§ 11. Наука, литература и искусство в XIX в.
Проверка д/з
План урока
1. Влияние технического прогресса на развитие общества�
Основные положения
Альфред Нобель
Самолет братьев Райт
2. Развитие науки
Майкл Фарадей
Луи Пастер
Чарлз Дарвин
Альберт Эйнштейн
3. Развитие культуры
Особенности развития романтизма
Особенности развития реализма
4. «Эпоха конца века»
«Эпоха конца века»
Основные положения
Символизм
Основные положения
Символисты были убеждены в бессилии разума. Художники-символисты нередко изображали на полотнах фантастически страшный мир своих видений как зримое отражение подсознания
Некоторые критики символизма назвали такой подход к отражению внутреннего и внешнего мира человека декадансом — упаднической культурой
Крупнейшими представителями символизма были французский художник О. Редон, и драматурги Э. Верхарн, М. Метерлинк, английский писатель О. Уайльд
Модерн
Основные положения
новаторами в области модерна выступили архитекторы — В. Орта и А. ван де Вельде в Бельгии и А. Гауди в Испании.
В разных странах модерн проявлялся по-своему и имел различные названия: во Франции — арнуво, в Германии — югендстиль, в США — тиффани, в России — модерн и т. д.
В рамках модерна получили широкое распространение книжная и журнальная графика, афиша и плакат (А. Тулуз-Лотрек во Франции).
Развитие других направлений
Домашнее задание
Тест, д/з, отметки, онлайн-урок