HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Okumanın bir ayrıcalık olduğunu düşünüyor musunuz? Neden?

Okumak bir ihtiyaçtır. Okumanın gerekliliği her geçen gün artmaktadır. İnsanın kendini ve dünyayı tanıması ancak okumakla mümkün olmaktadır. Bu nedenle okumak bir ayrıcalık demektir. İnsanların okuyarak cehaletini yenmesi ve söz konusu bilgilerin hazmedilmesi insan hayatını kökten değiştirmektedir. Okumanın bir ayrıcalık olduğu doğrudur. Çünkü okuyan insan ile okumayan insan arasında cehalet farkı vardır.

2. Kitap okumayla ilgili bildiğiniz özdeyişleri arkadaşlarınızla paylaşarak özdeyişlerde verilmek istenen mesajlar üzerine konuşunuz.

• Kitaplar ruhun gıdasıdır – Japon atasözü

• Okumak, kadın ve erkek her Müslüman’a farzdır – HZ. MUHAMMED

• Okumadan edindiğim biricik fayda bilgisizliğimi gittikçe daha iyi görmek olmuştur – DESCARTES

• Yetişen zekaları kitaplarla beslemeyen uluslar, yıkılmaya mahkumdur – OVİDİUS

• Az bilmek için çok okumak gereklidir – MONTESQUİEU

• Ömrünün dörtte üçünü okumakla geçiren muhakkak namuslu olur – DİDEROT

İnsanlığa başlıca borcumuz: Bıkmaksızın okumak, üşenmeksizin okumaktır – ŞEMSETTİN SAMİ

• Ölünce unutulmak istemezseniz, ya okumaya değer eser yazın veya yazılmaya değer işler başarın. (Benjamin Franklin)

• Yasalar ölür, kitaplar ölmez. (Bulwer Lytton)

• İyi bir kitap insana can veren kandır. (John Milton)

• Dünyayı yöneten, kalem, mürekkep ve kâğıttır.
• (Jonathan Swift)

• Kitaplar soğuk ama, güvenilir dostlardır. (Victor Hugo)

Bu özdeyişler kitap okumanın öneminden bahsediyor. 

GÖRSEL YORUMLAMA

KELİME

TAHMİNİM

ANLAMI

SPORTMEN

Vücudu iyi gelişmiş, sporcu.

ÖDÜNÇ

İleride geri verilmek veya alınmak şartıyla alınan veya verilen (şey)

KELİME

TAHMİNİM

ANLAMI

AKADEMİSYEN

AYRICALIK

Üniversitelerde eğitim, öğretim faaliyetlerini yürüten kimse, öğretim elemanı.

Başkalarından ayrı ve üstün tutulma durumu, imtiyaz.

KELİME

TAHMİNİM

ANLAMI

SOYLU

DUYARLI

Doğuştan veya hükümdar buyruğuyla, bazı ayrıcalıklara sahip olan ve özel unvanlar taşıyan (kimse), asaletli

Dış etkenlere karşı duyarlığı olan, duygun, hassas

KELİME

TAHMİNİM

ANLAMI

AKSİNE

SEVDALI

Tersine

Sevdaya tutulmuş olan, tutkun, vurgun, âşık

Hiç durmadan, sürekli olarak, ara vermeden, boyuna.

Bir yeri çok dolaşıp bir kimseyi veya bir şeyi aramak.

Çok çalışmak vb.den çok terli, yorgun ve perişan bir durumda, sırılsıklam ter içinde (olmak).

Çok para harcamak.

Bir isteği yerine getirmemek, bir işi yapmamak için geçersiz birtakım nedenler, engeller göstermek.

1. Yazar hangi konudan rahatsızlık duymaktadır?

Türk insanının okumamasından rahatsızlık duymaktadır.

2. Yazara göre kimler okuyabilir?

Duyarlı bir yüreğe ve pırıl pırıl bir belleğe sahip olanlar okuyabilir.

3. Okumak hakkında ne düşünüyorsunuz?

Okumanın çok önemli ve bize çok şey öğreteceğini düşünüyorum. 

4. Kitaplardan elde ettiğiniz tecrübe ve bilgileri hayatınıza yansıtabiliyor musunuz?

Evet, çok zor durumlara bana yol gösteren rehberlerdir onlar. 

5. Çevrenizde okuma alışkanlığı olan kişilerin özellikleri nelerdir?

Bilgili,  az ve öz konuşan, ağırbaşlı, sözü dinlenen kişiler. 

6. Çevrenizdeki insanları okumayı teşvik etmek için neler yaparsınız?

Okumanın ne kadar faydalı bir şey olduğunu anlatıyorum.

a) Okuduğunuz metnin başlığı ile içeriğini uyumlu bulup bulmadığınızı sebepleriyle birlikte yazınız.

Uyumludur. Yazar metinde insanların neden okumadığını irdelemiş ve kendince okumanın bir ayrıcalık olduğu, herkesin okuyamayacağı sonucunu çıkarmıştır.

b) Siz de okuduğunuz metne uygun farklı başlıklar yazınız.

OKUMUYORUZ.

NEDEN OKUMUYORUZ?

Ancak okumaktan ve yeni şeyler öğrenmekten korkmayan aksine zevk alan; çevreye, insana ve diğer tüm canlılara sevdalı, kendisine benzemeyenlerle yaşamaya, onları anlamaya ve duyarlı olmaya çalışan insanlar okuyabilir ve bu bir ayrıcalıktır.

 İnsanlar, okumamak için türlü bahaneler bulmaktadır.

İzlemek için göze ihtiyaç yoktur.

İnsanlar gezmeyi, okumaktan daha çok sevmektedir.

Örgün ve yaygın eğitim kurumlarına ait kütüphanelerdeki kitap sayısı, 2016 yılında 2015 yılına göre azalmıştır.

D

2012-2016 yılları arasında Halk Kütüphanelerindeki kitap sayısında artış yaşanmıştır.

D

Üniversite kütüphanelerindeki kitap sayısı sürekli artış göstermektedir. 

Y

2013 yılında Millî Kütüphanedeki kitap sayısı bir önceki yıldan fazladır. 

Y

Millî Kütüphanedeki kitap sayısı 2014’te artmıştır.

D

2015 yılında kütüphanelerdeki toplam kitap sayısı elli iki milyon üç yüz bindir.

Y

1- Milli kütüphanelerdeki kitap sayıları tüm yıllarda diğerlerinden azdır.

2- Örgün ve yaygın eğitim kurumlarına ait kütüphanelerdeki kitap sayıları tüm yıllarda diğerlerinden fazladır.

3- Örgün ve yaygın eğitim kurumlarına ait kütüphanelerdeki kitap sayısı en fazla 2015 yılında artmıştır.

(ödüm koptu)

(pirincin taşını)

(zeytinyağı gibi)

(karnı zil çalmak)

(etekleri tutuştu.)

Okumak ile anlamak sözcükleri yer değiştirmelidir.

Ölüm, felçten daha olumsuzdur. Bu iki kelime yer değiştirmelidir.)

(Çay yenilmez, içilir.)

(Plan geleceğe ait bir işlemdir. Geçmişe ait plan yapılmaz.)

(Henüz yaşanmamış şeylere özlem duyulmaz.)

Ülkemizdeki hiç kitap okumayan %32’lik kesimin kitap okumama gerekçeleri neler olabilir?

Siz hangi dilimde bulunuyorsunuz?

Hayat telaşı, zaman bulamama, çok fazla televizyon izleme. 

Kitap okumanın  ne kadar önemli ve faydalı olduğu ile ilgili projeler hazırlayıp sosyal medyada paylaşabiliriz. 

Ülkemizde kitap okuma oranını artırmak için neler yapılabilir?

Etrafımızda o kadar çok yabancı kelime barındıran tabela var ki… Ülkemize gelen yabancı bir turist ülke değiştirdiğini fark etmeyecek neredeyse… Ya da ülkemizi yabancı bir ülkenin sömürgesi zannedecek. Niçin böyle düşünsün? Biz bağımsız bir millet değil miyiz? Niçin dünya bizi yanlış tanısın ki? Üç kuruş para kazanmak için değerlerimizden vazgeçmeye değer mi?

GELECEK DERSE HAZIRLIK

1. Severek okuduğunuz bir kitabı tanıtmak için görsellerle desteklenmiş bir sunum hazırlayınız. Sunum öncesi prova yapınız.