Что такое насилие в отношении детей
Сессия III
Что такое насилие в отношении детей
Насилие в отношении детей – формы грубого обращения со стороны родителей/законных представителей/лица, ухаживающего за ребенком, или любого другого лица, которые приводят к нанесению фактического или потенциального вреда здоровью ребенка и создают угрозу его жизни, развитию, достоинству и нравственности.
Насилие по гендерному признаку – в случае детей относится к актам сексуального, физического и эмоционального насилия по признаку пола, включая те, которые происходят из-за неприятия гендерной идентичности ребенка.
Факторы риска для насилия в отношении детей
Экологическая модель, представляющая факторы риска жестокого обращения с детьми
(Preventing Child Maltreatment: a guide to taking action and generating evidence, WHO, 2006)
На уровне общества
На уровне сообщества
На межличностном уровне
Индивидуальные
Факторы риска для насилия в отношении детей
Индивидуальные | На межличностном уровне | На уровне сообщества | На уровне общества |
|
|
|
|
Последствия насилия в отношении детей
самые тяжелые последствия.
Виды насилия над детьми в оффлайн среде �
Виды насилия над детьми в онлайн среде �
- кража личности
- использование персональных данных ребенка без его согласия
- использование персональной информации для подрыва репутации.
Масс-медиа против стереотипов
Стереотипы | Месседжи масс-медии |
Шлепок по попе – не насилие; битье – во благо; где мать/отец бьет – там растет; ребенок должен бояться родителей Натворил что-то, если его так наказали Меня тоже били родители, и я стал человеком | Насилие не может быть оправдано; виноват не ребенок, а взрослый, который применил насилие |
Ребенок – собственность родителей, поэтому они могут делать с ним все, что хотят | Ребенок это отдельная личность, обладающая правами |
Детей нужно с малых лет приучать к трудностям/труду | Труд является формой насилия в том случае, когда причиняет вред здоровью ребенка или же осуществляется в ущерб учебе
Поощряется вовлечение детей в такие формы трудовой деятельности, которые соответствуют его возрасту и уровню развития |
Масс-медиа против стереотипов
Стереотипы | Месседжи масс-медии |
Дети прекрасно знают свои права, но не и обязанности. | Права детей были установлены исходя из их потребностей Взрослые являются носителями обязанностей в отношении детей Родителям рекомендуется совместно с детьми устанавливать правила поведения и последствия за их несоблюдение. Таким образом, они воспитают детей на основе здравого смысла и разовьют им чувство ответственности. |
Дети c девиантным поведением – плохие дети, их нужно изолировать, к ним нужно применять меры принуждения. | Девиантное поведение часто является последствием насилия в отношении детей. Подход должен быть репаративным. Вмешательство должно быть оперативным , при первых признаках девиации |
Если бы она не одевалась таким образом, ее бы не изнасиловали, она сама пристает ко всем местным мужчинам | Сексуализированное поведение детей является признаком сексуального насилия О таких ситуациях нужно сообщать компетентным властям как о случаях, вызывающих подозрение о сексуальном насилии |
Масс-медиа против стереотипов
Стереотипы | Месседжи масс-медии |
Мальчики должны быть сильными, мальчики это мальчики versus девочки должны быть послушными, слабыми/нежными, ведь они девочки/девушки | У мальчиков и девочек одинаковые права и возможности |
Мальчик должен выглядеть как мужчина, без длинных, окрашенных волос, должен быть сильным, говорить по-мужски; ты словно девочка Думаю, что этот тип – гей/девочка; в случае девушек – лесбиянка | Важно быть толерантными и принимать индивидуальность всех людей |
Это не «подлинное насилие», ведь никаких контактов в «реальности» не было – все происходило только в «онлайне» | Виртуальное насилие влияет на детей также как насилие в оффлайн пространстве |
«Сама виновата, что выслала ему ту фотографию», «Надо было думать, прежде чем согласиться на такое», «И как тебе пришло в голову появиться на таких изображениях/в таком видео? Навлекла такой позор на нашу семью!» | Дети попадают в такую ситуацию из-за того, что они недостаточно знают о рисках, о том, как реагировать на подобные предложения, у них нет доступа к программам сексуального воспитания, предупреждения рисков в интернете, а абьюзеры прибегают к различным формам манипуляции и принуждения |
Масс-медиа против стереотипов
Роль СМИ в борьбе со стереотипами – включать, по мере возможности, во все материалы месседж о том, что насилие в отношении детей никоим образом нельзя оправдывать; продвигать положительные методы дисциплинирования путем проведения интервью, передач с участием компетентных специалистов, а также продвигать соответствующие ресурсы, которые могут использовать родители/другие ухаживающие за детьми лица.