1 of 30

Познание и знание

2 of 30

Твоё знание принадлежит душе, �твоё богатство принадлежит лишь телу.

Арабское изречение

3 of 30

План

4 of 30

Знание — это форма существования�и систематизации результатов познавательной деятельности человека.Знание это результат познания. Познанием называют процесс постижения действительности, накопления и осмысления данных, полученных в опыте взаимодействия человека с окружающим миром.

5 of 30

Проблема познаваемости

Пессимисты

((агностики)

отрицают

познаваемость

мира

конвенционализм

Оптимисты

(гностики)

утверждают,

что мир

принципиально

познаваем

Скептики

утверждают,

что познавание

возможно, выражая

сомнение

в достоверности

полученного знания

6 of 30

Познаваем ли мир?

агностицизм

гностицизм

философское учение, отрицающее возможность познания (в древности)

учение о познаваемости мира

«Мир познаваем, но не опознан»

  • ясность и отчётливость научной мысли
  • общезначимость получаемых результатов
  • невозможность существования человека без знаний

конвенционализм - философская концепция, согласно которой научные понятия и теоретические построения являются в основе своей продуктами соглашения между учёными

7 of 30

Процесс познания

Субъект познания

Объект познания

Результат

Познающий человек, наделённый волей и сознанием, или коллектив

Всё общество

Знание

Познаваемый предмет процесс, явление, внутреннее состояние человека

Весь окружающий мир

8 of 30

Формы знания

Научное – объективное, истинное знание

Донаучное – прототип, предпосылочная база научного знания

Лженаучное – знание, сознательно использующее домыслы и предрассудки

Обыденно-практическое – знание, доставляющее элементарные сведения об окружающей действительности

Ненаучное – разрозненно, несистематизированное знание

Паранаучное – несовместимое с имеющимися научное знание

Антинаучное – знание утопично и сознательно искажающее представления о действительности

Личностное – знание, являющееся достоянием отдельной личности

9 of 30

Виды знаний

Первая классификация:

  • знание об объектах (Что такое автомобиль? Что такое алгоритм?).
  • знания о действии (как поджарить бифштекс, сшить костюм и т.д.)
  • знание о свойстве, использовании объекта (зачем стоматологу бормашина, ученому компьютер и т.д.)

Вторая классификация:

  • Перцептивное (от лат. – восприятие) или эмпирическое (от греч. – опыт) знание человек получает через чувственное восприятие предметов (напр., знание о том, как выглядит корова, как пахнет аммиак, как звучит скрипка и т.д.).
  • Обыденно-практическое знание человек черпает из опыта повседневной жизни, из практики. Это элементарные сведения о природе и людях (знания о том, что появление туч предвещает дождь, а негров отличает темная кожа).

10 of 30

Пути приобретения знаний

  • стихийный (ребенок, играя мячом, разбил стекло 🡺 узнал, что стекло хрупкое);
  • организованный (ученики на уроке химии проводят опыты; ученый-биолог исследует поведение животных).

11 of 30

Все, кто признает познаваемость мира, рассматривают различные способы познания мира

12 of 30

Основные формы познания

Рациональное

(логическое)

Чувственное

Щелкните для перехода…

13 of 30

Ощущение

отражение

отдельных

свойств,

признаков,

процессов

Чувственное

Восприятие

целостное

отражение

предметов

в многообразии

их свойств

Представление

вторичный образ,

воспроизведённое

памятью и вызванное

в сознании ощущение

или восприятие.

Реальные

представления

Нереальные

представления

14 of 30

Рациональное (логическое)

Понятие

мысль в которой

фиксируются общие

и существенные

признаки вещей

Суждения

мысль,

утверждающая

или отрицающая

нечто об

объектах

суждения

Умозаключение

высшая форма мышления, позволяющее получать из нескольких суждений новое.

Истина

Результат процесса познания, соответствующий действительности

Индуктивное

умозаключение от частного к общему

Дедуктивное

умозаключение от общего к частному

Получаемое по

аналогии

15 of 30

Мышление и язык

  • Мысль человеческая всегда оформлена языком.
  • Язык представляет собой систему знаков, используемых для целей коммуникации и познания.
  • Речь - это общение между людьми посредством языка.

16 of 30

Сенсуализм

на первое место

в процессе познания

ставит чувственную

познавательную

Способность

«Нет ничего в разуме, чего прежде не было в чувствах»

Рационализм

признает основой

познания

и поведения

людей

Разум

«Коли в суждениях

доверяться больше

глазам, нежели разуму,

то мы мудростью далеко

уступили бы орлу.»�Апулей

17 of 30

Истина

  • соответствие полученного знания действительности
  • соответствие представлений или утверждений реальному положению дел
  • верное отражение действительности

абсолютная

относительная

полное исчерпывающее знание о сложном объекте

ограниченные верные знания о чём-то

Как отличить истину?

18 of 30

Критерии истины – это  то, что удостоверяет истину и позволяет отличить ее от заблуждения.

соответствие законам логики

соответствие ранее открытым законам науки

соответствие фундаментальным законам

простота, экономичность формулы

парадоксальность идеи

общезначимость,

полезность

практика

19 of 30

Идея взаимодополняемости

Ведущий критерий истины – практика:

  • материальное производство
  • накопленный опыт
  • эксперимент
  • требования логической согласованности
  • практическая полезность тех или иных знаний.

20 of 30

Заблуждения – это содержание знания, не соответствующее реальности, но ошибочно принимаемые за истинное.

Ложь – это искажение действительного состояния дел, имеющее целью обман кого-либо.

21 of 30

Эмоции

Аффективная форма проявления моральных чувств

Чувства

Эмоции, но выраженные в соответствующих понятиях (чувства любви, ненависти и т. д.)

Мотивационная сторона познания

Устойчивость интересов и целей субъекта познания

22 of 30

Особенности научного познания

23 of 30

Научное знание

Эмпирическое

знание

Теоретическое

знание

Отражает изучаемый объект со стороны, взаимодействуя с ним непосредственно или с помощью приборов

Имеет дело с логической моделью изучаемого объекта

Уровни научного познания…

24 of 30

Уровни научного познания

Эмпирический

Теоретический

Формы научного знания

Научный факт

Проблема

Эмпирический

закон

Гипотеза

Теория

Методы научного познания

Наблюдение, измерение, классификация, систематизация, описание, сравнение, эксперимент

анализ и синтез, дедукция и индукция, аналогия, моделирование , конструирование, абстрагирование, идеализация

Единство исторического и логического, формализация

фрагментарны

системны

25 of 30

Социальное знание

знание об относительно устойчивых и

систематически воспроизводимых

отношениях между народами, классами и т. д.

Гуманитарное знание

знание познающее человека в сфере его духовной, умственной, нравственной, культурной и общественной деятельности.

26 of 30

27 of 30

взаимопроникаемость

28 of 30

29 of 30

Многообразие человеческого знания

30 of 30

ФОРМЫ П О З Н А Н И Я

Чувственное познание

(с помощью пяти основных чувств)

Ощущения

Восприятие

Представление

Понятие

Суждение

Умозаключение

Сенсуализм

(эмпирики)

Рационализм

(рационалисты)

П о в т о р и м :

Рациональное познание

(с помощью мышления, разума)

Две стороны познания

Субъект познания

Объект познания

Пути приобретения знаний

Организованный

Стихийный