1 of 43

Сивакова Кристина Анатольевна, учитель дефектолог

Хило Мария Николаевна, педагог-психолог, воспитатель сопровождения

Адаптация учебного материала по литературному чтению для учащихся с расстройствами аутистического спектра

2 of 43

  • Основные трудности в работе и пути их преодоления.

Трудности

Варианты решения

Проявления нежелательного поведения

 

Установление руководящего контроля

Преодоление нежелательного поведения с помощью приемов и методов прикладного анализа поведения

Трудности выполнения фронтальной инструкции

Обучение навыкам выполнения фронтальной инструкции (по методу Ольги Мелешкевич)

Обучения навыкам «хорового ответа» (по методу Н. Фощуновой)

Трудности усвоения информации учащимися с расстройствами аутистического спектра

 

Адаптация учебного материала для учащихся с расстройствами аутистического спектра

 

Визуальная поддержка учащихся

3 of 43

​

​

​

​

Адаптация учебного материала позволяет:

    • Облегчить понимание.
    • Облегчить концентрацию внимания.
    • Облегчить планирование действий.
    • Снизить тревожность.
    • Включить в урок детей с разными возможностями.
    • Профилактика нежелательного поведения.

​

Адаптация учебного материала

– изменение учебного материала таким образом, чтобы сделать его доступным для учащегося с расстройством аутистического спектра.

4 of 43

Только по мере необходимости!

Адаптируется подача материала, сложность заданий и /или из объем.

Основной вид деятельности на уроке при использовании обычных и адаптированных заданий принципиально не отличается.

По возможности сохраняется способ выполнения задания.

Принципы адаптации учебного материала

Степень адаптации постепенно ослабляется.

Общая фронтальная инструкция.

5 of 43

упрощение содержания

фиксация последовательности действий

сокращение объема

​

визуальное структурирование информации

дополнительная визуализация

манипулирование опорными материалами

Основные приемы адаптации учебного материала

минимизация двойных требований

минимизация количества стимулов

использование особого интереса

адаптация формы подачи материала

6 of 43

Адаптация учебных материалов по литературному чтению

Основная цель:

Формирование у учащихся с РАС навыков осмысленного чтения литературного текста. (Обучение навыку понимать прочитанное)

7 of 43

Адаптация литературных произведений с использованием АДК

– слова (или словосочетания) заменяются на соответствующие картинки PECS. Картинки могут подписываться словами из произведения.

Присутствует общая картинка, которая соответсвует тексту.

​

Преимущества:

  • Дополнительная визуальная поддержка.
  • Может использоваться с нечитающими детьми.
  • Может использоваться для заучивания стихотворений

​

В программе PictoSelector можно бесплатно создать книжку с адаптированным текстом самостоятельно.

8 of 43

«Три котенка»

9 of 43

«Где обедал воробей?»

10 of 43

Сайт «Стихи просто» https://stihi-prosto.ru

Мотивация

Система заучивания стихотворения

  1. Прочитать стихотворение и прослушать озвучку.
  2. Разбор стихотворения.
  3. Каждая строчка сопровождается визуальной подсказкой.
  4. Рассказ стихотворения по визуальным подсказкам.
  5. Проверка заучивания (часть слов закрыта)
  6. Тест по стихотворению
  7. Поощрение

​

Большое количество стихов

Бесплатно

Нужна регистрация

11 of 43

Сайт «Стихи просто» https://stihi-prosto.ru

12 of 43

Diagram

Системная работа с текстами

1

Чтение слов и предложений

Работа с коротким текстом

2

3

Работа по серии сюжетных картинок

Подготовка к пересказу по сюжетной картинке

с большим количеством деталей

4

5

Чтение литературных произведений.

Система адаптации учебных материалов по литературному чтению (авторы Фощунова и Жерикова)

13 of 43

Работа с коротким текстом

14 of 43

Работа с коротким текстом

15 of 43

Работа с коротким текстом

16 of 43

Работа с коротким текстом

17 of 43

Работа с коротким текстом

18 of 43

Работа с коротким текстом

19 of 43

Работа по серии сюжетных картинок

20 of 43

Работа по серии сюжетных картинок

21 of 43

Работа по серии сюжетных картинок

22 of 43

Работа по серии сюжетных картинок

23 of 43

Работа по серии сюжетных картинок

24 of 43

Работа по серии сюжетных картинок

25 of 43

Работа по серии сюжетных картинок

26 of 43

Работа по серии сюжетных картинок

Примеры дополнительных упражнений

27 of 43

Работа по серии сюжетных картинок

Пример более сложного текста

28 of 43

Подготовка к пересказу по сюжетной картинке с большим количеством деталей.

29 of 43

Подготовка к пересказу по сюжетной картинке с большим количеством деталей.

30 of 43

Подготовка к пересказу по сюжетной картинке с большим количеством деталей.

31 of 43

Подготовка к пересказу по сюжетной картинке с большим количеством деталей.

32 of 43

Подготовка к пересказу по сюжетной картинке с большим количеством деталей.

33 of 43

Подготовка к пересказу по сюжетной картинке с большим количеством деталей.

34 of 43

Подготовка к пересказу по сюжетной картинке с большим количеством деталей.

35 of 43

Подготовка к пересказу по сюжетной картинке с большим количеством деталей.

36 of 43

Подготовка к пересказу по сюжетной картинке с большим количеством деталей.

37 of 43

Подготовка к пересказу по сюжетной картинке с большим количеством деталей.

38 of 43

Подготовка к пересказу по сюжетной картинке с большим количеством деталей.

39 of 43

Чтение литературных произведений

40 of 43

Чтение литературных произведений

41 of 43

Чтение литературных произведений

42 of 43

Загуменная О.В., Хаустов А.В.

Адаптация учебных материалов для обучающихся с расстройством аутистического спектра

43 of 43

Благодарю за внимание!!!