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Tarea Para hoy:

Unidad 15 - Lección 2: Past Progressive (1)

  • Lección 15.1 (texto p.141)
  • Ejercicio 1 (texto p.141) (corregido en rojo)
  • Guía de estudio 15.1 (texto p.38)
  • Estudie pretérito/imperfecto

(Review preterite and imperfect - Units 10 & 12)

Calentamiento:

  • Actividad 5: Conjugación

Anuncios:

  • Prueba mañana: Pasado progresivo
  • Unit 14 Test Make-Up: Thursday after 6th period in room 215

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Lección 15.1 – El pasado progresivo – The Past Progressive

You already know the present progressive for expressing actions in progress in the present moment.

La profesora está enseñando la clase. The teacher is teaching the class.

Estamos escribiendo los ejercicios. We are writing the exercises.

One way to express an action in progress at a given past moment is with the past progressive. The

formation is very similar to the present progressive, but uses the verb ‘estar’ in the imperfect, followed

by the present participle.

¿Qué estabas haciendo anoche a las 8:00? What were you doing last night at 8:00?

Estábamos hablando cuando la profesora entró. We were talking when the teacher entered.

Remember there are two options for pronoun placement for reflexive, direct, or indirect pronouns. If the

pronoun is attached at the end of the participle, a written accent is needed.

Me estaba bañando cuando me llamaste. I was taking a bath/shower when you called me.

Estaba bañándome cuando me llamaste. I was taking a bath/shower when you called me.

See Section 8.3 to review the formation of the present participle and the irregular participles.

Texto p.141

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15.1 El pasado progresivopara expresar actividades en progreso en un momento específico en el pasado

Texto p.38

estaba

estabas

estaba

estábamos

estabais

estaban

ando

iendo

durmiendo

sirviendo

leyendo

pidiendo

divirtiendo

oyendo

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Actividad 5: Conjugación. Escriba las formas de imperfecto.

Paquete

iba

ibas

iba

íbamos

ibais

iban

hablaba

hablabas

hablaba

hablábamos

hablabais

hablaban

era

eras

era

éramos

erais

eran

tenía

tenías

tenía

teníamos

teníais

tenían

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Actividad 6: Los recuerdos con la familia. Explique en frases completas:

a.) lo que usted y su familia hacían normalmente en estas ocasiones, y 

b.) algo diferente que ocurrió una vez (once)

 

1. a.) Recuerdo que en Navidad/Jánuca/Ramadan/Año Nuevo, mi abuela/tía/mamá siempre...� b.) Un año…

2. a.) Cuando era niño/a, para el Día de la Independencia, mi familia normalmente....

b.) Un año…

3. a.) Para mi cumpleaños, mis padres/abuelos siempre....

b.) Un año…

4. a.) Para el Día de Acción de Gracias, normalmente nosotros....

b.) Un año…

Paquete

…cocinaba para nuestra familia.

ella no pudo porque se enfermó.

hacía barbacoa.

viajamos a México.

me compraban un regalo.

se olvidaron de mi cumpleaños.

invitábamos a toda la familia.

fuimos a la casa de mi tía.

(imperfecto)

(pretérito)

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Actividad 7: En la clase. ¿Qué estaban haciendo todos ayer en la clase de álgebra?

Paquete

Estaba

durmiendo.

Estaba

escribiendo.

Estaba

explicando.

Estaba leyendo

un cómic.

Estaba

estudiando.

Estaban

hablando /

charlando.

Estaba

descansando.

Estaba

dibujando.

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Actividad 8: ¿Qué estaban haciendo? Escriban frases completas para describir las actividades de las siguientes personas ayer por la tarde. Use el pasado progresivo.

 

A las seis de la tarde ayer…

1. …yo

2. …mi mamá

3. …mis compañeros

4. …tú

5. …vosotros

Paquete

estaba jugando al fútbol.

se estaba vistiendo.

estaban durmiendo.

estabas escribiendo la tarea.

estabais cenando / comiendo.

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Tarea:

  • Lección 15.2 (texto p.142)
  • Ejercicio 2 (texto p.143) (corregido en rojo)
  • Guía de estudio 15.2 (texto p.38)