REPASO DE ORTOGRAFÍA
Repaso ortográfico
r/rr
Ortografía 2º trimestre.
3º E.P.
TEXTO NÚMERO 1
LOS RATONES
Extraído de: Everest Diccionarios
Ortografía 2º trimestre.
3º E.P.
Ortografía 2º trimestre.
La _ata es un animal _epugnante; se a_astra _ápida y sigilosamente, se ace_ca a tu te_itorio, c_uza el umbral de tu pue_ta sin most_ar _ecomendaciones y p_onto todos los _incones de tu morada están _epletos de pequeños _atoncitos g_ises dispuestos en conve_tirse en los seño_es de la casa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
La rata es un animal _epugnante; se a_astra _ápida y sigilosamente, se ace_ca a tu te_itorio, c_uza el umbral de tu pue_ta sin most_ar _ecomendaciones y p_onto todos los _incones de tu morada están _epletos de pequeños _atoncitos g_ises dispuestos en conve_tirse en los seño_es de la casa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
La rata es un animal repugnante; se a_astra _ápida y sigilosamente, se ace_ca a tu te_itorio, c_uza el umbral de tu pue_ta sin most_ar _ecomendaciones y p_onto todos los _incones de tu morada están _epletos de pequeños _atoncitos g_ises dispuestos en conve_tirse en los seño_es de la casa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
La rata es un animal repugnante; se arrastra _ápida y sigilosamente, se ace_ca a tu te_itorio, c_uza el umbral de tu pue_ta sin most_ar _ecomendaciones y p_onto todos los _incones de tu morada están _epletos de pequeños _atoncitos g_ises dispuestos en conve_tirse en los seño_es de la casa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
La rata es un animal repugnante; se arrastra rápida y sigilosamente, se ace_ca a tu te_itorio, c_uza el umbral de tu pue_ta sin most_ar _ecomendaciones y p_onto todos los _incones de tu morada están _epletos de pequeños _atoncitos g_ises dispuestos en conve_tirse en los seño_es de la casa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
La rata es un animal repugnante; se arrastra rápida y sigilosamente, se acerca a tu te_itorio, c_uza el umbral de tu pue_ta sin most_ar _ecomendaciones y p_onto todos los _incones de tu morada están _epletos de pequeños _atoncitos g_ises dispuestos en conve_tirse en los seño_es de la casa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
La rata es un animal repugnante; se arrastra rápida y sigilosamente, se acerca a tu territorio, c_uza el umbral de tu pue_ta sin most_ar _ecomendaciones y p_onto todos los _incones de tu morada están _epletos de pequeños _atoncitos g_ises dispuestos en conve_tirse en los seño_es de la casa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
La rata es un animal repugnante; se arrastra rápida y sigilosamente, se acerca a tu territorio, cruza el umbral de tu pue_ta sin most_ar _ecomendaciones y p_onto todos los _incones de tu morada están _epletos de pequeños _atoncitos g_ises dispuestos en conve_tirse en los seño_es de la casa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
La rata es un animal repugnante; se arrastra rápida y sigilosamente, se acerca a tu territorio, cruza el umbral de tu puerta sin most_ar _ecomendaciones y p_onto todos los _incones de tu morada están _epletos de pequeños _atoncitos g_ises dispuestos en conve_tirse en los seño_es de la casa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
La rata es un animal repugnante; se arrastra rápida y sigilosamente, se acerca a tu territorio, cruza el umbral de tu puerta sin mostrar _ecomendaciones y p_onto todos los _incones de tu morada están _epletos de pequeños _atoncitos g_ises dispuestos en conve_tirse en los seño_es de la casa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
La rata es un animal repugnante; se arrastra rápida y sigilosamente, se acerca a tu territorio, cruza el umbral de tu puerta sin mostrar recomendaciones y p_onto todos los _incones de tu morada están _epletos de pequeños _atoncitos g_ises dispuestos en conve_tirse en los seño_es de la casa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
La rata es un animal repugnante; se arrastra rápida y sigilosamente, se acerca a tu territorio, cruza el umbral de tu puerta sin mostrar recomendaciones y pronto todos los _incones de tu morada están _epletos de pequeños _atoncitos g_ises dispuestos en conve_tirse en los seño_es de la casa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
La rata es un animal repugnante; se arrastra rápida y sigilosamente, se acerca a tu territorio, cruza el umbral de tu puerta sin mostrar recomendaciones y pronto todos los rincones de tu morada están _epletos de pequeños _atoncitos g_ises dispuestos en conve_tirse en los seño_es de la casa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
La rata es un animal repugnante; se arrastra rápida y sigilosamente, se acerca a tu territorio, cruza el umbral de tu puerta sin mostrar recomendaciones y pronto todos los rincones de tu morada están repletos de pequeños _atoncitos g_ises dispuestos en conve_tirse en los seño_es de la casa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
La rata es un animal repugnante; se arrastra rápida y sigilosamente, se acerca a tu territorio, cruza el umbral de tu puerta sin mostrar recomendaciones y pronto todos los rincones de tu morada están repletos de pequeños ratoncitos g_ises dispuestos en conve_tirse en los seño_es de la casa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
La rata es un animal repugnante; se arrastra rápida y sigilosamente, se acerca a tu territorio, cruza el umbral de tu puerta sin mostrar recomendaciones y pronto todos los rincones de tu morada están repletos de pequeños ratoncitos grises dispuestos en conve_tirse en los seño_es de la casa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
La rata es un animal repugnante; se arrastra rápida y sigilosamente, se acerca a tu territorio, cruza el umbral de tu puerta sin mostrar recomendaciones y pronto todos los rincones de tu morada están repletos de pequeños ratoncitos grises dispuestos en convertirse en los seño_es de la casa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
La rata es un animal repugnante; se arrastra rápida y sigilosamente, se acerca a tu territorio, cruza el umbral de tu puerta sin mostrar recomendaciones y pronto todos los rincones de tu morada están repletos de pequeños ratoncitos grises dispuestos en convertirse en los señores de la casa.
COMPLETA LAS FRASES
R/RR
Extraído de: Everest Diccionarios
Ortografía 2º trimestre.
2º E.P.
Ortografía 2º trimestre.
Las pe_as nos costa_on muy ca_as; casi a p_ecio de o_o.
Mi pad_e y mi mad_e asistie_on a mi ope_ación de co_azón.
G_acias al ca_iño de mi p_imo, se salvó el p_ecioso lo_o.
Po_ aquel ba_o se a_astraban ca_os y ca_etas.
Los pe_os co_ían y saltaban po_ los altos ce_os.
Los _icos no siemp_e ven todo de colo_ de _osa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Las peras nos costa_on muy ca_as; casi a p_ecio de o_o.
Mi pad_e y mi mad_e asistie_on a mi ope_ación de co_azón.
G_acias al ca_iño de mi p_imo, se salvó el p_ecioso lo_o.
Po_ aquel ba_o se a_astraban ca_os y ca_etas.
Los pe_os co_ían y saltaban po_ los altos ce_os.
Los _icos no siemp_e ven todo de colo_ de _osa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Las peras nos costaron muy ca_as; casi a p_ecio de o_o.
Mi pad_e y mi mad_e asistie_on a mi ope_ación de co_azón.
G_acias al ca_iño de mi p_imo, se salvó el p_ecioso lo_o.
Po_ aquel ba_o se a_astraban ca_os y ca_etas.
Los pe_os co_ían y saltaban po_ los altos ce_os.
Los _icos no siemp_e ven todo de colo_ de _osa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Las peras nos costaron muy caras; casi a p_ecio de o_o.
Mi pad_e y mi mad_e asistie_on a mi ope_ación de co_azón.
G_acias al ca_iño de mi p_imo, se salvó el p_ecioso lo_o.
Po_ aquel ba_o se a_astraban ca_os y ca_etas.
Los pe_os co_ían y saltaban po_ los altos ce_os.
Los _icos no siemp_e ven todo de colo_ de _osa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Las peras nos costaron muy caras; casi a precio de o_o.
Mi pad_e y mi mad_e asistie_on a mi ope_ación de co_azón.
G_acias al ca_iño de mi p_imo, se salvó el p_ecioso lo_o.
Po_ aquel ba_o se a_astraban ca_os y ca_etas.
Los pe_os co_ían y saltaban po_ los altos ce_os.
Los _icos no siemp_e ven todo de colo_ de _osa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Las peras nos costaron muy caras; casi a precio de oro.
Mi pad_e y mi mad_e asistie_on a mi ope_ación de co_azón.
G_acias al ca_iño de mi p_imo, se salvó el p_ecioso lo_o.
Po_ aquel ba_o se a_astraban ca_os y ca_etas.
Los pe_os co_ían y saltaban po_ los altos ce_os.
Los _icos no siemp_e ven todo de colo_ de _osa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Las peras nos costaron muy caras; casi a precio de oro.
Mi padre y mi mad_e asistie_on a mi ope_ación de co_azón.
G_acias al ca_iño de mi p_imo, se salvó el p_ecioso lo_o.
Po_ aquel ba_o se a_astraban ca_os y ca_etas.
Los pe_os co_ían y saltaban po_ los altos ce_os.
Los _icos no siemp_e ven todo de colo_ de _osa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Las peras nos costaron muy caras; casi a precio de oro.
Mi padre y mi madre asistie_on a mi ope_ación de co_azón.
G_acias al ca_iño de mi p_imo, se salvó el p_ecioso lo_o.
Po_ aquel ba_o se a_astraban ca_os y ca_etas.
Los pe_os co_ían y saltaban po_ los altos ce_os.
Los _icos no siemp_e ven todo de colo_ de _osa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Las peras nos costaron muy caras; casi a precio de oro.
Mi padre y mi madre asistieron a mi ope_ación de co_azón.
G_acias al ca_iño de mi p_imo, se salvó el p_ecioso lo_o.
Po_ aquel ba_o se a_astraban ca_os y ca_etas.
Los pe_os co_ían y saltaban po_ los altos ce_os.
Los _icos no siemp_e ven todo de colo_ de _osa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Las peras nos costaron muy caras; casi a precio de oro.
Mi padre y mi madre asistieron a mi operación de co_azón.
G_acias al ca_iño de mi p_imo, se salvó el p_ecioso lo_o.
Po_ aquel ba_o se a_astraban ca_os y ca_etas.
Los pe_os co_ían y saltaban po_ los altos ce_os.
Los _icos no siemp_e ven todo de colo_ de _osa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Las peras nos costaron muy caras; casi a precio de oro.
Mi padre y mi madre asistieron a mi operación de corazón.
G_acias al ca_iño de mi p_imo, se salvó el p_ecioso lo_o.
Po_ aquel ba_o se a_astraban ca_os y ca_etas.
Los pe_os co_ían y saltaban po_ los altos ce_os.
Los _icos no siemp_e ven todo de colo_ de _osa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Las peras nos costaron muy caras; casi a precio de oro.
Mi padre y mi madre asistieron a mi operación de corazón.
Gracias al ca_iño de mi p_imo, se salvó el p_ecioso lo_o.
Po_ aquel ba_o se a_astraban ca_os y ca_etas.
Los pe_os co_ían y saltaban po_ los altos ce_os.
Los _icos no siemp_e ven todo de colo_ de _osa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Las peras nos costaron muy caras; casi a precio de oro.
Mi padre y mi madre asistieron a mi operación de corazón.
Gracias al cariño de mi p_imo, se salvó el p_ecioso lo_o.
Po_ aquel ba_o se a_astraban ca_os y ca_etas.
Los pe_os co_ían y saltaban po_ los altos ce_os.
Los _icos no siemp_e ven todo de colo_ de _osa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Las peras nos costaron muy caras; casi a precio de oro.
Mi padre y mi madre asistieron a mi operación de corazón.
Gracias al cariño de mi primo, se salvó el p_ecioso lo_o.
Po_ aquel ba_o se a_astraban ca_os y ca_etas.
Los pe_os co_ían y saltaban po_ los altos ce_os.
Los _icos no siemp_e ven todo de colo_ de _osa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Las peras nos costaron muy caras; casi a precio de oro.
Mi padre y mi madre asistieron a mi operación de corazón.
Gracias al cariño de mi primo, se salvó el precioso lo_o.
Po_ aquel ba_o se a_astraban ca_os y ca_etas.
Los pe_os co_ían y saltaban po_ los altos ce_os.
Los _icos no siemp_e ven todo de colo_ de _osa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Las peras nos costaron muy caras; casi a precio de oro.
Mi padre y mi madre asistieron a mi operación de corazón.
Gracias al cariño de mi primo, se salvó el precioso loro.
Po_ aquel ba_o se a_astraban ca_os y ca_etas.
Los pe_os co_ían y saltaban po_ los altos ce_os.
Los _icos no siemp_e ven todo de colo_ de _osa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Las peras nos costaron muy caras; casi a precio de oro.
Mi padre y mi madre asistieron a mi operación de corazón.
Gracias al cariño de mi primo, se salvó el precioso loro.
Por aquel ba_o se a_astraban ca_os y ca_etas.
Los pe_os co_ían y saltaban po_ los altos ce_os.
Los _icos no siemp_e ven todo de colo_ de _osa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Las peras nos costaron muy caras; casi a precio de oro.
Mi padre y mi madre asistieron a mi operación de corazón.
Gracias al cariño de mi primo, se salvó el precioso loro.
Por aquel barro se a_astraban ca_os y ca_etas.
Los pe_os co_ían y saltaban po_ los altos ce_os.
Los _icos no siemp_e ven todo de colo_ de _osa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Las peras nos costaron muy caras; casi a precio de oro.
Mi padre y mi madre asistieron a mi operación de corazón.
Gracias al cariño de mi primo, se salvó el precioso loro.
Por aquel barro se arrastraban ca_os y ca_etas.
Los pe_os co_ían y saltaban po_ los altos ce_os.
Los _icos no siemp_e ven todo de colo_ de _osa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Las peras nos costaron muy caras; casi a precio de oro.
Mi padre y mi madre asistieron a mi operación de corazón.
Gracias al cariño de mi primo, se salvó el precioso loro.
Por aquel barro se arrastraban carros y ca_etas.
Los pe_os co_ían y saltaban po_ los altos ce_os.
Los _icos no siemp_e ven todo de colo_ de _osa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Las peras nos costaron muy caras; casi a precio de oro.
Mi padre y mi madre asistieron a mi operación de corazón.
Gracias al cariño de mi primo, se salvó el precioso loro.
Por aquel barro se arrastraban carros y carretas.
Los pe_os co_ían y saltaban po_ los altos ce_os.
Los _icos no siemp_e ven todo de colo_ de _osa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Las peras nos costaron muy caras; casi a precio de oro.
Mi padre y mi madre asistieron a mi operación de corazón.
Gracias al cariño de mi primo, se salvó el precioso loro.
Por aquel barro se arrastraban carros y carretas.
Los perros co_ían y saltaban po_ los altos ce_os.
Los _icos no siemp_e ven todo de colo_ de _osa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Las peras nos costaron muy caras; casi a precio de oro.
Mi padre y mi madre asistieron a mi operación de corazón.
Gracias al cariño de mi primo, se salvó el precioso loro.
Por aquel barro se arrastraban carros y carretas.
Los perros corrían y saltaban po_ los altos ce_os.
Los _icos no siemp_e ven todo de colo_ de _osa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Las peras nos costaron muy caras; casi a precio de oro.
Mi padre y mi madre asistieron a mi operación de corazón.
Gracias al cariño de mi primo, se salvó el precioso loro.
Por aquel barro se arrastraban carros y carretas.
Los perros corrían y saltaban por los altos ce_os.
Los _icos no siemp_e ven todo de colo_ de _osa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Las peras nos costaron muy caras; casi a precio de oro.
Mi padre y mi madre asistieron a mi operación de corazón.
Gracias al cariño de mi primo, se salvó el precioso loro.
Por aquel barro se arrastraban carros y carretas.
Los perros corrían y saltaban por los altos cerros.
Los _icos no siemp_e ven todo de colo_ de _osa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Las peras nos costaron muy caras; casi a precio de oro.
Mi padre y mi madre asistieron a mi operación de corazón.
Gracias al cariño de mi primo, se salvó el precioso loro.
Por aquel barro se arrastraban carros y carretas.
Los perros corrían y saltaban por los altos cerros.
Los ricos no siemp_e ven todo de colo_ de _osa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Las peras nos costaron muy caras; casi a precio de oro.
Mi padre y mi madre asistieron a mi operación de corazón.
Gracias al cariño de mi primo, se salvó el precioso loro.
Por aquel barro se arrastraban carros y carretas.
Los perros corrían y saltaban por los altos cerros.
Los ricos no siempre ven todo de colo_ de _osa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Las peras nos costaron muy caras; casi a precio de oro.
Mi padre y mi madre asistieron a mi operación de corazón.
Gracias al cariño de mi primo, se salvó el precioso loro.
Por aquel barro se arrastraban carros y carretas.
Los perros corrían y saltaban por los altos cerros.
Los ricos no siempre ven todo de color de _osa.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Las peras nos costaron muy caras; casi a precio de oro.
Mi padre y mi madre asistieron a mi operación de corazón.
Gracias al cariño de mi primo, se salvó el precioso loro.
Por aquel barro se arrastraban carros y carretas.
Los perros corrían y saltaban por los altos cerros.
Los ricos no siempre ven todo de color de rosa.
COMPLETA EL TEXTO
R/RR
Extraído de: Everest Diccionarios
Ortografía 2º trimestre.
2º E.P.
Ortografía 2º trimestre.
En_ique _ealizó la ob_a de teat_o con sus compañe_os y compañe_as de clase. A la función asistie_on las profeso_as de p_ima_ia. Fue _ealmente un éxito, el afo_o estaba completo y no quedaba ninguna ent_ada. Los alumnos co_ie_on por el escena_io de forma o_ganizada. La _epresentación se _epetirá el p_óximo ma_tes por la ta_de. El dine_o _ecaudado se destina_á a la mejo_a del edificio de la pe_e_a del pueblo.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Enrique _ealizó la ob_a de teat_o con sus compañe_os y compañe_as de clase. A la función asistie_on las profeso_as de p_ima_ia. Fue _ealmente un éxito, el afo_o estaba completo y no quedaba ninguna ent_ada. Los alumnos co_ie_on por el escena_io de forma o_ganizada. La _epresentación se _epetirá el p_óximo ma_tes por la ta_de. El dine_o _ecaudado se destina_á a la mejo_a del edificio de la pe_e_a del pueblo.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Enrique realizó la ob_a de teat_o con sus compañe_os y compañe_as de clase. A la función asistie_on las profeso_as de p_ima_ia. Fue _ealmente un éxito, el afo_o estaba completo y no quedaba ninguna ent_ada. Los alumnos co_ie_on por el escena_io de forma o_ganizada. La _epresentación se _epetirá el p_óximo ma_tes por la ta_de. El dine_o _ecaudado se destina_á a la mejo_a del edificio de la pe_e_a del pueblo.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Enrique realizó la obra de teat_o con sus compañe_os y compañe_as de clase. A la función asistie_on las profeso_as de p_ima_ia. Fue _ealmente un éxito, el afo_o estaba completo y no quedaba ninguna ent_ada. Los alumnos co_ie_on por el escena_io de forma o_ganizada. La _epresentación se _epetirá el p_óximo ma_tes por la ta_de. El dine_o _ecaudado se destina_á a la mejo_a del edificio de la pe_e_a del pueblo.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Enrique realizó la obra de teatro con sus compañe_os y compañe_as de clase. A la función asistie_on las profeso_as de p_ima_ia. Fue _ealmente un éxito, el afo_o estaba completo y no quedaba ninguna ent_ada. Los alumnos co_ie_on por el escena_io de forma o_ganizada. La _epresentación se _epetirá el p_óximo ma_tes por la ta_de. El dine_o _ecaudado se destina_á a la mejo_a del edificio de la pe_e_a del pueblo.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Enrique realizó la obra de teatro con sus compañeros y compañe_as de clase. A la función asistie_on las profeso_as de p_ima_ia. Fue _ealmente un éxito, el afo_o estaba completo y no quedaba ninguna ent_ada. Los alumnos co_ie_on por el escena_io de forma o_ganizada. La _epresentación se _epetirá el p_óximo ma_tes por la ta_de. El dine_o _ecaudado se destina_á a la mejo_a del edificio de la pe_e_a del pueblo.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Enrique realizó la obra de teatro con sus compañeros y compañeras de clase. A la función asistie_on las profeso_as de p_ima_ia. Fue _ealmente un éxito, el afo_o estaba completo y no quedaba ninguna ent_ada. Los alumnos co_ie_on por el escena_io de forma o_ganizada. La _epresentación se _epetirá el p_óximo ma_tes por la ta_de. El dine_o _ecaudado se destina_á a la mejo_a del edificio de la pe_e_a del pueblo.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Enrique realizó la obra de teatro con sus compañeros y compañeras de clase. A la función asistieron las profeso_as de p_ima_ia. Fue _ealmente un éxito, el afo_o estaba completo y no quedaba ninguna ent_ada. Los alumnos co_ie_on por el escena_io de forma o_ganizada. La _epresentación se _epetirá el p_óximo ma_tes por la ta_de. El dine_o _ecaudado se destina_á a la mejo_a del edificio de la pe_e_a del pueblo.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Enrique realizó la obra de teatro con sus compañeros y compañeras de clase. A la función asistieron las profesoras de p_ima_ia. Fue _ealmente un éxito, el afo_o estaba completo y no quedaba ninguna ent_ada. Los alumnos co_ie_on por el escena_io de forma o_ganizada. La _epresentación se _epetirá el p_óximo ma_tes por la ta_de. El dine_o _ecaudado se destina_á a la mejo_a del edificio de la pe_e_a del pueblo.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Enrique realizó la obra de teatro con sus compañeros y compañeras de clase. A la función asistieron las profesoras de prima_ia. Fue _ealmente un éxito, el afo_o estaba completo y no quedaba ninguna ent_ada. Los alumnos co_ie_on por el escena_io de forma o_ganizada. La _epresentación se _epetirá el p_óximo ma_tes por la ta_de. El dine_o _ecaudado se destina_á a la mejo_a del edificio de la pe_e_a del pueblo.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Enrique realizó la obra de teatro con sus compañeros y compañeras de clase. A la función asistieron las profesoras de primaria. Fue _ealmente un éxito, el afo_o estaba completo y no quedaba ninguna ent_ada. Los alumnos co_ie_on por el escena_io de forma o_ganizada. La _epresentación se _epetirá el p_óximo ma_tes por la ta_de. El dine_o _ecaudado se destina_á a la mejo_a del edificio de la pe_e_a del pueblo.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Enrique realizó la obra de teatro con sus compañeros y compañeras de clase. A la función asistieron las profesoras de primaria. Fue realmente un éxito, el afo_o estaba completo y no quedaba ninguna ent_ada. Los alumnos co_ie_on por el escena_io de forma o_ganizada. La _epresentación se _epetirá el p_óximo ma_tes por la ta_de. El dine_o _ecaudado se destina_á a la mejo_a del edificio de la pe_e_a del pueblo.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Enrique realizó la obra de teatro con sus compañeros y compañeras de clase. A la función asistieron las profesoras de primaria. Fue realmente un éxito, el aforo estaba completo y no quedaba ninguna ent_ada. Los alumnos co_ie_on por el escena_io de forma o_ganizada. La _epresentación se _epetirá el p_óximo ma_tes por la ta_de. El dine_o _ecaudado se destina_á a la mejo_a del edificio de la pe_e_a del pueblo.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Enrique realizó la obra de teatro con sus compañeros y compañeras de clase. A la función asistieron las profesoras de primaria. Fue realmente un éxito, el aforo estaba completo y no quedaba ninguna entrada. Los alumnos co_ie_on por el escena_io de forma o_ganizada. La _epresentación se _epetirá el p_óximo ma_tes por la ta_de. El dine_o _ecaudado se destina_á a la mejo_a del edificio de la pe_e_a del pueblo.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Enrique realizó la obra de teatro con sus compañeros y compañeras de clase. A la función asistieron las profesoras de primaria. Fue realmente un éxito, el aforo estaba completo y no quedaba ninguna entrada. Los alumnos corrie_on por el escena_io de forma o_ganizada. La _epresentación se _epetirá el p_óximo ma_tes por la ta_de. El dine_o _ecaudado se destina_á a la mejo_a del edificio de la pe_e_a del pueblo.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Enrique realizó la obra de teatro con sus compañeros y compañeras de clase. A la función asistieron las profesoras de primaria. Fue realmente un éxito, el aforo estaba completo y no quedaba ninguna entrada. Los alumnos corrieron por el escena_io de forma o_ganizada. La _epresentación se _epetirá el p_óximo ma_tes por la ta_de. El dine_o _ecaudado se destina_á a la mejo_a del edificio de la pe_e_a del pueblo.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Enrique realizó la obra de teatro con sus compañeros y compañeras de clase. A la función asistieron las profesoras de primaria. Fue realmente un éxito, el aforo estaba completo y no quedaba ninguna entrada. Los alumnos corrierron por el escenario de forma o_ganizada. La _epresentación se _epetirá el p_óximo ma_tes por la ta_de. El dine_o _ecaudado se destina_á a la mejo_a del edificio de la pe_e_a del pueblo.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Enrique realizó la obra de teatro con sus compañeros y compañeras de clase. A la función asistieron las profesoras de primaria. Fue realmente un éxito, el aforo estaba completo y no quedaba ninguna entrada. Los alumnos corrierron por el escenario de forma organizada. La _epresentación se _epetirá el p_óximo ma_tes por la ta_de. El dine_o _ecaudado se destina_á a la mejo_a del edificio de la pe_e_a del pueblo.
r rr
Ortografía 2º trimestre.
Enrique realizó la obra de teatro con sus compañeros y compañeras de clase. A la función asistieron las profesoras de primaria. Fue realmente un éxito, el aforo estaba completo y no quedaba ninguna entrada. Los alumnos corrierron por el escenario de forma organizada. La _epresentación se _epetirá el p_óximo ma_tes por la ta_de. El dine_o _ecaudado se destina_á a la mejo_a del edificio de la pe_e_a del pueblo.
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Ortografía 2º trimestre.
Enrique realizó la obra de teatro con sus compañeros y compañeras de clase. A la función asistieron las profesoras de primaria. Fue realmente un éxito, el aforo estaba completo y no quedaba ninguna entrada. Los alumnos corrierron por el escenario de forma organizada. La representación se _epetirá el p_óximo ma_tes por la ta_de. El dine_o _ecaudado se destina_á a la mejo_a del edificio de la pe_e_a del pueblo.
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Ortografía 2º trimestre.
Enrique realizó la obra de teatro con sus compañeros y compañeras de clase. A la función asistieron las profesoras de primaria. Fue realmente un éxito, el aforo estaba completo y no quedaba ninguna entrada. Los alumnos corrierron por el escenario de forma organizada. La representación se repetirá el p_óximo ma_tes por la ta_de. El dine_o _ecaudado se destina_á a la mejo_a del edificio de la pe_e_a del pueblo.
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Ortografía 2º trimestre.
Enrique realizó la obra de teatro con sus compañeros y compañeras de clase. A la función asistieron las profesoras de primaria. Fue realmente un éxito, el aforo estaba completo y no quedaba ninguna entrada. Los alumnos corrierron por el escenario de forma organizada. La representación se repetirá el próximo ma_tes por la ta_de. El dine_o _ecaudado se destina_á a la mejo_a del edificio de la pe_e_a del pueblo.
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Ortografía 2º trimestre.
Enrique realizó la obra de teatro con sus compañeros y compañeras de clase. A la función asistieron las profesoras de primaria. Fue realmente un éxito, el aforo estaba completo y no quedaba ninguna entrada. Los alumnos corrierron por el escenario de forma organizada. La representación se repetirá el próximo martes por la ta_de. El dine_o _ecaudado se destina_á a la mejo_a del edificio de la pe_e_a del pueblo.
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Ortografía 2º trimestre.
Enrique realizó la obra de teatro con sus compañeros y compañeras de clase. A la función asistieron las profesoras de primaria. Fue realmente un éxito, el aforo estaba completo y no quedaba ninguna entrada. Los alumnos corrierron por el escenario de forma organizada. La representación se repetirá el próximo martes por la tarde. El dine_o _ecaudado se destina_á a la mejo_a del edificio de la pe_e_a del pueblo.
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Ortografía 2º trimestre.
Enrique realizó la obra de teatro con sus compañeros y compañeras de clase. A la función asistieron las profesoras de primaria. Fue realmente un éxito, el aforo estaba completo y no quedaba ninguna entrada. Los alumnos corrierron por el escenario de forma organizada. La representación se repetirá el próximo martes por la tarde. El dinero _ecaudado se destina_á a la mejo_a del edificio de la pe_e_a del pueblo.
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Ortografía 2º trimestre.
Enrique realizó la obra de teatro con sus compañeros y compañeras de clase. A la función asistieron las profesoras de primaria. Fue realmente un éxito, el aforo estaba completo y no quedaba ninguna entrada. Los alumnos corrierron por el escenario de forma organizada. La representación se repetirá el próximo martes por la tarde. El dinero recaudado se destina_á a la mejo_a del edificio de la pe_e_a del pueblo.
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Ortografía 2º trimestre.
Enrique realizó la obra de teatro con sus compañeros y compañeras de clase. A la función asistieron las profesoras de primaria. Fue realmente un éxito, el aforo estaba completo y no quedaba ninguna entrada. Los alumnos corrierron por el escenario de forma organizada. La representación se repetirá el próximo martes por la tarde. El dinero recaudado se destinará a la mejo_a del edificio de la pe_e_a del pueblo.
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Ortografía 2º trimestre.
Enrique realizó la obra de teatro con sus compañeros y compañeras de clase. A la función asistieron las profesoras de primaria. Fue realmente un éxito, el aforo estaba completo y no quedaba ninguna entrada. Los alumnos corrierron por el escenario de forma organizada. La representación se repetirá el próximo martes por la tarde. El dinero recaudado se destinará a la mejora del edificio de la pe_e_a del pueblo.
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Ortografía 2º trimestre.
Enrique realizó la obra de teatro con sus compañeros y compañeras de clase. A la función asistieron las profesoras de primaria. Fue realmente un éxito, el aforo estaba completo y no quedaba ninguna entrada. Los alumnos corrierron por el escenario de forma organizada. La representación se repetirá el próximo martes por la tarde. El dinero recaudado se destinará a la mejora del edificio de la perre_a del pueblo.
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Ortografía 2º trimestre.
Enrique realizó la obra de teatro con sus compañeros y compañeras de clase. A la función asistieron las profesoras de primaria. Fue realmente un éxito, el aforo estaba completo y no quedaba ninguna entrada. Los alumnos corrierron por el escenario de forma organizada. La representación se repetirá el próximo martes por la tarde. El dinero recaudado se destinará a la mejora del edificio de la perrera del pueblo.
Publicado en :
Elaborado por: Mari Carmen Pérez
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