1 of 11

Что такое насилие в отношении детей

Сессия III

2 of 11

Что такое насилие в отношении детей

Насилие в отношении детей – формы грубого обращения со стороны родителей/законных представителей/лица, ухаживающего за ребенком, или любого другого лица, которые приводят к нанесению фактического или потенциального вреда здоровью ребенка и создают угрозу его жизни, развитию, достоинству и нравственности.

Насилие по гендерному признаку – в случае детей относится к актам сексуального, физического и эмоционального насилия по признаку пола, включая те, которые происходят из-за неприятия гендерной идентичности ребенка.

3 of 11

Факторы риска для насилия в отношении детей

Экологическая модель, представляющая факторы риска жестокого обращения с детьми

(Preventing Child Maltreatment: a guide to taking action and generating evidence, WHO, 2006)

На уровне общества

На уровне сообщества

На межличностном уровне

Индивидуальные

4 of 11

Факторы риска для насилия в отношении детей

Индивидуальные

На межличностном уровне

На уровне сообщества

На уровне общества

  • Травмы/акты насилия в прошлом взрослого/ ребенка, прибегающего к насилию
  • Проблемы психического здоровья взрослого /ребенка
  • Инвалидность ребенка
  • Аффективные расстройства (тревожность, депрессия, агрессивность, чувство вины)
  • Умственная отсталость взрослого
  • Зависимости взрослого

  • Ухудшение отношений между родителем и ребенком
  • Насилие между членами семьи
  • Дискриминация семьи по этническим /религиозным мотивам
  • Тяжелая утрата
  • Сепарация/развод
  • Проблемы со здоровьем членов семьи
  • Отсутствие поддержки со стороны социальной сети
  • Антисоциальное поведение членов семьи

  • Высокий уровень толерантности насилия в отношении детей
  • Гендерное неравенство
  • Отсутствие служб по защите детей
  • Высокий уровень безработицы
  • Бедность
  • Высокий уровень употребления алкоголя
  • Недостаточность местных политик по защите детей

  • Низкие стандарты социальных, образовательных , экономических и медицинских политик
  • Культурные и социальные нормы, способствующие росту агрессии и межличностного насилия (посредством прессы , искусства , игр и т.д.)
  • Традиции/ценности, которые недооценивают роль доверительных отношений между родителями и детьми

5 of 11

Последствия насилия в отношении детей

  • От расстройств настроения до тревоги, депрессии, повышенной настороженности, вспыльчивости, постоянного возврата к переживаниям по поводу обстоятельств травмы и др.;
  • Многие дети проявляют высокую степень тревожности и страха, агрессивные реакции;
  • Дети, подверженные сексуальному насилию могут проявлять сексуализированное поведение;
  • Маленькие дети – регресс в развитии, потерю ранее приобретенных навыков и возвращение ночного энуреза.
  • Депрессия, девиантное поведение, инвалидность, смерть ребенка –

самые тяжелые последствия.

  • В зависимости от наличия факторов, которые либо усугубляют, либо облегчают их психоэмоциональное состояние, последствия для детей могут быть разной тяжести.

6 of 11

Виды насилия над детьми в оффлайн среде

  • Физическое
  • Психологическое
  • Сексуальное
  • Пренебрежение
  • Эксплуатация детского труда
  • Торговля детьми
  • Буллинг

7 of 11

Виды насилия над детьми в онлайн среде � 

  • Виртуальное домогательство
  • Сексуальная эксплуатация и сексуальное насилие
  • Порнография без согласия
  • Сексуальное вымогательство (Sextortion)
  • Трансляция сексуального насилия в режиме live (видеочат)
  • Заманивание ребенка в сексуальных целях
  • Подвергание ребенка контенту сексуального характера
  • Нарушение неприкосновенности частной жизни ребенка:

- кража личности

- использование персональных данных ребенка без его согласия

- использование персональной информации для подрыва репутации.

8 of 11

Масс-медиа против стереотипов

Стереотипы

Месседжи масс-медии

Шлепок по попе – не насилие; битье – во благо; где мать/отец бьет – там растет; ребенок должен бояться родителей

Натворил что-то, если его так наказали

Меня тоже били родители, и я стал человеком

Насилие не может быть оправдано; виноват не ребенок, а взрослый, который применил насилие

Ребенок – собственность родителей, поэтому они могут делать с ним все, что хотят

Ребенок это отдельная личность, обладающая правами

Детей нужно с малых лет приучать к трудностям/труду

Труд является формой насилия в том случае, когда причиняет вред здоровью ребенка или же осуществляется в ущерб учебе

Поощряется вовлечение детей в такие формы трудовой деятельности, которые соответствуют его возрасту и уровню развития

9 of 11

Масс-медиа против стереотипов

Стереотипы

Месседжи масс-медии

Дети прекрасно знают свои права, но не и обязанности.

Права детей были установлены исходя из их потребностей

Взрослые являются носителями обязанностей в отношении детей

Родителям рекомендуется совместно с детьми устанавливать правила поведения и последствия за их несоблюдение.

Таким образом, они воспитают детей на основе здравого смысла и разовьют им чувство ответственности.

Дети c девиантным поведением – плохие дети, их нужно изолировать, к ним нужно применять меры принуждения.

Девиантное поведение часто является последствием насилия в отношении детей. Подход должен быть репаративным. Вмешательство должно быть оперативным , при первых признаках девиации

Если бы она не одевалась таким образом, ее бы не изнасиловали, она сама пристает ко всем местным мужчинам

Сексуализированное поведение детей является признаком сексуального насилия

О таких ситуациях нужно сообщать компетентным властям как о случаях, вызывающих подозрение о сексуальном насилии

10 of 11

Масс-медиа против стереотипов

Стереотипы

Месседжи масс-медии

Мальчики должны быть сильными, мальчики это мальчики versus девочки должны быть послушными, слабыми/нежными, ведь они девочки/девушки

У мальчиков и девочек одинаковые права и возможности

Мальчик должен выглядеть как мужчина, без длинных, окрашенных волос, должен быть сильным, говорить по-мужски; ты словно девочка

Думаю, что этот тип – гей/девочка; в случае девушек – лесбиянка

Важно быть толерантными и принимать индивидуальность всех людей

Это не «подлинное насилие», ведь никаких контактов в «реальности» не было – все происходило только в «онлайне»

Виртуальное насилие влияет на детей также как насилие в оффлайн пространстве

«Сама виновата, что выслала ему ту фотографию», «Надо было думать, прежде чем согласиться на такое», «И как тебе пришло в голову появиться на таких изображениях/в таком видео? Навлекла такой позор на нашу семью!»

Дети попадают в такую ситуацию из-за того, что они недостаточно знают о рисках, о том, как реагировать на подобные предложения, у них нет доступа к программам сексуального воспитания, предупреждения рисков в интернете, а абьюзеры прибегают к различным формам манипуляции и принуждения

11 of 11

Масс-медиа против стереотипов

Роль СМИ в борьбе со стереотипами – включать, по мере возможности, во все материалы месседж о том, что насилие в отношении детей никоим образом нельзя оправдывать; продвигать положительные методы дисциплинирования путем проведения интервью, передач с участием компетентных специалистов, а также продвигать соответствующие ресурсы, которые могут использовать родители/другие ухаживающие за детьми лица.