Обучение правилам безопасного поведения в компьютерном классе (ОПБП). Основные устройства компьютера

Факультатив «Творческая деятельность в среде программирования Scratch»

2 класс

Тема занятия

Правила работы и безопасного поведения в компьютерном классе

Вы вошли впервые в класс,�Где компьютеры стоят.�Необычен класс для вас,�Он особый, говорят.�Ведь компьютеры — машины,�И пришли вы не играть.�Правила необходимо�Здесь вам строго соблюдать.

Правила работы и безопасного поведения в компьютерном классе

Чтоб работали исправно�Все компьютеры всегда,�Нужно помнить вам о главном:�Главное здесь — чистота.

Правила работы и безопасного поведения в компьютерном классе

Пыль компьютеру — лишь враг,�И, отправившись сюда,�Вычисти портфель, пиджак.�Для машины грязь — беда.�Будут крупные проблемы:�Портит пыль электросхемы!

Правила работы и безопасного поведения в компьютерном классе

Вот, обедая в столовой,�Вы услышали звонок…�Это вам уже не ново —�Мчитесь с булкой на урок.�Стоп! Сюда вам хода нет!�Хоть и булочки вкусны,�Здесь — рабочие столы!�Крошки в клавишах порой�И влекут в работе сбой.

Правила работы и безопасного поведения в компьютерном классе

Если липки ваши руки�От несъеденных конфет,�Вы не трите их о брюки,�Направляясь в кабинет.�И жевательной резинке,�Просим помнить вас, друзья,�Место в мусорной корзинке, �Здесь жевать ее нельзя!

Правила работы и безопасного поведения в компьютерном классе

Нужно помнить всем вам, дети,�То, что тоже важно знать:�Дисциплину в кабинете �Нужно строго соблюдать.

Правила работы и безопасного поведения в компьютерном классе

А крикливым шалунишкам,�Здесь не место. Много слишком�Можно невзначай сломать!�Всюду здесь аппаратура:�Монитор, клавиатура.

Правила работы и безопасного поведения в компьютерном классе

Не касайтесь монитора —�Пятна сразу здесь видны.�Не хватайтесь для опоры�Вы за электрошнуры.�С напряжением в сети�Ох, дружочек, не шути!

Правила работы и безопасного поведения в компьютерном классе

Не сложны советы эти�Вроде бы для всех вас, дети,�Но у самого порога�Вспомни их, им следуй строго.�И компьютер — добрый друг�Поведет вас в мир наук!

Правила работы и безопасного поведения в компьютерном классе

И хотелось бы заранее�Дать наказ еще такой,�Что нельзя без указаний�Кнопки трогать ни одной!

ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ

Как вы думаете, что в ответ сказал Знайка?

Знайка набирал на компьютере длинный и сложный текст, а Незнайка сидел рядом и наблюдал за его действиями. Внезапно он изо всех сил стал трясти Знайку за плечо и со всего размаха ткнул пальцем в монитор так, что последний начал вибрировать. — Ты совершил ошибку! — закричал Незнайка. — Это слово пишется по-другому! Знайка посмотрел на Незнайку сквозь толстые линзы своих очков и сказал … 

Почему Знайка повел себя таким необычным образом?

Незнайка пришел в кабинет информатики. Его внимание привлекло огромное количество питающих проводов, которые располагались с тыльной стороны каждого компьютера. Решив рассмотреть их поближе, он уже протянул руку к одному. Внезапно кто-то схватил его за плечи и изо всех сил потянул назад. Кем-то оказался Знайка. 

Правильно ли поступил Незнайка?

Незнайка работал на компьютере. Внезапно экран погас. Не зная, что делать, он стал изо всех сил нажимать на клавиши, то выключать, то включать компьютер. 

Что забыли сделать�Пятачок и Винни-Пух?

Винни-Пух копал картошку, а Пятачок ее собирал. Опустив в погреб последний мешок, они сразу же отправились на занятия в компьютерный класс. 

​

Он рисует, он считает,�Проектирует заводы, �Даже в космосе летает�И дает прогноз погоды.�Миллионы вычислений�Может сделать за минуту. �Догадайтесь, что за гений, �Проживает на планете? �Ну, конечно же – …!

​

Компьютеры вокруг нас

Где используется компьютер

Компьютеры в школе

презентации

тренажёры

тесты

информационно-дидактические игры

печатный�раздаточный�материал

демонстрационный�материал

Компьютер – это устройство для сбора, обработки, хранения и вывода информации.

​

Компьютер состоит из следующих блоков:

Системный блок – основная часть компьютера, содержит устройства для хранения и обработки информации.

Клавиатура – служит для ввода информации.

Монитор – служит для вывода информации.

Мышь – помогает управлять компьютером.

​

Что можно подключать к школьному компьютеру

Дополнительные устройства

наушники

веб-камера

принтер

сканер

Назови устройства для работы с информацией

монитор

планшет

ноутбук

телефон

клавиатура

мышь

Что умеют делать с информацией гаджеты?

Рабочий стол

Работа с мышью

Современные носители информации

Винчестер (жесткий диск)

Флеш-память

Облачное�хранилище

Клавиатура – это устройство, предназначенное для управления работой компьютера и ввода в него информации.

Найди клавиши

Alt

Shift

Ctrl

Что умеют клавиши

Enter – всегда говорит “Да”, подтверждает ввод,

в текстовых редакторах переводит курсор на

новую строку.

​

Delete – удаляет символ справа от курсора

BackSpace – удаляет символ слева от курсора

Пробел – добавляет промежуток между словами

Caps Lock – включает режим заглавных букв

Shift + Буква – буква получается заглавной

Ctrl и Alt – изменяют действия других клавиш

Как переключить раскладку клавиатуры?

Alt + Shift

Ctrl + Shift

�

​

​

или

МЫШЬЮ

на КЛАВИАТУРЕ

Физкультминутка

Наши алые цветы распускают лепестки (смотрим вверх).

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет, (моргать быстро).

Наши алые цветы закрывают лепестки, (закрывать глаза).

Тихо засыпают, головой качают (Смотреть по сторонам).

Физкультминутка

Мы гимнастику для глаз �Выполняем каждый раз. �Вправо, влево, кругом, вниз, �Повторить ты не ленись. �Укрепляем мышцы глаза. �Видеть лучше будем сразу.

Физкультминутка

Чтоб здоровья нам набраться – �Надо спортом заниматься.�Чтобы сильными расти –�На зарядку – раз, два, три.�Руки на пояс, ноги шире…�Наклоны вперед –

Раз, два, три, четыре.�Ноги вместе, руки вниз,�Прыгай на месте и садись.

Физкультминутка

�

​

В кабинете затерялись символы с клавиатуры.

Проследите взглядом и покажите пальчиком, где же у нас спрятались

Буква А?

Символ @?

Клавиша Tab?

Буква F?

Знак «запятая»?

Физкультминутка

�

​

Мы руками поведем –

Будто в море мы плывем.

Раз, два, три, четыре –

Вот мы к берегу приплыли,

Чтобы косточки размять,

Начнем наклоны выполнять –

Вправо, влево, вправо, влево.

Не забудем и присесть –

Раз, два, три, четыре,

На счет пять – за парты сесть.

Нарисуй

«Распредели картинки по группам»

Практическая работа

Б

Л

О

К

1

1

К Л А В И А Т У Р А

С

К

А

​

Н

Е

​

Р

2

3

М

​

О

Н

​

И

Т

​

О

Р

П

​

Р

И

​

Н

Т

​

Е

​

Р

4

5

П

​

А

М

​

Я

Т

​

Ь

2

П Р О Ц Е С С О Р

3

М Ы Ш Ь

Задание. Раскрась клавиши

�

​

• Раскрасьте синим цветом клавиши с буквами, обозначающие согласные звуки.
• Раскрасьте красным цветом клавиши с буквами, обозначающие гласные звуки.
• Раскрасьте зеленым цветом клавиши с цифрами.
• Раскрасьте желтым цветом клавиши с буквами, не обозначающие звуки.

Разгадай ребус

К Л А В И А Т У Р А

Загадка

�

​

Вот сижу я за компьютером�И хочу писать слова.�Жаль, что тут язык английский.�Помогите мне, друзья.

​

С помощью, каких клавиш можно поменять язык ввода с клавиатуры? 

(Ctrl + Shift, Alt слева + Shift) �(С помощью индикатора языка на панели задач)

Загадка

�

​

Имя свое я хочу записать.�Где бы заглавную букву сыскать?

(Для ввода заглавной буквы следует нажать одновременно клавишу с нужной буквой и клавишу Shift)

Загадка

�

​

Вновь проблема — в конце строчки�Я забыл поставить точку.�Как быстро мне туда попасть опять,�Чтобы время даром не терять?

(Нажать клавишу End)

Загадка

�

​

Два слова слились.�Что наделал — беда!�Скорей разделите�Мне их, детвора.

(Устанавливаем курсор в нужное место и нажимаем клавишу ПРОБЕЛ)

Загадка

�

​

Вот стою я на странице

И хочу писать слова,

Жаль, что тут язык английский,

Помогите мне друзья.

( Shift + Alt )

( Ctr + Shift)

Загадка

�

​

Заголовок напишу буквами заглавными,

Где ж найти их?

Столько букв!

Только нет заглавных …

(Caps Lock)

Загадка

�

​

На новую строчку пора мне идти,

Ну, как же друзья мне туда перейти!

(Enter)

Источники:

Слайд 3-12

http://xn--80aawbkjgiswr.xn--1-btbl6aqcj8hc.xn--p1ai/article.php?ID=200600207

Все картинки заимствованы с сайта https://pixabay.com

​

© CC BY-NC-ND 4.0 СООО "Образовательный центр Парка высоких технологий", 2017

Presentation by HTP Education Centre, Joint Venture Limited Liability Company under a Creative Commons Attribution Non-commercial Non-Derivative 4.0 International license (CC BY-NC-ND 4.0)

Авторы:

Лукашевич Людмила Евгеньевна,

учитель информатики высшей квалификационной категории�ГУО «Средняя школа № 2 г. Докшицы»

​

Кемстач Елена Адамовна,

учитель информатики квалификационной категории «учитель-методист»�ГУО «Гимназия № 22 г. Минска»