تنظيم حصص الأسبوع

• أنشطة اعتيادية (10د)
• ورشة القراءة: استثمار النص (50د)
• إملاء (25د)

• أنشطة اعتيادية (10د)
• معجم (25د)
• ورشة الاستماع والتحدث (30د)
• الكلمات البصرية+ القراءة المشتركة(20د)

• أنشطة اعتيادية (10د)
• ورشة القراءة (40د)
• التعبير الكتابي (35د)

• أنشطة اعتيادية (10د)
• ورشة الاستماع والتحدث 30د)
• ورشة القراءة (45د)

• أنشطة اعتيادية (10د)
• ورشة الاستماع والتحدث (30د)
• ورشة القراءة (45د)

• ورشة القراءة: الفهم (30د)
• إنتاج الكتابي: (30د)
• قراءة إثرائية 25 د

اليوم 6 -

هيكلة حصة اليوم

04- إنتاج كتابي

• ترتيب قصة

03- قراءة

• قراءة: قراءات فردية وفهم.

01- قراءة إثرائية

• عنوان القصة: قلم الرصاص (ص 13 و14 من كراسة "نصوصي القرائية للسنة الثالثة)

عند نهاية الحصة

على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:

• ترتيب قصة بالاعتماد على بنيتها السردية؛

مرحبا بكم. سننطلق في حصة اللغة العربية.

افتتاح الحصة

اختــتام الحــصة

قراءة إثرائية

قــــراءة

إنتاج كتابي

من يذكر بسلوكات يحترمها كل متعلم (ة) خلال الحصة؟

افتتاح الحصة

اختــتام الحــصة

قراءة إثرائية

قــــراءة

إنتاج كتابي

أَطْلُبُ تَوْضيحاً إِذا لَمْ أَفْهَمْ.

أُقَدِّمُ ٱلْإِجابَةَ في جُمْلَةٍ تامَّةٍ.

ضعوا اللوحة والكراسة في القمطر.

افتتاح الحصة

اختــتام الحــصة

قراءة إثرائية

قــــراءة

إنتاج كتابي

قــــراءة

• مراجعة وتوليف

03- قراءة

الآن ستقرؤون نصا وتجيبون عن أسئلة. افتحوا كراساتكم على الصفحة 136.

افتتاح الحصة

اختــتام الحــصة

قراءة إثرائية

قــــراءة

إنتاج كتابي

سأقرأ النص، ضعوا أصابعكم تحت كل كلمة أقرؤها.

افتتاح الحصة

اختــتام الحــصة

قراءة إثرائية

قــــراءة

إنتاج كتابي

سأعين من يقرأ النص : الأولى فاطمة، الثاني أحمد.�منح الفرصة للفئة المتعثرة والحرص على احترام شروط القراءة بطلاقة.

افتتاح الحصة

اختــتام الحــصة

قراءة إثرائية

قــــراءة

إنتاج كتابي

سأعين تلاميذ آخرين للقراءة. بعدها تجيبون عن السؤال.

افتتاح الحصة

اختــتام الحــصة

قراءة إثرائية

قــــراءة

إنتاج كتابي

ما ٱلظّاهِرَةُ ٱلطَّبيعِيَّةُ ٱلَّتي يَتَحَدَّثُ عَنْها ٱلنَّصُّ؟

يَتَحَدَّثُ ٱلنَّصُّ عَنِ ٱلتَّغَيُّراتِ ٱلْمُناخِيَّةِ.

الآن على كراساتكم ص 136. أتمموا الجدول انطلاقا من النص.

افتتاح الحصة

اختــتام الحــصة

قراءة إثرائية

قــــراءة

إنتاج كتابي

نصحح. ما ضد كلمة "الرطوبة"؟ "تنخفض"؟ ... ما جمع "ماء"؟ ... هل أنتم متفقون؟

افتتاح الحصة

اختــتام الحــصة

تَرْتَفِعُ

قراءة إثرائية

قــــراءة

إنتاج كتابي

اَلْجَفافُ

اَلْمَناطِقُ

اَلصَّنابيرُ

مِياهٌ

من يقرأ السؤال الثاني؟ السؤال الثالث؟ ... ما المطلوب؟

افتتاح الحصة

اختــتام الحــصة

قراءة إثرائية

قــــراءة

إنتاج كتابي

أنجزوا بالعودة إلى النص. ثلاث دقائق.

افتتاح الحصة

اختــتام الحــصة

قراءة إثرائية

قــــراءة

إنتاج كتابي

نصحح. من يقرأ السؤال؟ من يجيب؟ هل تتفقون؟

افتتاح الحصة

اختــتام الحــصة

قراءة إثرائية

قــــراءة

إنتاج كتابي

تَحْدُثُ ٱلتَّغَيُّراتُ ٱلْمُناخِيَّةُ عِنْدَما تَتَغَيَّرُ دَرَجَةُ ٱلْحَرارَةِ عَلى ٱلْأَرْضِ.

قَرَّرَ أَحْمَدُ أَنْ يُخْبِرَ عائِلَتَهُ بِإِغْلاقِ ٱلصَّنابيرِ وَعَدَمِ إِهْدارِ ٱلْمِياهِ.

إِهْدارِ ٱلْماءِ

أَساسُ

ٱرْتِفاعِ دَرَجَةِ ٱلْحَرارَةِ/قِلَّةِ ٱلْماءِ/التَّغَيُّراتِ ٱلْمُناخِيَّةِ.

انتبهوا للتصحيح.

افتتاح الحصة

اختــتام الحــصة

قراءة إثرائية

قــــراءة

إنتاج كتابي

تَحْدُثُ ٱلتَّغَيُّراتُ ٱلْمُناخِيَّةُ عِنْدَما تَتَغَيُّرُ دَرَجَةِ ٱلْحَرارَةِ عَلى ٱلْأَرْضِ.

قَرَّرَ أَحْمَدُ أَنْ يُخْبِرَ عائِلَتَهُ بِإِغْلاقِ ٱلصَّنابيرِ وَعَدَمِ إِهْدارِ ٱلْمِياهِ.

إِهْدارِ ٱلْماءِ

أَساسُ

ٱرْتِفاعِ دَرَجَةِ ٱلْحَرارَةِ/قِلَّةِ ٱلْماءِ/التَّغَيُّراتِ ٱلْمُناخِيَّةِ.

خذوا الصفحة 137. من يقرأ التعليمة 1؟ الثانية؟ ما المطلوب؟ أنجزوا.

افتتاح الحصة

اختــتام الحــصة

قراءة إثرائية

قــــراءة

إنتاج كتابي

أنجزوا. �التنقل لرصد الصعوبات التي ستكون موضوع دعم أثناء التصحيح على السبورة.

افتتاح الحصة

اختــتام الحــصة

قراءة إثرائية

قــــراءة

إنتاج كتابي

نستمع ثم ننشد.

افتتاح الحصة

اختــتام الحــصة

قراءة إثرائية

قــــراءة

إنتاج كتابي

إنتاج كتابي

• ترتيب قصة

- 04 الإنتاج الكتابي

سنواصل اليوم التدرب على ترتيب قصة.

افتتاح الحصة

اختــتام الحــصة

قراءة إثرائية

قــــراءة

إنتاج كتابي

تَرْتيبُ قِصَّةٍ

نتذكر كيف نرتب قصة انطلاقا من مقاطعها. من يقرأ؟

افتتاح الحصة

اختــتام الحــصة

قراءة إثرائية

قــــراءة

إنتاج كتابي

خذوا الواجب المنزلي.

افتتاح الحصة

اختــتام الحــصة

قراءة إثرائية

قــــراءة

إنتاج كتابي

خذوا دقيقتين لمراجعة إنتاجاتكم. سأتنقل لأتحقق من إنجازكم للنشاط.�يتم تسجيل الأخطاء لاستثمارها أثناء التصحيح.

افتتاح الحصة

اختــتام الحــصة

قراءة إثرائية

قــــراءة

إنتاج كتابي

نصحح. سأعين من يقرأ المقاطع. تابعوا

افتتاح الحصة

اختــتام الحــصة

قراءة إثرائية

قــــراءة

إنتاج كتابي

من يحدد مقطع البداية؟ لماذا؟ ...

افتتاح الحصة

اختــتام الحــصة

قراءة إثرائية

قــــراءة

إنتاج كتابي

انتبهوا للتصحيح.

افتتاح الحصة

اختــتام الحــصة

قراءة إثرائية

قــــراءة

إنتاج كتابي

اَلْبِدايَةُ

اَلْوَسَطُ (اَلْعُقْدَةُ وَٱلْحَلُّ)

اَلْوَسَطُ (اَلْحَدَثُ ٱلْمُفاجِئُ)

اَلنِّهايَةُ

من يقرأ القصة مرتبة؟

افتتاح الحصة

اختــتام الحــصة

قراءة إثرائية

قــــراءة

إنتاج كتابي

اَلْبِدايَةُ

اَلْوَسَطُ (اَلْعُقْدَةُ وَٱلْحَلُّ)

اَلْوَسَطُ (اَلْحَدَثُ ٱلْمُفاجِئُ)

اَلنِّهايَةُ

خذوا الصفحة 137. اقرؤوا مقاطع القصة ثم رتبوها.�يمر الأستاذ بين الصفوف ويصحح كتابيا.

افتتاح الحصة

اختــتام الحــصة

قراءة إثرائية

قــــراءة

إنتاج كتابي

قــــراءة إثرائية

• عنوان القصة: قلم الرصاص

04- قراءة

ستقرؤون اليوم قصة شيقة بعنوان (قلم الرصاص) وتناقشون مضمونها.

اختــتام الحــصة

افتتاح الحصة

إنتاج كتابي

خذوا كراسات نصوصي القرائية ص 13. حددوا عدد صفحات هذه القصة. من يجيب؟

افتتاح الحصة

اختــتام الحــصة

قراءة إثرائية

قراءة

إنتاج كتابي

لاحظوا الصور والعنوان ثم اكتبوا توقعاتكم حول مضمون القصة.

افتتاح الحصة

اختــتام الحــصة

قَلَمُ ٱلرَّصاصِ

سأعين من يتقاسم توقعه؟ ما الذي جعلك تتوقع ذلك؟

افتتاح الحصة

اختــتام الحــصة

قَلَمُ ٱلرَّصاصِ

الآن، على الصفحتين 13 و14، اقرؤا القصة قراءة هامسة وتحققوا من توقعاتكم. 5 دقائق.

اختــتام الحــصة

افتتاح الحصة

بالنسبة إلى المؤسسات التي لم تتوصل بكراسات نصوصي القرائية، يعرض النص الموجود في الملحق على الشرائح الأخيرة ضمن هذا العرض.

اختــتام الحــصة

افتتاح الحصة

نعود إلى توقعاتكم. من توقع أن يتحدث النص عن قلم رصاص خائف وعنيد؟ عن شعور قلم الرصاص؟

أَتَحَقَّقُ مِنْ تَوَقُّعي

اختــتام الحــصة

افتتاح الحصة

الآن واصلوا قراءة القصة قراءة هامسة على كتيباتكم.

نمر الآن إلى التدرب على الإجابة عن أسئلة ثم مناقشة القصة. الإجابات تكون بجمل تامة.

اختــتام الحــصة

افتتاح الحصة

• ما ٱلشَّخْصِيَّةُ ٱلرَّئيسَةُ في ٱلنَّصِّ؟
• لِماذا يَرْفَضُ قَلَمُ ٱلرَّصاصِ ٱلْكِتابَةَ؟
• ماذا رَسَمَ ٱلْوَلَدُ عَلى ٱلْوَرَقَةِ؟
• ما شُعورُ ٱلقلَمِ في نِهايَةِ ٱلقِصَّةِ؟
• أَصِفُ قَلَمَ ٱلرَّصاصِ مُسْتَعْمِلاً صِفاتٍ مُضافَةً.

أجوبة.

اختــتام الحــصة

افتتاح الحصة

• اَلشَّخْصِيَّةُ ٱلرَّئيسَةُ في ٱلنَّصِّ هِيَ: قَلَمُ ٱلرَّصاصِ.
• يَرْفَضُ قَلَمُ ٱلرَّصاصِ ٱلْكِتابَةَ لِأَنَّهُ لا يُريدُ أَنْ يَصيرَ قَصيراً.
• رَسَمَ ٱلْوَلَدُ عَلى ٱلْوَرَقَةِ بَيْتاً وَشَجَرَةً وَعُصْفوراً وَكَلِماتٍ.
• شُعورُ ٱلقلَمِ في نِهايَةِ ٱلقِصَّةِ هُوَ ٱلْفَرَحُ.
• قَلَمُ ٱلرَّصاصِ ٱلْخائِفُ ٱلعَنيدُ ٱلْمُخْتَبِئُ في ٱلْمِقْلَمَةِ صارَ قَلَماً فَرِحاً سَعيداً نافِعاً.

من يقرأ السؤال التالي؟ فكروا في الإجابة.

اختــتام الحــصة

افتتاح الحصة

• ما ٱلنَّتيجَةُ ٱلَّتي ٱنْتَهى إلَيْها قَلَمُ ٱلرَّصاصِ؟

قيمَةُ ٱلْأَشْياءِ تَكْمُنُ في ٱلنَّفْعِ ٱلَّذي تُقَدِّمُهُ.

لَمْ يَنْتَهِ إِلى أَيَّةِ نَتيجَةٍ.

اَلْخَوْفُ يُفيدُ في ٱلْحِفاظِ على ٱلطّولِ.

لا حاجَةَ لِلْعَمَلِ لِكَيْ تَكونَ لِلشَّيْءِ قيمَةٌ.

من يجيب؟ ما الذي يدل على ذلك في القصة؟

اختــتام الحــصة

افتتاح الحصة

• ما ٱلنَّتيجَةُ ٱلَّتي ٱنْتَهى إلَيْها قَلَمُ ٱلرَّصاصِ؟

قيمَةُ ٱلْأَشْياءِ تَكْمُنُ في ٱلنَّفْعِ ٱلَّذي تُقَدِّمُهُ.

لَمْ يَنْتَهِ إِلى أَيَّةِ نَتيجَةٍ.

اَلْخَوْفُ يُفيدُ في ٱلْحِفاظِ على ٱلطّولِ.

لا حاجَةَ لِلْعَمَلِ لِكَيْ تَكونَ لِلشَّيْءِ قيمَةٌ.

من يعيد تقديم الجواب في جملة تامة؟

اختــتام الحــصة

افتتاح الحصة

• ما ٱلنَّتيجَةُ ٱلَّتي ٱنْتَهى إلَيْها قَلَمُ ٱلرَّصاصِ؟

اَلْخَوْفُ يُفيدُ في ٱلْحِفاظِ على ٱلطّولِ.

لَمْ يَنْتَهِ إِلى أَيَّةِ نَتيجَةٍ.

قيمَةُ ٱلْأَشْياءِ تَكْمُنُ في ٱلنَّفْعِ ٱلَّذي تُقَدِّمُهُ.

لا حاجَةَ لِلْعَمَلِ لِكَيْ تَكونَ لِلشَّيْءِ قيمَةٌ.

الفائزون بنجمة السلوك هم:

افتتاح الحصة

اختــتام الحــصة

اختتام الحصة

الواجب المنزلي

اختتام الحصة

سجلوا الواجب المنزلي.

افتتاح الحصة

اختــتام الحــصة

إنتاج كتابي

أَكْتُبُ قِصَّةً تَتَضَمَّنُ بِدايَةً وَوَسَطاً وَنِهايَةً.

قراءة

إلى اللقاء في الحصة المقبلة

افتتاح الحصة

اختــتام الحــصة

قراءة

إنتاج كتابي

ملحق: قصة "قلم الرصاص"