1 of 20

Двадцяте жовтня

Класна робота

Дієслово: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.

Форми дієслова

2 of 20

Відтворіть у пам’яті поняття про дієслово як самостійну частину мови.
Пригадайте, що вам відомо про дієслово, його форми.

Пригадаймо!

3 of 20

Дієслово

Самостійна частина мови

Означає дію або стан предмета

Відповідає на питання що робити? що зробити?

Ну а візьмімо назву — дієслово,

само підказує, що діє слово!

Ще й прикладу на нього не навів,

а вже до півдесятка дієслів!

Дмитро Білоус

4 of 20

Морфологічні ознаки дієслова

Підберіть

свої приклади!

5 of 20

Морфологічні ознаки дієслова

Підберіть

свої приклади!

6 of 20

Морфологічні ознаки дієслова

Підберіть

свої приклади!

7 of 20

Морфологічні ознаки дієслова

Підберіть

свої приклади!

8 of 20

Морфологічні ознаки дієслова

Дієслова

Перехідні

Неперехідні

Підберіть

свої приклади!

9 of 20

Синтаксична роль дієслова

Найчастіше виступає присудком

Дієслова неозначеної форми можуть бути всіма членами речення

1. Ліс ще дрімає, а з синім небом уже щось діється.

2. Важка сива хмара нависла над степом.

3. Батьківську землю ми любимо всі ще від малої колиски.

Назвіть

присудки в реченнях

10 of 20

Працюємо з підручником с.46.

11 of 20

Робота з текстом.

Прочитайте текст, знайдіть і випишіть дієслова. На які питання вони відповідають?

Сонце схилилось на захід і не пекло вже так дошкульно, як раніше. Тихий вітер повівав із-за Баєвої гори, приносив із степу свіжий запах трав і денну прохолоду минилівського лісу, що зеленів на горбах. Сивий полин і листатий подорожник кущилися обабіч дороги, злегенька припорошені пилом. Зелені хліба котили хвилі з горба на горб, як море в легкий бриз. Незважаючи на маленький вітерець, парилося і робилося душно. Ластівки літали понад самою землею мовчки, без щебету; шуліка, розпластавши крила, висів непорушно у синім небі.

12 of 20

13 of 20

Любов, праця, єднання, працювати, тривога, давати, відпочинок, спів, читання, прочитаний, співати, інтерес, цікавитися, єднати, літній, відпочивати, заспівано, володіння, читаючи, спокій, люб’язний, прочитано, любити, співаючи, опрацьовано,володіти,випробування,

випробовувати, щастя, ощасливити.

ШВИДКО І ПРАВИЛЬНО!

З даної групи слів назвати дієслова

14 of 20

Працюємо з підручником с.48.

15 of 20

Працюємо з підручником

16 of 20

Вправа-гра «Ланцюжок»

Утворіть ланцюжок спільнокореневих дієслівних форм.

Зразок: виплекати (інфінітив) — виплекав (дієвідмінюване слово) — виплеканий (дієприкметник) — виплекавши (дієприслівник) — виплекано (дієслівна форма на -но).

Учити — …

Пізнати — …

Вирощувати — …

Вибілити — …

17 of 20

Творча робота

Складіть невелику розповідь про улюблену тварину. Які дієслова ви будете використовувати

18 of 20

Інтерактивна вправа

«Так і ні»

Дієслово — це самостійна частина мови, що позначає дію, стан або процес.
Дієслова змінюються за родами, числами й відмінками.
На питання що робити? що зробити? відповідають дієприкметники.
Інфінітив — це неозначена форма дієслова.
Незмінною дієслівною формою є дієприслівник.
Додаткову дію позначає дієприкметник як особлива форма дієслова.
Будь-яким членом речення може бути інфінітив.

19 of 20

♦ Що означає дієслово?

♦ На які питання відповідає?

♦ Які граматичні категорії дієслова вам відомі?

♦ Як змінюється ця частина мови?

♦ Наведіть приклади дієслова, висловлюючи добре ставлення до оточення.

♦ Які є часи дієслова?

♦ Наведіть приклад дієслова теперішнього часу, виявивши любов до рідної людини.

♦ Що вам відомо про особи дієслова?

Дайте відповіді на питання

20 of 20

Домашнє завдання.

Параграф 13, вправа 113.

Виконати тест

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4931393