Урок 23
Перевір себе
Знайдіть значення виразів,
якщо a = 13, b = 20.
a ∙ b + 2 ∙ b
13 ∙ 20 + 2 ∙ 20
= 300
(b – a) ∙ b
(20 – 13) ∙ 20
= 140
якщо а = 500, b = 175.
а + 2 ∙ b
500 + 2 ∙ 175
= 850
а – 2 ∙ b
500 – 2 ∙ 175
= 150
Знайдіть значення виразів,
Виконайте перетворення.
8 м 4 см = 804 см
150 мм = 15 см
3 дм 8 мм = 308 мм
32 000 м = 32 км
152 мм = 15 см 2 мм
32 050 м = 32 км 50 м
Виконайте дії.
6 кг 200 г + 500 г
= 6 кг 700 г
3 т 5 ц ∙ 7
= 24 т 5 ц
6 кг 200 г – 500 г
= 5 кг 700 г
12 кг 500 г ∙ 5
= 62 кг 500 г
15 см 15 мм ∙ 3
= 49 см 5 мм
42 м 5 см ∙ 6
= 252 м 30 см
1)
7 · 4
= 28 (м2) площа під кавуни
2)
6 · 5
= 30 (м2) площа під дині
3)
8 · 3
= 24 (м2) площа під огірки
Відповідь.
Площа під кавуни 28 м2, під дині 30 м2,
під огірки 24 м2 , під помідори 34 м2.
Господиня відвела під посіви кавунів, динь, огірків і помідорів ділянки прямокутної форми. Довжина і ширина ділянки під кавунами — 7 м і 4 м, під динями — 6 м і 5 м, під огірками 8 м і 3 м, під помідорами 17 м і 2 м. Яку площу відведено під кожну сільськогосподарську культуру?
Розв'язання.
4)
17 · 3
= 34 (м2) площа під помідори
Батьки закупили на осінньому ярмарку 100 кг картоплі, по 5 грн за 1 кг, 20 кг моркви, по 7 грн за 1 кг, 15 кг червоного буряку, по 6 грн за 1 кг.
У магазині на цей час ціни на всі овочі були на 2 грн більші. Скільки гривень зекономлено на кожному виді овочів? Скільки грошей зеконо-мила сім’я, купуючи овочі не в магазині, а на осінньому ярмарку?
1)
2)
3)
4)
2 · 100
= 200 ( грн) зекономили на картоплі
2 · 20
= 40 (грн) зекономили на моркві
2 · 15
= 30 (грн) зекономили на буряках
200 + 40 + 30
= 270(грн)
Відповідь.
Сім'я зекономила 270 грн.
Розв'язання.
| Усього кг | Ціна за кг (на ярмарку) | Ціна за кг (у магазині) |
К. | 100 кг | 5 грн | ?, на 2 грн більша |
М. | 20 кг | 7 грн | ?, на 2 грн більша |
Б. | 15 кг | 6 грн | ?, на 2 грн більша |
Початок дитячої вистави
«Пан Коцький» о 13 год 30 хв.
Скільки триватиме вистава, якщо її закінчення о 15 год 10 хв?
15 год 10 хв – 13 год 30 хв
= 1год 40 хв
Відповідь.
Вистава тривала 1 год 40 хв.
Розв'язання.
Руханка з Патроном�2:25 хв��https://youtu.be/foFUavVgKg4 ���
Маса порожньої кульки 10 г. Після того як кулька надувається, її маса стає 15 г.
Яка маса повітря в кульці? Позначте .
Завдання для «вільної хвилинки».
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
Які цифри потрібно вписати замість знака питання (?)
в нерівності 58?8 < 5828, щоб вона була істинною (правильною) ?
Завдання для «вільної хвилинки».
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
1 777
14 005
12 228
-
11 129
12 906
1 777
-
Завдання для «вільної хвилинки».
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
– 1777
– 11 129
Розфарбуйте різними кольорами тіла,
які не є кубом і прямокутним паралелепіпедом
Завдання для «вільної хвилинки».
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
Завдання для «вільної хвилинки».
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
Листоноша пройшов за годину 3 км.
Скільки метрів він пройшов за цей час?
А скільки метрів він проходив за 1 хв?
3000 : 60 = 50 (м за 1 хв)
3 км = 3000 м
1 год = 60 хв
Презентація призначена для використання на уроці з математики у 4 класі; розроблена відповідно до структури підручника «Математика : підруч. для 4 го класу закл. загал. серед. освіти. У 2-х частинах / А. Заїка, С.Тарнавська — Тернопіль : Підручники і посібники, 2025», який забезпечує виконання обох типових освітніх програм; укладена відповідно до орієнтовного календарно-тематичного планування уроків авторки підручника.
У презентації використано обкладинка, ілюстрації та змістове наповнення:
1. Підручника «Математика : підруч. для 4-го класу закл. загал. серед. освіти. У 2-х частинах / А. Заїка, С. Тарнавська. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2025»
2. Навчального посібника «Математика. 4 клас. Робочий зошит у 2 частинах/ Заїка А.М., Тарнавська С.С.. Тернопіль : Підручники і посібники, 2021».
3. Навчального посібника «Діагностичні роботи. 4 клас / А. Заїка, С. Тарнавська. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2021. — 64 с.»
А також ілюстрації з відкритих інтернет-ресурсів та джерел:
© Розробка презентації Світлана Тарнавська
До навчально- методичного комплекту входять: