Четверте лютого�Класна робота� Конспект прочитаного науково-пізнавального тексту (наприклад, про давні слов’янські племена, які жили на теренах сучасної України)�
Мета.
Учень має вміти
Вправа
«Вчимося розпізнавати фейки»
Виконуючи вправу з конспектування, учні не лише навчаться систематизувати інформацію, але й дізнаються про історію явища фейкових новин. За результатами обговорення тексту з учителем вони також отримають перелік найпростіших критеріїв для критичної оцінки та перевірки інформації.
Теорія. Конспект.
Теорія. Тематичні виписки.
РОБОТА З ТЕКСТОМ «ДЕТАЛЬНА АНАТОМІЯ БРЕХЛИВОЇ НОВИНИ».
Аналіз тесту. Складання конспекту
Завдання. Прочитайте текст. Визначте його тему й основну думку.
Адаптовано з джерела: http://mediadriver.online/fejki/use-shho-treba-znati-pro-te-yak-stvoryuyutsya-brehlivi-novini/.
Детальна анатомія брехливої новини
Це було святкового вечора 30 жовтня 1938 року, коли у Сполучених Штатах Америки традиційно святкують містичний Гелловін. Того вечора мільйони американців умикали радіоприймачі, щоби послухати своє улюблене комедійне шоу Чейза та Сенборна на радіо NBC. Небагатьох тоді зацікавив ефір на радіо CBS, конкурентній радіостанції. Та саме шоу CBS увійшло в історію. Того вечора для слухачів підготували радіоверсію книжки «Війна світів» про те, як на США нападають могутні марсіани.
Постановка виявилася настільки реалістичною, що слухачі повірили в атаку марсіан. У містах ширилася паніка, телефони поліції обривалися від дзвінків стурбованих громадян.
Такий міф існував десятки років. Дослідники вважають, що паніка через атаку марсіан була перебільшена. Насправді тогочасні газети намагалися скористатися з цієї історії й підкосити позиції радіостанцій у конкурентній боротьбі. Радіо тоді блискавично набирало популярності та забирало аудиторію, а отже й рекламу в друкованих видань.
Детальна анатомія брехливої новини
Газети не хотіли з цим миритися. А тому постановка «Війни світів» стала для них хорошим приводом представити радіо як безвідповідальне й недостовірне джерело. Таким чином історія про атаку марсіан на Сполучені Штати не лише стала одним із найвідоміших фейків в історії, а ще й породила низку міфів та чуток, що викликають сумніви й донині.
Трохи більш як через десять років цю постановку повторили в південноамериканській країні Еквадор, що викликало далеко не фейкову паніку та закінчилося масовими заворушеннями. В атаку повірила навіть армія, яка вирушила назустріч марсіанам. Коли слухачі дізналися, що ніякі інопланетяни не нападали, вони спалили будівлю радіостанції дощенту, загинули люди. Працівників радіо не було кому захистити від розлюченого натовпу, оскільки силовики поїхали відбивати атаку марсіан.
Детальна анатомія брехливої новини
«Війна світів» в ефірі 1938 року стала однією з перших містифікацій у засобах масової інформації. Нині ми часто можемо натрапити на недостовірну інформацію у медіа. У деяких випадках журналісти не прагнуть увести читачів або глядачів в оману, а припускаються помилок через непрофесійність чи необережність – саме так відбулось у 1938 році. В інших випадках недостовірну інформацію поширюють навмисно, і тоді йдеться про фейки. Фейки – це навмисно поширена неправдива інформація. Іноді фейки частково складаються з правдивих фактів або замасковані під реальну новину. Таким чином авторам фейків удається ввести аудиторію в оману.
З розвитком технологій кількість фейків не зменшується. Навіть навпаки — шляхів, якими до нас надходять чутки й маніпуляції, стає більше. Хороша новина в тому, що ці ж технології дають нам усе більше можливостей швидко перевірити інформацію й не піддатися обману.
Тема.
Основна думка.
Розповідь про трансляцію радіоверсії книжки «Війна світів» і паніку, яку вона спричинила.
Попри те, що з появою нових технологій кількість фейків лише збільшується, ми можемо використовувати нові технології й на свою користь: перевіряючи інформацію.
Радіо, паніка, газети, аудиторія, медіа, містифікація, фейки, довіра та недовіра до медіа.
Складання конспекту
Перший етап підготовки такого конспекту – це виділення смислових частин (інформації, яка стосується однієї мікротеми).
Радіоефір CBS 30 жовтня 1938 року. Трансляція аудіоверсії книжки Герберта Уеллса «Війна світів».
Паніка слухачів. Вони
повірили у справжність
нападу марсіан.
Складання конспекту
Участь газет у роздмухуванні паніки. Вони вирішили скористатися ситуацією на свою користь і переконати аудиторію, що радіо — це ненадійне джерело інформації.
Повторення радіопостановки в Еквадорі. Наслідком стали масові заворушення, підпал будівлі радіостанції та загибель людей.
Бесіда
Фейк — це навмисно створене та поширене неправдиве новинне повідомлення. Серед головних ознак фейків — відсутність джерел інформації або посилання на підозрілі джерела (якщо йдеться про інтернет-фейк), цитати анонімних експертів (яких неможливо знайти), емоційний виклад тощо.
Чого в цьому дописі більше: фактів чи оцінок.
Якщо оцінок, то яких саме? Прикметники «жахливий»,«прекрасний», «чудовий», «страшний», «смертельний» можуть використовуватися для маніпулювання вами або нагнітання паніки, а не для інформування. Особливо задумайтеся про достовірність /недостовірність інформації, якщо вона викликає у вас сильні емоції. Перш ніж поширити її, зупиніться на кілька хвилин і спробуйте її критично оцінити та за можливості перевірити.)
Висновки.
Під час цього уроку на прикладі тексту про фейкові новини ми потренувалися виокремлювати в тексті ключову інформацію. Це дуже важливе вміння, адже якщо ми вміємо визначати головне, ми критичніше ставимося до інформації, яку отримуємо з різних джерел.
Також заохочую вас керуватися простими критеріями для перевірки інформації, які ми сьогодні обговорили, адже інформаційний простір довкола нас переповнений брехнею й маніпуляціями. А обізнаний — означає озброєний.
Домашнє завдання