memutuskan untuk tidur siang selama 6 jam penuh.

PERTANYAAN :

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan biaya peluang dalam konteks keputusan Alya!
2. Hitunglah biaya peluang dari keputusan Alya untuk tidur siang, jika pilihan terbaik yang ia korbankan adalah membantu ibunya berjualan!
3. Menurutmu, apakah keputusan Alya tidur siang bisa dibenarkan secara ekonomi? Jelaskan dengan menggunakan konsep biaya peluang dan pertimbangan non-ekonomi lainnya.

​

​