1 of 11

PEMBELAJARAN MENDALAM

DAN KURIKULUM CINTA

Mulyono , M.Pd.

Pegawas Madrasah Kemenag Gresik

2 of 11

Prinsip

Pembelajaran

Pengalaman Belajar

Penalaran Kritis

Kesehatan

Kewargaan

Komunikasi

Kemandirian

Kreatifitas

Kolaborasi

Keimanan dan ketakwaan

terhadap Tuhan YME

Pembelajaran

Mendalam

Dimensi

Profil Lulusan

Referensi  NASKAH AKADEMIK PEMBELAJARAN MENDALAM

Menuju Pendidikan Bermutu Untuk Semua

Pembelajaran didefinisikan sebagai pendekatan yang memuliakan dengan menekankan pada penciptaan suasana belajar dan proses pembelajaran berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan melalui olah pikir, olah hati, olah rasa, dan olah raga secara holistik dan terpadu

Kerangka

Pembelajaran

Kemendikdasmen RI

3 of 11

4 of 11

ruang fisik, ruang virtual, dan budaya belajar

5 of 11

6 of 11

7 of 11

Implementasi

Kurikulum Berbasis Cinta dapat disimpulkan sebagai sebuah kurikulum yang dirancang dengan menitikberatkan pada pengembangan karakter, pembelajaran berbasis pengalaman, an perhatian mendalam terhadap aspek sosial dan emosional dalam pendidikan. Melalui Kurikulum ini diharapkan melahirkan insan yang humanis, nasionalis, naturalis, toleran, dan selalu mengedepankan cinta sebagai prinsip dasar dalam kehidupan.

Kurikulum Cinta

Kementerian Agama RI

Cinta kepada Rasulullah saw

CINTA

Cinta kepada Sesama

Cinta kepada Lingkungan

Cinta kepada Bangsa &

Negara

Cinta kepada Diri Sendiri

Tema

Tujuan

Insersi

Pengalaman Belajar

Cinta kepada

Allah Swt.

8 of 11

Empati

Kasih Sayang

Toleransi

Keadilan dan Kesetaraan

Hormat dan Kerendahan Hati

Perikemanusiaan

Kerjasama dan Kolaborasi

Keadilan dan Tanggungjawab

Percaya Diri dan Kreatifitas

NILAI PENGEMBANGAN KURIKULUM CINTA

9 of 11

CINTA

Cinta kepada Bangsa &

Negara

Cinta kepada

Allah Swt.

Cinta kepada Lingkungan

Cinta kepada Rasulullah saw

Cinta kepada Sesama

Cinta kepada Diri Sendiri

Tema

Tujuan

Insersi

Pengalaman Belajar

Implementasi

Prinsip

Pembelajaran

Penalaran Kritis

Kesehatan

Kewargaan

Komunikasi

Kemandirian

Kreatifitas

Kolaborasi

Keimanan dan ketakwaan

terhadap Tuhan YME

Pembelajaran

Mendalam

Dimensi

Profil Lulusan

Kerangka

Pembelajaran

Pengalaman Belajar

8 Dimensi profil Lulusan

Prinsip Pembelajaran

Materi Insersi KC

5 Tema Cinta

Pengalaman Belajar

+

10 of 11

  1. Indentitas Umum
  2. Identifikasi
  3. Peserta Didik
  4. Materi Pelajaran
  5. Dimensi Profil Lulusan

​

​

​

C. Desain Pembelajaran

  • Capaian Pembelajaran
  • Lintas Disiplin Ilmu:
  • Tujuan Pembelajaran
  • Topik Pembelajaran
  • Praktek pedagogis
  • Kemitraan Pembelajaran
  • Lingkungan Pembelajaran :
  • Pemanfaatan digital

Pembelajaran Mendalam

Kurikulum Cinta

Pendekatan Pembelajaran

Insersi Karakter

D. Pengalaman Belajar

Kegiatan pembelajaran memperhatikan :

  • Kegiatan Awal
  • Kegiatan Inti
  • Kegiatan Penutup

Catatan :

Kegiatan Pembelajaran memperhatikan :

  1. Prinsip pembelajaran mindful (berkesadaran), meaningful (bermakna), dan joyful (menyenangkan).
  2. Tahapan dalam pembelajaran Memahami, Mengaplikasi dan Merefleksi.
  3. Mencerminkan Pencapaian Karakter Dimensi Profil Lulusan

​

E. Asesmen

  • Asesmen Awal Pembelajaran:
  • Asesmen Proses Pembelajaran:
  • Asesmen Akhir Pembelajaran:

​

dan Tema-Materi Insersi Kurikulum Cinta

  • Tema Kurikulum Cinta
  • Materi Insersi Kurikulum Cinta

​

11 of 11

Terima Kasih

Barokallah