I.E 7079 “RAMIRO PRIALE PRIALE”
COMISIÓN DE GESTIÓN DE RIESGO DE DESASTRE
ABRIL ,2025
BRIGADAS GESTIÓN DE RIESGO DE DESASTRE
¿Qué harían si un terremoto ocurriera en este momento?
Imaginen que un sismo fuerte ocurre mientras están en el colegio, y no saben a dónde ir ni qué hacer. ¿Qué problemas podrían surgir?
¿Qué pasaría si no hubiera señalizaciones?
¿Cómo podrían ayudar a otros compañeros que no conocen bien el colegio?
LAS BRIGADAS DE GESTION DE RIESGO DE DESASTRE
Las brigadas de gestión de riesgo son equipos organizados dentro de instituciones o comunidades, como escuelas o empresas, para prevenir, reducir y responder a situaciones de emergencia y desastres. Estas brigadas están conformadas por personas capacitadas en diferentes áreas, como evacuación, prevención y combate de incendios, búsqueda y rescate, y primeros auxilios. Su objetivo es minimizar los riesgos y proteger a la población ante eventos inesperados.
LAS BRIGADAS ESCOLARES DE GESTIÓN DE RIESGO DE DESASTRE
Los Brigadistas escolares, son las y los estudiantes: niños, niñas y adolescentes que de acuerdo con su edad y reconociendo su derecho de participación, podrán cumplir roles de apoyo, complementario ante una situación de desastre como, por ejemplo: un sismo..
VIDEO: PLAN ESCOLAR DE GESTIÓN DE RIESGO
¿Qué acciones de solidaridad observaron en el video?
¿Por qué es importante ayudarnos mutuamente en una emergencia?
LA GESTIÓN DE RIESGO DE DESASTRE
La gestión del riesgo de desastres (GRD) es un proceso social que busca reducir el impacto de desastres. Se basa en la prevención, la preparación y la respuesta ante situaciones de emergencia.
OBJETIVO
Reducir el riesgo de desastres y sus efectos
FUNCIONES DE LOS MIEMBROS DE LA BRIGADA DE SEÑALIZACIÓN Y EVACUACIÓN:
Antes:
1.- Capacitarse en señalización y evacuación.
2.- Diseñar estrategias de evacuación.
3.- Identificar las posibles rutas de evacuación
4.- Desarrollar, revisar y actualizar el plan de contingencia.
5.- Identificar las zonas de seguridad, evacuación interna y externa de la institución educativa con ayuda de la comisión de gestión del riesgo.
6.- Apoyar la señalización de las zonas de seguridad interna y externa de la institución educativa con ayuda técnica de los especialistas de Defensa Civil de las municipalidades y otras entidades públicas y privadas.
Durante:
1.- Ubicar a sus compañeros en la zona de seguridad interna y externa de la institución Educativa.
2.- Contabilizar el número de compañeros que evacuaron.
3.- Comprobar que no haya ocupantes y cerrar sin seguro las puertas de las aulas o recintos.
4.- Prevenir saqueos, puertas de aulas, oficinas, sin llave o sin candados. Quitar obstáculos de las rutas de evacuación.
5.- Proteger los bienes del Centro Educativo. Controlar el acceso de personas al centro educativo.
6.- Señalar las vías de acceso e ingreso a los Bomberos y otros. Acordonar las áreas de trabajo.
Después:
1.- Contabilizar el número de compañeros agrupados e informar al tutor y/o a la comisión de gestión del riesgo.
2.- Orientar el ingreso seguro a las instituciones del colegio cuando ha pasado la emergencia.
3.- Estar alerta ante posteriores eventos o réplicas.
FUNCIONES DE LOS MIEMBROS DE LA BRIGADA DE SALUD Y PRIMEROS AUXILIOS:
Antes:
1.- Coordina las actividades para el cuidado de la salud y la prestación de los primeros auxilios en la IE. Participa en la implementación del Proyecto educativo ambiental integrado (PEAI) que la IE desarrolla.
2.- Recibir capacitación y actualización periódicamente, sobre primeros auxilios.
3.- Organizar el botiquín escolar. Y la mochila de emergencia.
4.- Revisar continuamente el botiquín y las fechas de expiración de sus elementos, solicitando al coordinador los necesarios.
Durante:
1.-Evaluar la condición del paciente.
2.- Reportan la cantidad de heridos.
3.- Realizar la valoración inicial de los heridos.
4.-Informar quienes necesitan ayuda y de qué tipo.
Después:
1.-Solicitar al coordinador apoyo externo (ambulancia y hospital) en caso sea necesario.
FUNCIONES DE LOS MIEMBROS DE LA BRIGADA DE SEGURIDAD Y PROTECCIÓN:
Antes:
1.- Realizar campañas informativas para prevenir accidentes.
2.- Identificar niños discapacitados.
3.- Comunicar a las personas las rutas de evacuación.
Durante:
1.- Apoya en el aula a los brigadistas escolares de evacuación y de salud y primeros auxilios, en el desplazamiento de sus compañeros/as a las zonas seguras, así como a mantener la calma durante la evacuación.
2.- Verificar que todas las personas hayan evacuado.
2.- Reportar personas que no hayan evacuado, que se encuentran atrapadas.
3.- Informar a las personas especializadas para que ayuden en la evacuación de las personas atrapadas.
4.- Velar que estén en buen estado la señalización de las rutas de evacuación.
Después:
1.- Continuar con los simulacros y estar en alerta.
FUNCIONES DE LOS MIEMBROS DE LA BRIGADA DE SOPORTE EMOCIONAL
1.-Realizar el soporte socioemocional a los estudiantes. Desarrollar actividades lúdicas con sus compañeros
2.- Construir un clima escolar acogedor, seguro y amigable.
3.-Promover actividades en coordinación con los padres de familia para compartir el tiempo con sus hijas e hijos.
4.-Realizar coordinaciones que faciliten la reestructuración del trabajo en la escuela.
5.-Crear un ambiente propicio donde los niños y niñas se integren como parte del grupo, en el que todos se involucren y compartan sus experiencias y ayuden a sus compañeras y compañeros
6.-Involucrar a los padres de familia el apoyo en las diferentes acciones para la recuperación de los estudiantes.
7.-Utilizar los kits de soporte emocional, kit lúdico, y el kit para la gestión del currículo de emergencia para la etapa del restablecimiento del sistema educativo.
MOCHILA DE EMERGENCIA AULA
La mochila o maletín de emergencia escolar del aula debe contener elementos para la supervivencia y bienestar del estudiante ante una situación de emergencia. Esto incluye alimentos no perecederos, agua, botiquín de primeros auxilios, documentación importante(ficha de emergencia del estudiante, ficha de registro de salida), y artículos de higiene personal.
COLORES DE LOS BRIGADISTAS DE GESTIÓN DE RIESGO DE DESASTRE
- Anaranjado: señalización y evacuación
- Celeste: Seguridad y protección
- Blanco. primeros auxilios
- Azul : soporte socioemocional.
JURAMENTACIÓN�MOCHILA DE EMERGENCIA
ACCIONES PARA REALIZAR