FILOSOFIA
1ª SÉRIE
PLATÃO E O MUNDO DAS IDEIAS I
AULA 11
OBJETIVOS DA AULA:
O que é a realidade?
Vamos ver um trecho do vídeo onde o físico e astrônomo brasileiro Marcelo Gleiser comenta sobre Platão e a realidade.
Como você explicaria a realidade?
Acha que é possível conhecê-la? Por quais meios?
Responda essas questões em seu caderno.
ATIVIDADE
04 min.
Platão nasceu em Atenas (427 - 347 a.C) e pertencia a uma das mais nobres famílias atenienses. Seu nome verdadeiro era Arístocles, mas devido a sua constituição física ganhou o apelido de Platão, “de ombros largos”.
PLATÃO
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Foi discípulo de Sócrates, e considerava que o filósofo era o mais sábio e justo dos homens. Depois da morte de Sócrates e ressentido com a democracia que condenou seu mestre, Platão fez inúmeras viagens, conheceu diversos lugares que o ajudaram a ampliar seus conhecimentos e amadurecer sua filosofia.
PLATÃO
Quando retornou a Atenas fundou sua própria escola filosófica, a famosa Academia de Platão. Não havia um preço para frequentar a academia, mas ela também não era aberta para todos. Ligado a geometria, há relatos de que havia na entrada do prédio o seguinte dizer: “Aqui só entram os geômetras”
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Outra característica da Academia era a de que se aceitavam homens e mulheres,contrariam os costumes da Grécia antiga, onde as mulheres não eram consideradas cidadãs e eram designadas a apenas cuidar da casa.
Platão escreveu no capítulo VII da obra A República, a alegoria da caverna, também chamado de mito da caverna, onde ele descreve uma situação onde homens desde a infância, geração após geração, se encontram aprisionados em uma caverna, e não conseguem se mover em virtude das correntes que os mantém imobilizados. Virados de costas para a entrada da caverna, veem apenas as sombras projetadas em seu fundo.
O MITO DA CAVERNA
Atrás deles há uma parede pequena, onde uma fogueira permanece acesa. Por ali passam homens transportando coisas, mas como a parede oculta o corpo dos homens, tudo o que os prisioneiros conseguem ver são as sombras desses objetos transportados. Essas sombras projetadas no fundo da caverna são compreendidas pelos prisioneiros como sendo a única realidade verdadeira do mundo.
O MITO DA CAVERNA
Um dos prisioneiros consegue se libertar das correntes que o aprisionava. Com muita dificuldade, busca a saída da caverna. No entanto, a luz do sol, agride os seus olhos, já que nunca a tinha visto antes. Aos poucos ele contempla a realidade para além das sombras da caverna e descobre que tudo que acreditava ser verdade não passavam de sombras. Ele retorna à caverna para contar aos demais sua descoberta, mas foi taxado de louco e ameaçado de morte por questionar o que eles acreditavam ser a verdade.
O MITO DA CAVERNA
https://ensaiosenotas.com/2016/03/21/a-alegoria-da-caverna/
ATIVIDADE
http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/livro_didatico/filosofia.pdf
Analisando os dias atuais, como poderíamos fazer uma analogia da Alegoria da Caverna de Platão com situações reais de nosso cotidiano?
Converse com o colega ao lado sobre essa questão. Depois compartilhe com a turma.
O MITO DA CAVERNA
O MITO DA CAVERNA
04 min.
Com o mito da caverna, Platão começa a distinguir entre dois tipos de conhecimento. Você consegue perceber isso? Como são esses tipos de conhecimento?
Converse com seu colega ao lado sobre essas questões.
Platão foi uma dos mais célebres discípulos de Sócrates, além de registrar os ensinamentos de seu mestre, após a morte dele amadureceu sua filosofia e fundou a academia.
Um dos textos famosos de Platão é o mito da caverna, que fala sobre um conhecimento falso, representado pelas sombras e o conhecimento real, quando se sai da caverna.
RETOMANDO
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REFERÊNCIAS
CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática.
ARANHA, Maria Lúcia Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando – Introdução à Filosofia. São Paulo: Moderna.
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