1 of 10

Очікувані результати навчання учнів

Пояснює поняття та терміни за темою та добирає відповідні приклади. Пояснює, що таке права людини, називає види прав людини, міжнародні документи, що закріплюють права людини. Називає покоління прав людини. Визначає значимість прав людини для особи, групи людей і суспільства загалом. Розрізняє права і свободи людини і громадянина та наводить приклади своїх прав та обов’язків як громадянина. Ідентифікує ситуації, пов’язані з порушенням прав людини. Називає органи державної влади в Україні, пояснює сутність принципу розподілу влади. Розрізняє пряму і представницьку демократію, наводить приклади з історії й сучасності, висловлює ставлення до демократії як цінності людства. Характеризує роль виборців у формуванні органів державної влади та місцевого самоврядування. Описує форми і прояви громадянської активності, бере участь у моделювання демократичних процедур. Виявляє й аргументує зв'язок між громадянською активністю людини й розвитком демократії. Висловлює власне ставлення щодо важливості участі громадян у політичному житті власної держави. Формулює і аргументовано висловлює, власні погляди та переконання щодо демократії в Україні з урахуванням власного досвіду, різних видів інформації.

ТЕМА 2. УКРАЇНА – ДЕМОКРАТИЧНА ДЕРЖАВА

2 of 10

Тема: ��Демократія й самоврядування

Урок 5

3 of 10

Організаційний момент

  • Привітання
  • Перевірка присутності на уроці
  • Запис дати, теми уроку на дошці, учні в зошитах.
  • Мета та завдання уроку

4 of 10

Актуалізація та корекція знань

Проблемне завдання:

Дайте відповідь на запитання:

  • чи може звичайна людина-громадянин вплинути на життя нашої держави? Чому ви так вважаєте?

Відповіді учнів підтвердити чи спростувати в ході уроку. Підвівши підсумок в кінці уроку

5 of 10

Конституція України

Стаття 5. … єдиним джерелом влади в Україні є народ. Народ здійснює владу безпосередньо і через органи державної влади та органи місцевого самоврядування…

Вивчення нового матеріалу

Стаття 7. В Україні визнається і гарантується місцеве самоврядування.

6 of 10

Місцеве самоврядування- гарантоване право та здатність громадян вирішувати питання

місцевого значення в межах� законів України.��

Розділ ХІ

Конституції України

Місцеве самоврядування

Статті – 140 - 146

7 of 10

Закон «Про місцеве самоврядування в Україні»

Стаття 5. Система місцевого самоврядування

1. Система місцевого самоврядування включає:

територіальну громаду;

сільську, селищну, міську раду;

сільського, селищного, міського голову;

виконавчі органи сільської, селищної, міської ради;

районні та обласні ради, що представляють спільні інтереси територіальних громад сіл, селищ, міст;

органи самоорганізації населення.

  • які основні принципи реалізації місцевого самоврядування?

8 of 10

Закріплення вивченого матеріалу

Відкоригувати відповіді на поставлене проблемне завдання на початку уроку.

  • Де навчаються принципам демократії?
  • Чи діє в школі учнівське самоврядування?
  • Наскільки воно є дієвим? Які питання воно вирішує?
  • Об’єднатися у групи (4-5), кожна група має:
    1. сформувати структуру учнівського самоврядування;
    2. запропонувати актуальне питання та шляхи його вирішення для учнівського самоврядування.
    3. представити, однокласникам на обговорення, свою роботу

9 of 10

10 of 10

Домашнє завдання

  • Опрацювати матеріал уроку
  • ознайомитися із Законом «Про місцеве самоврядування в Україні»
  • Виписати форми і прояви громадянської активності