ПРОЕКТ 2

ДАННЫЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТЫ

• Тема: Что такое деньги и какими они бывают?

​

• Класс: 2-4 классы

​

• Форма занятия: Игра

​

• Цель занятия: Сформировать у учащихся понятия о

денежных средствах, как они появились и об их видах

​

2

ДАННЫЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТЫ

• Планируемые результаты:

Предметные:

1) развитие представлений о том, как появились деньги.

2) правильное употребление понятий: обмен, бартер, товары, услуги, деньги, покупательная способность денег;

3) различать виды денежных средств: товарные деньги, наличные деньги, безналичные деньги, электронные деньги.

3

ДАННЫЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТЫ

• Планируемые результаты:

Метапредметные:

1) умение самостоятельно определять цели своего обучения;

2) самоконтроль и самооценка результатов своей работы на занятии;

3) развитие коммуникативных компетенций (умения работать в команде);

Личностные: формирование понимания:

4) деньги – это средство обмена.

4

Оснащение занятия

• Оборудование:

Проектор, компьютер;

• Расстановка парт и стульев:

Расстановка парт на 4 группы для игры;

• Расходный материал:

Карточки с иллюстрациями для игры;

• Дидактический материал:

Презентация, раздаточный материал для игры, материалы для обучающихся по финансовой грамотности для 4 класса.

​

5

ЭТАПЫ ЗАНЯТИЯ

1. Организационный этап. Постановка проектной задачи;
2. Освоение базовых понятий, работа с учебным текстом МУ;
3. Игра «Гильдии»;
4. Освоение базовых понятий;
5. Рефлексия;

6

Спасибо�за внимание!

7