Об организации образовательного процесса при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи

Жур Лидия Андреевна, заместитель директора

по УМР Республиканского центра экологии и краеведения

​

Дополнительное образование детей и молодежи –

вид дополнительного образования, направленный на развитие личности учащегося, адаптацию к жизни в обществе, организацию свободного времени, профессиональную ориентацию, формирование компетенций, необходимых для формирования и развития творческих способностей учащегося, удовлетворения его индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном, физическом совершенствовании.

​

Система дополнительного образования детей и молодежи включает

• участников образовательного процесса при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи;
• образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи;
• учреждения дополнительного образования детей и молодежи,�иные учреждения образования �

��Образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи реализуется�

• по профилям;
• в очной, заочной и дистанционной формах получения образования
• в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи,

в учреждениях дошкольного образования,

учреждениях общего среднего образования,

учреждениях среднего специального образования,

учреждениях высшего образования,

учреждениях специального образования,

учреждениях дополнительного образования одаренных детей и молодежи,

воспитательно-оздоровительных учреждениях образования,

социально-педагогических учреждениях,�специальных учебно-воспитательных учреждениях,

специальных лечебно-воспитательных учреждениях,

иных организациях.

��

​

​

�

Общие требования к организации образовательного процесса при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи

Образовательный процесс может быть организован:

• в учреждениях образования;
• в иных организациях;
• на дому;
• в санаторно-курортных и оздоровительных организациях

​

Изучение образовательных областей, тем, учебных предметов, учебных дисциплин осуществляется на

• базовом,
• повышенном уровнях.

​

Формы организации образовательного процесса

• занятие,
• урок,
• учебная практика
• иные формы

​

���Образовательный процесс осуществляется в���

• объединениях по интересам

кружок, клуб, секция, студия, мастерская, лаборатория, научное общество учащихся и иные объединения

​

Наполняемость объединения по интересам первый год обучения – не менее 12 учащихся,

второй и последующие– не менее 8 учащихся.

​

При обучении лиц в возрасте от двух до шести лет наполняемость объединения по интересам составляет от 8 до 10 учащихся.

​

Учредитель может устанавливать меньшую наполняемость объединения по интересам .

​

В случаях, предусмотренных учебно-программной документацией

объединение по интересам могут делиться на подгруппы.

​

• индивидуально�

​

​

​

​

​

��Общие требования к приему (зачислению) лиц для получения дополнительного образования детей и молодежи�

Прием (зачисление) лица для получения дополнительного образования детей и молодежи осуществляется на основании

• заявление при предъявлении свидетельства о рождении или документа, удостоверяющего личность,
• от имени несовершеннолетнего лица заявление может быть подано

его законным представителем.

• медицинская справка о состоянии здоровья

(для освоения содержания образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи по спортивно-техническому, туристско-краеведческому, физкультурно-спортивному и военно-патриотическому профилям предоставляется также).

Прием (зачисление) лиц в учреждение дополнительного образования детей и молодежи оформляется приказом руководителя учреждения дополнительного образования детей и молодежи�

��

Отчисление из учреждения дополнительного образования детей и молодежи для перевода учащихся в другое учреждение дополнительного образования детей и молодежи, перевод для получения образования в другой форме получения образования

учащихся, получающих дополнительное образование детей и молодежи регулируется

постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 9 августа 2022 г. № 516 «Об отчислении для перевода, переводе обучающихся и восстановлении лиц для продолжения получения образования».

Алгоритм:

• Заявление обучающегося (законного представителя) о переводе с указанием основания на имя руководителя учреждения, в которое желает перевестись;
• Письменное уведомление заявителя руководителем учреждения, в которое желает перевестись о принятом решении в течение 5 дней ;
• Письменное заявление на имя руководителя учреждения образования, в котором обучается заявитель, о досрочном прекращении образовательных отношений (с приложением соответсвующего письменного согласия);
• Приказ об отчислении для перевода в др. учреждение образования (с указанием даты и причин);
• Справка об обучении (в течение 5 дней );
• Собеседование, в случае необходимости (расхождение в учебно-программной документации для УДОДиМ), назначает руководитель учреждения образования, в которое заявитель изъявил желание перевестись, с информированием учащегося о времени и форме проведения

​

​

​

​

​

��Получение дополнительного образования детей и молодежи на дому организуется�

• Для учащихся, которые получают общее среднее или специальное образование на дому.
• Организуется учреждением образования, реализующим

образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи, по месту жительства (месту пребывания) учащегося.

• Решение о получении дополнительного образования детей и молодежи на дому принимается учреждением образования, организующим образовательный процесс для получения общего среднего или специального образования на дому, на основании

заявления учащегося, законного представителя несовершеннолетнего учащегося.

�Аттестация учащихся при освоении содержания образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи �

• Текущую, промежуточную и итоговую аттестацию при получении

дополнительного образования детей и молодежи проходят учащиеся только при освоении содержания образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи с повышенным уровнем изучения образовательной области, темы, учебного предмета или учебной дисциплины.

​

На основании постановления Министерства образования Республики Беларусь от 11 декабря 2020 г. № 301 «О Правилах проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи» (в редакции постановления Министерства образования Республики Беларусь 19.09.2022 № 319

Учебно-программная документация образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи включает

• Типовые программы дополнительного образования детей и молодежи (разрабатываются Министерством образования совместно с организациями, осуществляющими научно-методическое обеспечение и утверждаются Министерством образования ).

​

• Программы объединений по интересам (разрабатываются учреждениями образования, иными организациями на основе типовых).

​

• Экспериментальные программы дополнительного образования детей и молодежи.

​

• Индивидуальные программы дополнительного образования детей и молодежи.

Программы объединений по интересам �

• Разрабатываются учреждениями образования, иными организациями на основе типовых.

​

• Утверждаются
• с повышенным уровнем изучения образовательной области, темы, учебного предмета или учебной дисциплины Министерством образования ;
• с базовым уровнем –

для государственных учреждений образования – руководителем учреждения образования, по согласованию с учредителем;

для частных учреждений образования и иных организаций) –

руководителем учреждения образования по согласованию со структурным подразделением местного исполнительного и распорядительного органа, осуществляющего государственно-властные полномочия в сфере образования по месту реализации образовательной программы �

����������Продолжительность занятий в учреждении дополнительного образования детей и молодежи формируется с учетом соблюдения санитарно-эпидемиологических требований. ��Приложение 12 (к специфическим санитарно-эпидемиологическим требованиям к содержанию и эксплуатации учреждений образования. Требования к режиму учебных занятий (занятий) в учреждениях (в ред. постановления Совмина от 31.08.2022 N 570)� �Учебные занятия (занятия) в учреждениях должны �начинаться не ранее 8.00 �заканчиваться не позднее�19.30 - в учреждениях общего среднего образования;�21.00 - в учреждениях профессионально-технического и среднего специального образования;�в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи�20.30 - для детей в возрасте от 6 до 16 лет, �21.00 - для детей в возрасте с 16 до 18 лет,� 22.00 - для лиц старше 18 лет.�22.00 - в учреждениях высшего образования.��������������

����������Продолжительность учебного занятия (занятия) должна быть с детьми в возрасте:�от 1 года до 3 лет - не более 10 минут;�от 3 до 4 лет - 15 - 20 минут;�от 4 до 5 лет - 20 - 25 минут;�от 5 до 6 лет - 25 - 30 минут;�от 6 до 7 лет (I класс) - 30 - 35 минут;�от 7 лет и старше (II - XI класс) и взрослых - не более 45 минут.�������������������

����������������������Приложение 20�Продолжительность и частота занятий �в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи��Для детей дошкольного возраста�4 - 6 лет по 1 учебному часу не более 2 раз в неделю�Для детей школьного возраста�6 - 8 лет до 2 учебных часов 1 раз в неделю� 3 - 4 учебных часа не менее 2 раз в неделю�9 - 10 лет до 2 учебных часов 1 раз в неделю� 3 - 4 учебных часа не менее 2 раз в неделю� 5 - 6 учебных часов не менее 3 раз в неделю�11 - 13 лет до 2 учебных часов 1 раз в неделю� 3 - 4 учебных часа не менее 2 раз в неделю� 5 - 6 учебных часов не менее 3 раз в неделю� 7 - 8 учебных часов не менее 3 раз в неделю�старше 14 лет до 3 учебных часов 1 раз в неделю� 4 - 8 учебных часов не менее 2 раз в неделю� 9 - 12 учебных часов не менее 3 раз в неделю������������������������

�������������ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ��4 июня 2013 г. N 43�� �Действует на 29.09.2023���                                               �                                               ������Постановление Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 04.06.2013 N 43 «Об утверждении санитарных норм и правил «Требования к учреждениям дополнительного образования детей и молодежи, специализированным учебно-спортивным учреждениям» и признании утратившими силу постановлений главного государственного санитарного врача Республики Беларусь от 28 декабря 2005 г. n 269 и от 10 апреля 2008 г. n 65 � (в ред. постановлений минздрава от 29.07.2014 n 63, от 24.07.2017 n 78/1) действующее на 29.09.2023г.��Санитарные нормы и правила «Требования к учреждениям дополнительного образования детей и молодежи, специализированным учебно-спортивным учреждениям» устанавливают санитарно-эпидемиологические требования (далее - требования) к планировке, оборудованию и содержанию территории и зданий, санитарно-техническому благоустройству зданий, освещению и санитарному содержанию помещений, режиму деятельности (организация образовательного (учебно-тренировочного) процесса, гигиенического обучения и воспитания, питания учащихся)� �������������������������������

Расписание занятий утверждается руководителем��Учет занятий ведется в журнале планирования и учета работы объединения по интересам в учреждении дополнительного образования детей и молодежи��Необходимо соблюдать Правила безопасности организации образовательного процесса при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи �(Постановление Министерства образования Республики Беларусь 03.08.2022 №227)�.

����Необходимо соблюдать Правила безопасности организации образовательного процесса при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи �(Постановление Министерства образования Республики Беларусь 03.08.№227�Педагогические работники�- создают безопасные условия при реализации образовательной программы;�- информируют руководителя учреждения при возникновении внештатной ситуации и действуют согласно разработанным инструкциям;�- контролируют наличие медицинской справки;�- включают при разработке программ объединения по интересам вопросы безопасной жизнедеятельности;�- обеспечивают ознакомление с требованиями по соблюдению безопасности на занятиях по интересам;�- обеспечивают наличие необходимой локальной документации при организации учебного процесса вне учреждения;�организуют занятия в соответствии сутвержденным расписанием в соответствии с санитарно-гигиеническими трабованиями;�обеспечивают безопасность обучающихся при организации образовательного и воспитательного процесса���