منهج الدراسات الاجتماعية-المجلد الرابع
الدراسات الاجتماعية
والتربية الأخلاقية �الرابع
الفصل الدراسي الثاني
المعلمة : فاطمه الدهماني
التهيئة الحافزة
التعرف على عنوان الدرس
أنشطة
وفعاليات الدرس
التعرّف على نواتج التعلم
بطاقة خروج
خط سير الحصة
قوانين التعلم عن بعد
1
الالتزام بالوقت المحدد للحصص
3
الانتباه الجيد
للدرس
6
الالتزام بالزي المدرسي عند فتح الكاميرا
4
اتباع تعليمات المعلمة
عدم فتح المايكرفون بدون إذن المعلمة
5
2
التفاعل الإيجابي
المواطنة و المسؤولية ... الالتزام بقواعد التعلم عن بعد
أبطالي الرائعون
جمــال حـضوركم يضفي
ليومي سعادة من نوع فاخر
سعادة أنتم حين تنتظمون بالحضور
2- التأكد من غلق المايك للطلاب .
1-متابعة الغياب والحضور اليــومي.
3 - متابعة مايتم كتابته في التيمز ( المحادثة )
4- متابعة دخول الطلبة .
مهام قائد الصف اليوم:
هكذا اتابعكم كل
يوم يا أحبائي
مراجعة عامة على الدرس السابق
لعبه الفريج خلونا نساعد عايله أم سالم
يجمعون القرقيعان
1-مجموعة من الفنون القديمة من أغانٍ شعبية ورقصات وقصص شعبية
الفولكلور
المعالم
الترميم
2-هي الإشارات التي يستدل بها على مكان ما
التراث
المعالم
القلاع والحصون
3- مكان لجمع وحفظ الآثار القديمة ، وكل ما يتصل بالتراث الحضاري
الحصون
المتحف
المندوس
الإصلاح ، و التجديد
الترميم
الاتلاف
التراث
01
التهيئة الحافزة
استراتجية اتصل لتصل
1
ا
2
ل
3
ع
4
ي
5
ش
6
ب
7
ر
8
ف
9
ه
0
#
*
949187654321
01
عنوان درسنا لهذا اليوم :
العيش برفاهية
ماذا تعلمت
What I have learned
ماذا أود أن أعرف
What I want to know
ماذا أعرف
What I know
جدول المعرفة
نواتج التعلم :
1- أَنْ يَفْهَمَ مَعْنى العَيْشَ بِرَفاهِيَّةٍ.
2- أَنْ يَعْرِفَ الأَدَواتِ المُتَوافِرَةَ لِتَعْزيزِ الرَّفاهِيَّةِ الجَسَدِيَّةِ والنَّفْسِيَّةِ.
3-أَنْ يُحافِظَ عَلى الرَّفاهِيَّةِ بَدَلًا مِنَ السَّعْي إِلى تَحْقيقِ سَعادَةٍ
ظاهِرِيَّةٍ قَدْ يُرَوِّجُ لَها المُجْتَمَعُ.
الرفاهية
الأمن والأمان
الحياة الكريمة
السعادة
الكلمات المفتاحية لهذا اليوم
المحور الأول ... أتحدث
انظر الي الصور وأتحدث مع معلمي وزملائي عنها: 93
المحور الثاني ... أتعلم
المحور الثاني ... أتعلم
مهارات القرن 21
شارك برفع
التعلم عن بعد
ما هو شعورك لو لم يكن لك أصدقاء ؟ صف شعورك ؟
المحور الثاني ... أتعلم
المحور الثاني ... أتعلم
المحور الثالث ... أقرأ
القارئ الماهر
قراءة الفقرة من كتاب الطالب صفحة 100
معايير القراءة الجهرية :
*الضبط السليم ومخارج الحروف.
*السرعة والطلاقة.
*مراعاة الفصل والوصل.
*القراءة المعبرة وتمثيل المعنى.
20 درجة
SLIDESMANIA.COM
أقرا النص التالي:
قراءة النص واستخراج الأفكار الرئيسية التي وردت فيه
المحور الثالث ... أقرأ
صفحة 95
قراءة النص واستخراج الأفكار الرئيسية التي وردت فيه
المحور الثالث ... أقرأ
صفحة 95
الصحة
قراءة النص واستخراج الأفكار الرئيسية التي وردت فيه
المحور الثالث ... أقرأ
صفحة 96
الأسرة
قراءة النص واستخراج الأفكار الرئيسية التي وردت فيه
المحور الثالث ... أقرأ
صفحة 97
المال
قراءة النص واستخراج الأفكار الرئيسية التي وردت فيه
المحور الثالث ... أقرأ
صفحة 98
الأمن والأمان
قراءة النص واستخراج الأفكار الرئيسية التي وردت فيه
المحور الثالث ... أقرأ
صفحة 99
حل أنشطة الكتاب المدرسي صفحة 100
صفحة 100
صفحة 100
صفحة 101
صفحة 101
بِحُبنـا للعطاء
بِـهمتنا العـالية
@AK
معلومة جديدة – قيمة أضافها لي الدرس
بطاقة الخروج
فخورة بكم يا طلابي ! شكراً على مجهودكم اليوم
!
أنا لم أفهم الدرس تماما
أنا أفهم ولكني بحاجة إلى بعض المساعدة
لقد فهمت درس اليوم
التقييم الذاتي
باستخدام الدردشة ، أخبرني كيف تشعر حيال الدرس اليوم ...
بإمكانك رفع يدك إن كان لديك أسئلة
استراتيجية رفع الاصبع