1 of 19

​

​

​

Посилення колоніальної політики російського уряду після Полтавської битви

​

2 of 19

ПЛАН

1. Наступ царизму в Україні після Полтавської битви.

2.Гетьман Іван Скоропадський. Решетилівські статті.

3.Заходи, спрямовані на обмеження державних прав України.

4.Перша Малоросійська колегія.

​

3 of 19

Богдан Хмельницький

1648-1657

Іван Виговський

1657-1659

Юрій Хмельницький

1659-1663, 1667-1681

Павло Тетеря (правобережний)

1663-1665

Яким Сомко (лівобережний, наказний)

1663

Іван Брюховецький (лівобережний)

1663-1668

Петро Дорошенко (правобережний)

1665-1676

Михайло Ханенко (правобережний)

1669-1674

Дем’ян Многогрішний (лівобережний)

1669-1672

Іван Самойлович (лівобережний)

1672-1687

Самусь Самійло (правобережний, наказний)

1692-1704

Іван Мазепа (лівобережний)

1687-1709

Іван Скоропадський (лівобережний)

1708-1722

Пилип Орлик (правобережний)

1710-1742

З

А

П

А

М

‘

Я

Т

А

Т

И

4 of 19

Географія використання російським урядом примусової праці українських козаків

​

Картографічне дослідження

5 of 19

6 of 19

7 of 19

8 of 19

1720 – 1725 рр.

на державній роботі загинуло

понад 20 тис. козаків

За офіційними відомостями в 1725 р. з 6800 козаків тільки 646 повернулося додому

9 of 19

​

Лист князя Голіцина канцлеру Головкіну

Задля нашої безпеки треба насамперед посіяти незгоду між полковниками і гетьманом. Не треба виконувати прохань гетьмана. Коли народ побачить, що гетьман уже немає такої влади, як Мазепа, то, сподіваюсь, буде приходити з доносами… Треба, щоб у всіх полках були полковники, незгодні з гетьманом; якщо між гетьманом і полковниками не буде згоди, то всі їхні справи будуть нам відкриті.

​

Яку мету переслідував російський уряд?

10 of 19

Роки правління: 1708–1722

Гетьман

Лівобережної України

11 of 19

Типова характеристика Скоропадського �як козацького ватажка

Прихильно ставився до Мазепи як до гетьмана

Стародубський полковник

Виконував дипломатичні доручення

Канцелярист

Походив із козацько-старшинського роду

Полковий писар

Головний осавул

Хорунжий

Чернігівський полковник

Народився в селянській родині

12 of 19

​

​

Риси, які влаштовували

Петра І

Безініціативний та невиразний

Спокійний

Розсудливий

Доступний і

порядний

Нерішучий: хоча і поважав Мазепу, на бік шведів не перейшов

13 of 19

“Просительні статті”

Статті Ізмайлову

Решетилівські статті

(Рішительний указ)

1709

“український народ з ласки царя має стільки вольностей, як ні один народ у світі”

14 of 19

15 of 19

Наступ російського самодержавства на економіку і культуру Гетьманщини (письмово)

1

Перекриття торгових маршрутів для українських купців

​

2

Призначення київських митрополитів церковним синодом у Петербурзі

​

3

Висилка з Києва студентів Правобережжя

​

4

Контроль над діяльністю Києво-Могилянської академії

​

5

Заборона ввозити чужоземні товари

​

6

Скорочення кількості студентів-малоросів (1 тис. чол. 161 чол.)

​

7

Нав`язування російських товарів

​

8

Митні кошти відправлялись до московської казни

​

9

Утримання російського війська за рахунок українського населення

​

10

Вивезення з Гетьманщини історичних пам’яток, рідкісних книг

​

11

Збільшення обігу мідних грошей

​

12

Запровадження з 1720 р. російської мови у діловодстві

​

А – заходи, спрямовані проти економіки, Б – проти культури

16 of 19

Алгоритм роботи з поняттями

​

  • ЩО? - назва Лівобережної та Правобережної України
  • ЯКА? - офіційна
  • ДЕ? – у документах Російської імперії
  • КОЛИ? – починаючи з ХVІІ ст.

​

За зразком дати визначення поняттям

“автономія”, “Малоросійська колегія”

(письмово)

​

​

МАЛОРОСІЯ

17 of 19

​

Започаткувала процес ліквідації

української державності

МАЛОРОСІЙСЬКА

КОЛЕГІЯ

Встановила

повний контроль

над Гетьманщиною

18 of 19

ПОСИЛЕННЯ КОЛОНІАЛЬНОЇ ПОЛІТИКИ РОСІЙСЬКОГО УРЯДУ

1708

1722

​

Скоропадський

Петро І

​

Малоросія

Малоросійська колегія

Автономія

​

Указ Петра І

Решетилівські статті

​

Гетьманщина

Російська імперія

​

19 of 19

Домашнє завдання!�

​

​

1. Опрацювати матеріал підручника § 36

​

2. Виконати завдання, запропоновані в презентації (слайди 9,16,17)

3. Вивчити дати, зміст договорів 

​