1 of 20

Jilid

1B

P

ENDALAMAN MATERI

TEMA 3

KEGIATANKU

2 of 20

Perhatikan gambar berikut.

Kegiatan apa saja yang biasa kamu lakukan pada siang hari?

Apa ciri-ciri siang hari?

PM

Subtema 2:

Kegiatan Siang Hari

T3 St1

P1

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.7 dan 4.7

Pembelajaran 1:

Kosakata tentang kegiatan Siang Hari (1)

3 of 20

Bacalah ejaan kata berikut.

sekolah

se

ko

lah

pulang

pu

lang

merapikan

me

ra

pi

kan

meletakkan

me

le

tak

kan

4 of 20

Aturan setelah pulang sekolah

Meletakkan sepatu di rak

Mengganti seragam sekolah

Makan siang tepat waktu

Apa kegiatanmu setelah pulang sekolah?

T3 St2

P1

Muatan

PPKn

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 1:

Menceritakan Aturan Kegiatan pada Siang Hari

5 of 20

Perhatikan gerak tari ayam berikut.

1

Tepuklah kedua tanganmu.

2

Letakkan tanganmu di pinggang

T3 St2

P1

Muatan

SBdP

KD 3.3 dan 4.3

Pembelajaran 1:

Memperagakan Gerak Cepat

6 of 20

3

Angkatlah satu kakimu ke depan

4

Bertepuk tanganlah kembali

Ayo, peragakan gerakan tersebut bersama temanmu!

7 of 20

Beberapa huruf dapat disusun menjadi sebuah kata.

A

M

A

N

K

Disusun menjadi:

M

A

K

A

N

Cobalah menyusun huruf lain mejadi sebuah kata.

T3 St1

P2

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.7 dan 4.7

Pembelajaran 2:

Kosakata tentang Kegiatan Siang Hari (2)

8 of 20

Bacalah teks ‘Manfaat Tidur Siang

Apa saja manfaat dari tidur siang?

Tidur siang penting untuk

Kata apa yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas?

pertumbuhan

T3 St2

P3

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.7 dan 4.7

Pembelajaran 3:

Melengkapi Kalimat dengan Kata

9 of 20

Perhatikan gambar kegiatan Jonas setelah pulang sekolah.

Kegiatan apa yang kamu lakukan setelah pulang sekolah?

T3 St2

P3

Muatan

PPKn

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 3:

Kegiatan pada Siang Hari Sesuai Aturan

10 of 20

11

sebelas

12

Dua

belas

13

Tiga

belas

14

Empat

belas

15

Lima

belas

T3 St2

P3

Muatan

Matematika

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 3:

Membaca dan Menulis Lambang Bilangan 11 sampai 20

11 of 20

16

sebelas

17

Dua

belas

18

Tiga

belas

19

Empat

belas

20

Lima

belas

Cobalah menulis lambang bilangan di buku latihanmu.

12 of 20

berganti – Dedi – pakaian

Dedi berganti pakaian.

Jika disusun menjadi:

T3 St2

P4

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.7 dan 4.7

Pembelajaran 4:

Menyusun Kalimat tentang Kegiatan pada Siang Hari

13 of 20

Rentangkan tanganmu

ke samping.

Turunkan tanganmu

ke bawah.

Naikkan tanganmu

ke atas.

Lakukan gerakan nomor 2 dan 3 secara berulang.

T3 St2

P4

Muatan

SBdP

KD 3.3 dan 4.3

Pembelajaran 4:

Memperagakan Gerak Lambat

14 of 20

10 + 1

1 puluhan 1 satuan = 11

T3 St2

P5

Muatan

Matematika

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 5:

Menuliskan Nilai Tempat Bilangan 11 sampai 20

15 of 20

11

Tempat puluhan, nilainya 10

Tempat satuan, nilainya 1

16 of 20

Perhatikan dan susunlah contoh kegiatan berikut.

Dedi sampai di depan rumah.

Dedi menyimpan sepatu di rak sepatu.

Dedi mengganti pakaian.

T3 St2

P5

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.7 dan 4.7

Pembelajaran 5:

Menyusun Kosakata tentang Kegiatan pada Siang Hari

17 of 20

Dedi sampai di depan rumah.

Dedi menyimpan sepatu di rak sepatu.

Dedi mengganti pakaian.

Jika disusun menjadi:

18 of 20

Perhatikan contoh kalimat perintah berikut.

  1. Dedi, tolong ambilkan sendok di meja makan!
  2. Ayo, teman-teman kita kerjakan tugas ini!
  3. Maria, jangan memegang radio jika tanganmu basah!

Kalimat perintah biasanya menggunakan tanda seru (!)

Bacalah percakapan Komang dan ibu guru, kemudian temukan kalimat perintahnya.

T3 St2

P6

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.8 dan 4.8

Pembelajaran 6:

Menunjukkan Kalimat Perintah

19 of 20

Contoh sikap yang sesuai aturan di rumah.

  1. Makan siang tepat waktu.
  2. Pulang sekolah tepat waktu.
  3. Mengganti seragam dengan pakaian rumah.

Sebutkan sikap lain yang menunjukkan sesuai dengan aturan di rumah.

T3 St2

P6

Muatan

PPKn

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 6:

Kegiatan Siang Hari Sesuai Aturan

20 of 20

16 = 1 puluhan + 6 satuan

= 10 + 6

T3 St2

P6

Muatan

Matematika

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 6:

Menuliskan Bentuk Panjang suatu Bilangan Sesuai Nilai Tempat