INTERCAMBIO ESCOLAR 2025�ÉCHANGE SCOLAIRE 2025� �ZARAGOZA-MURET

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I.E.S. El Picarral – Zaragoza (España)

Lycée Charles de Gaulle – Muret (France)

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Curso escolar 2020-2021

• Toma de contacto (2021) entre la profesora de francés, Sofía Román, del IES El Picarral de Zaragoza y la profesora de español, Claire Estadal, del Lycée Charles de Gaulle de Muret con el fin de comenzar intercambios epistolares (en formato digital) para conseguir llevar a cabo un intercambio físico en próximos cursos escolares.
• Intercambio epistolar (virtual, muro PADLET) con Lycée Charles de Gaulle de Muret (alumnos de 4º de ESO bilingüe), actividad oral y escrita JE ME PRÉSENTE.

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Curso escolar 2021-2022

• Intercambio epistolar (virtual, muro PADLET) con Lycée Charles de Gaulle de Muret (alumnos de 4º de ESO bilingüe), actividades oral y escrita JE ME PRÉSENTE. �

PREPARACIÓN INTERCAMBIO

Curso escolar 2023-2024

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• 10 de noviembre 2023: Acogida de un grupo de alumnos del Lycée Charles de Gaulle en el instituto durante dos horas lectivas. Realización de talleres deportivos (Datchball) y de presentación de nuestra metodología por proyectos y del Trabajo de Investigación de 1º BTO

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PREPARACIÓN INTERCAMBIO

Curso escolar 2024-2025

• Intercambio epistolar de cartas históricas en papel con los alumnos de 4º ESO

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• Intercambio, 4 días de duración, con un total de 20 alumnos en septiembre (viaje a Francia) y noviembre (recepción en España) de 2024.

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PREPARACIÓN INTERCAMBIO

Curso escolar 2025-2026

• Creación de dos DIGIPAD con videos de presentaciones de los alumnos, uno de franceses (https://digipad.app/p/1341997/05eeb24731d33) y otro de españoles (https://digipad.app/p/1388552/1933782a73c95).
• Creación de un PADLET del proyecto: https://padlet.com/clairelamarque/jade-jeunes-en-alerte-contre-la-d-sinformation-en-europe-j-v-na9l9c8y23t0qcfp
• Últimos preparativos y puesta en marcha del intercambio. Contacto continuo con la profesora responsable en Francia. Además de las siguientes actuaciones, hasta la fecha:
• Trámites para Erasmus+ con la coordinadora del centro.
• Selección de fechas (Francia y España) para que no coincida con exámenes, periodos vacacionales, periodos de proyectos, etc. de ambos países.
• Primer sondeo entre el alumnado.
• Primer comunicado a las familias (solicitud de pago 100 euros).
• Realización del DOSSIER de datos del alumnado.
• Realizar los emparejamientos
• Segundo comunicado a las familias (acogida en España).
• Preparación de todo el programa de actividades en Francia
• Tercer comunicado a las familias (reunión informativa)
• Etc.

PREPARACIÓN INTERCAMBIO

Curso escolar 2025-2026

• Acogida en el centro de los alumnos franceses, picoteo y actividad de presentación (lunes a 7ª hora)
• Visita de la Asociación de periodistas de Aragón y de RTVE Aragón y entrevista a una periodista, dentro del proyecto Erasmus + de Fake News.
• Trabajo de españoles y franceses sobre Fake News a 7ª hora martes y miércoles.

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ACOGIDA ALUMNOS FRANCESES

17 al 21 de noviembre (5 días de duración)

Del 15 al 19 de diciembre

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VIAJE A MURET (FRANCIA)

Lunes 15 de diciembre �

SALIDA DE ZARAGOZA

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Sortie à

8h10

LYCÉE CHARLES DE GAULLE

Muret - FRANCE

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SITE INTERNET DU LYCÉE

Le lundi 15 décembre (vers 17h00) :�

ARRIVÉE AU LYCÉE

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Professeure d’espagnol :

Claire Lamarque

• Viaje a Muret

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• 15h30: Acogida en el instituto de los correspondents. Visita del centro escolar (en grupo)
• Acogida en las familias.

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EXCURSIÓN�

Martes16 de diciembre :

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Visita del Carcassonne

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10h30: Visita guiada de las fortificaciones exteriores de la Basílica

11h30: Recorrido de las grandes etapas de construcción de la bella ciudad medieval de Carcassonne con gafas de realidad virtual.

TRABAJO EN EL INSTITUTO

con los correspondants�

Miércoles 17 de diciembre: por la mañana

Proyecto JADE:

Creación de video consejos

EXCURSIÓN�

Miércoles 17 de diciembre : Por la tarde

Visita de Toulouse

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13h-17h30: Visita guiada de Toulouse por nuestros correspondants

LES EXCURSIONS�

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Jueves 18 de diciembre (alumnos españoles)

Visita de la cité de l’espace

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LE RETOUR

Viernes 19 de diciembre�

8h30: Presentación de los vídeos realizados el miércoles al director del centro.

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9h30: Salida hacia Zaragoza

(llegada prevista a Zaragoza sobre 17h)

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�PRESUPUESTO DEL VIAJE

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Por alumno/a: 100 euros cuyo importe se pagó mediante T.P.V. en la página web del I.E.S.

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ESTE INTERCAMBIO ESTÁ COFINANCIADO POR ERASMUS+.

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�DOCUMENTACIÓN�

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Traer, si no lo han traído, la siguiente documentación:

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• Fotocopia de Pasaporte o DNI
• Original de Autorización familiar en dependencia policial (con las fechas de la estancia).
• Fotocopia de Tarjeta Sanitaria.
• Fotocopia de Tarjeta Sanitaria Europea.

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• EL ALUMNADO CUSTODIARÁ EN TODO MOMENTO SUS DOCUMENTOS ORIGINALES DURANTE LA ESTANCIA.

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El centro ha contratado un seguro de viaje.

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�RECOMENDACIONES para la estancia en FRANCIA

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• Cumplir las normas de convivencia como si estuvieran en el centro y ponerse al día de lo trabajado en clase durante su ausencia.

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• Ser considerados con la familia de acogida.

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• Estar abiertos a aceptar lo que les propongan (actividades, comida, …) e integrarse lo mejor posible en la vida familiar (evitando el uso excesivo del móvil).

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• Aunque su correspondant/e no sea como esperaban, que intenten llevarse bien.

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�RECOMENDACIONES para la estancia en FRANCIA

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• Se recomienda llevar un detalle a la familia de acogida.

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• Dinero de bolsillo: Decisión familiar, no recomendamos más de 100€.

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• Meter en la maleta ropa cómoda y calzado adecuado a las condiciones meteorológicas. Para el primer día traer almuerzo y comida. Mochila pequeña y botella para agua.

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• NO SE PROPORCIONA NINGÚN TIPO DE MEDICACIÓN: Si necesita algo, el alumnado debe llevarlo consigo y preocuparse de las tomas.

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INFORMACIONES IMPORTANTES

• Recordad: el lunes salimos a las 8h00

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• Se recomienda a los alumnos instalar Telegram, haremos un grupo.

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� �GRACIAS POR VUESTRA PARTICIPACIÓN

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Sofía Román

Carolina Bosqued

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Un intercambio de estas características supone mucho trabajo y esfuerzo (ni reconocido, ni remunerado) para las organizadoras, pero lo sacamos adelante porque creemos firmemente en el enriquecimiento que supone para nuestro alumnado (tanto en el plano académico como en el personal).