Väck läshungern!
Läsinspiration för lärare i åk 1-9
17.3 2022
Amanda Audas-Kass och
Henrika Andersson
Varför skall vi läsa?
Fem fakta
Du utvecklar ditt ordförråd
Det förbättrar koncentrationsförmågan
Du lyckas bättre i skolan
Du utvecklar din kreativitet
Du blir mera empatisk
Utan språk
tar andra
uttryck över
Läsning idag
- antalet yrken där man inte behöver vara en god läsare minskar hela tiden
- 11 % av landets 15-åringar har svårt att fortsätta studera efter grundskolan på grund av svaga läsfärdigheter
- läsförmågan i Finland är fortsättningsvis god, men läslusten är oroväckande låg
- stora skillnader mellan flickor och pojkar, ovanligt stora i Finland (NCU 2020)
- stora skillnader mellan tätort och landsbygd (NCU 2020)
- barn och unga djupläser allt mindre på fritiden
Åtta saker du kan göra som lärare
1. Var en läsande förebild
2. Läs högt med eleverna
"Den lärare som inte ser till att barnen får höra högläsning varje dag kan inte kallas kompetent."
Aidan Chambers
3. Samtala mycket om texter
Chambers fyra grundfrågor
1. 🙂 😂 😍
2. 🙁 😡 😢
3. ?
4. # Mönster i texten
4. Hitta på olika roliga sätt att arbeta med text
Tips!
5. Hjälp eleverna hitta "rätt bok"
- kartlägg intressen
- fråga om tidigare läsupplevelser
- samarbeta med hemmet
- samarbeta med biblioteket
- lär eleverna använda bibliotekens sökmotor
6. Låt läsningen ta tid i klassrummet
7. Använd elevernas särintressen
8. Ordna läskampanj för hela skolan
Gruppdiskussion -
Breakout rooms (10 min)
1. Presentera dig själv och den bok du har med dig.
2. Berätta om en lyckad läsupplevelse/lässatsning i din skola.
3. Hur jobbar du med skönlitteratur i andra ämnen än svenska och litteratur?
Att väcka historien till liv
Skönlitteratur i historieundervisningen för åk 5-6
Boktips
Åk 1-2
Åk 3-4
Åk 5-6
Åk 7-9