1 of 20

На доске код:��90, 27, 78, 0, 7, 24, 180, 43, 12, 5, 100, 7897, 60.

2 of 20

М

Г

О

О

Л

Н

О

У

Ь

И

Н

Г

К

78

5

0

100

7897

7

60

24

12

180

90

43

27

3 of 20

Классная работа

10.11.

Многоугольники. Равные фигуры

4 of 20

Что изображено на чертеже?

5 of 20

ЛОМАНАЯ ЛИНИЯ

отрезки АВ, ВС, CD, DE –

ломаная ABCDE - незамкнутая

точки А, В, С, D, E –

А

В

В

C

D

C

E

D

вершины ломаной

стороны (звенья) ломаной

6 of 20

А

В

М

К

7 of 20

ломанная линия

Многоугольник-это геометрическая фигура,

образованная замкнутой ломаной линией

А

С

E

B

D

Замкнутая

8 of 20

Из истории многоугольников

В древних египетских и вавилонских математических рукописях понятие четырехугольника встречается около 5 тыс. лет назад.

Квадрат и прямоугольник –

греческие прямоугольники,

трапеция – греческий столик.

9 of 20

Определите вид многоугольника

1

5

2

3

4

6

10 of 20

11 of 20

Данная фигура не является многоугольником …

12 of 20

МНОГОУГОЛЬНИК

AB

EA

ED

CD

А

С

E

B

D

углы

АЕD

Вершины А

стороны BC

СBA

DCB

EDC

BAE

С

D

B

E

многоугольник - пятиугольник

сторон -

5

5

5

вершин -

углов -

13 of 20

ПЕРИМЕТР

А

В

С

D

Это слово греческого происхождения. Оно означает «измеряю вокруг»

Длину границы фигуры называют периметром

Периметр обозначают буквой Р

Периметр - это сумма длин сторон многоугольника

РАВСD =

АВ

+

ВС

+

СD

+

АD

14 of 20

A

B

C

D

E

F

Найдите периметр

многоугольника.

5

5

3

3

3

3

Р=22 см

15 of 20

Два многоугольника (две фигуры) называют равными, если они совпадают при наложении.

16 of 20

Физминутка

17 of 20

18 of 20

С. 87, №321 (устно), №322, №323, №325

(письменно)

Работа по учебнику:

19 of 20

20 of 20

§13,

№ 324,

№ 326,

№ 334

Желаю удачи!

Домашнее задание