7 of 8

Первое поле: можно абсолютно все, без ограничений. Процент заданности минимальный.

Второе поле: есть некоторое количество заданных условий, но простора для творчества все еще достаточно. Процент заданности низкий. В таком случае, нам необходимо сразу познакомить детей с границами: «что интересного вы придумаете? Но только давайте договоримся, что из группы мы выходить не будем» и пр.

Третье поле: есть большое количество заданных условий. Например, «с чего начнем подготовку к спектаклю: с изготовления афиши или входных билетов?», «Какие будут идеи? Только имейте ввиду, для того, чтобы воплотить эти идеи в жизнь, у нас есть всего лишь картонная коробка и несколько кубиков».

Четвертое поле: максимальный процент заданности. Например, «Ребята, сегодня мы будем готовить афишу для нашего спектакля. Выбирайте цвет бумаги!».

1 of 8

2 of 8

3 of 8

4 of 8

5 of 8

6 of 8

7 of 8

8 of 8