USO DE INTERNET EN PROCESOS EDUCATIVOS

GRUPO 3

USO DE INTERNET EN PROCESOS EDUCATIVOS

GRUPO 3

Tema 1: Claudia - Rafael - Nini Johanna

HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN EN INTERNET “CHAT”

VENTAJAS DEL CHAT EN LA EDUCACIÓN

​

​

1. Trabajos colaborativos, reuniones y clases virtuales.
2. Elemento motivador.
3. Graba las conversaciones, navegación en internet, intercambio archivos electrónicos, imagen o webcam, y voz.
4. Continua actividad intelectual.
5. Fomenta la participación en clases.
6. Desarrollo de destrezas tecnológicas.
7. Uso de imágenes, clip de videos y clip de audio.

FORO Y SUS CARACTERÍSTICAS

1. Asincronía: Los foros son herramientas que se pueden utilizar y consultar en cualquier momento, sin que sea necesario pactar una hora concreta, sino que las aportaciones de los demás participantes quedan recogidas permanentemente, y pueden ser respondidas en el momento en el que se desee.

​

• Mayor grado de reflexión de lo aportado por los demás participantes De esta forma, se cuenta con más tiempo para organizar y escribir las ideas propias, y reflexionar sobre las opiniones de los demás participantes.

​

• Las aportaciones también pueden adquirir diferentes sentidos, pudiendo ser algo diferente a lo tratado aunque de carácter complementario y por tanto enriquecedor; o bien, puede ser una reflexión sobre algún aspecto sobre el que se discrepa, pudiendo añadir con tiempo una reflexión como anteriormente decíamos, más fundamentada.

FORO Y SU

USO EN LA EDUCACIÓN

1. Introducir un tema, a modo de presentación, buscando la participación de los alumnos, partiendo de los conocimientos previos que de él tuvieran.

​

• Reforzar contenidos curriculares. En este sentido el foro se constituye como el medio ideal para la consulta, planteamiento o resolución de dudas, cuyo carácter abierto no solo ofrece la posibilidad de que la duda sea resuelta, de recibir una retroalimentación por parte del moderador o docente, sino que también puede recibirla de los compañeros o participantes del foro.

​

• Debate de contenidos curriculares.

​

• Herramienta de evaluación. El foro puede llegar a constituirse como una gran herramienta de evaluación, a través de la cual el moderador o docente tendrá en cuenta el número y calidad de las aportaciones de los participantes. Además, podrá considerar cuestiones como aportaciones complementarias de los alumnos para apoyar el trabajo de otro, para complementar la información, ayudar a resolver dudas de otros compañeros, etc.

​

• Intercambio de información.

​

• Permite el debate, diálogo y comunicación.

​

• Genera trabajo y aprendizaje colaborativo.

​

• carácter abierto y colectivo

MESSENGER Y SU USO EN LA EDUCACIÓN

Algunos de los usos educativos que le podemos dar al servicio de mensajería instantánea son:

​

​

​

​

​

​

Realizar de actividades conjuntas entre estudiantes

​

​

Discutir y analizar en forma colectiva entre el profesor y los estudiantes

​

​

​

Efectuar preguntas al grupo de trabajo

​

​

​

Asesorar a uno o varios estudiantes

​

​

Comprobar el aprendizaje de cada estudiante

​

Retro informar a los estudiantes en la realización de trabajos o proyectos conjunto

​

Evaluar las participaciones de cada estudiante.

​

VENTAJAS DEL CORREO ELECTRÓNICO EN LA EDUCACIÓN

Intercambio de información, ideas y documentos, acortando las distancias y proporcionando nuevas posibilidades de aprendizaje a través de la comunicación.

Permite la interacción entre docente y aprendices, intercambiando información sobre temas, contribuyendo al desarrollo del proceso enseñanza - aprendiza.

​

VENTAJAS DE LA VIDEOCONFERENCIA EN LA EDUCACIÓN

Comunicación con imagen y audio entre dos puntos diferentes, intercambiando información entre personas.

• Permite la comunicación entre personas e instituciones distantes
• Permite incorporar a la clase múltiples recursos externos
• Promueve la actividad de los estudiantes
• Permite realizar reuniones eliminando costos de desplazamientos.

​

tEMA 1: rEDES sOCIALES

Las redes sociales en internet son aplicaciones web que favorecen el contacto entre individuos. Estas personas pueden conocerse previamente o hacerlo a través de la red. Contactar a través de la red puede llevar a un conocimiento directo o, incluso, la formación de nuevas parejas.

Las redes sociales en internet se basan en los vínculos que hay entre sus usuarios. Existen varios tipos de redes sociales:

1.- Redes sociales genéricas. Son las más numerosas y conocidas. Las más extendidas en España son Facebook, Instagram, Google+ y Twitter.

2.- Redes sociales profesionales. Sus miembros están relacionados laboralmente. Pueden servir para conectar compañeros o para la búsqueda de trabajo. Las más conocidas son LinkedIn, Xing y Viadeo.

​

​

tEMA 1. AUDIO CONFERENCIA

​

​

​

La audioconferencia es la interacción entre grupos de personas en dos o más sitios en tiempo real usando telefonía de alta calidad, movilidad, y manos libres. Utiliza redes de comunicaciones convencionales.

La audioconferencia es la modalidad más antigua y sencilla de teleconferencia. Su uso se ha extendido para diversos fines que van desde el ámbito de los negocios hasta la educación. No utiliza medios visuales, siendo de menos costosa que una videoconferencia.

​

La audioconferencia permite la interacción entre individuos ubicados físicamente en lugares distantes, utiliza tecnología de fácil acceso permitiendo mayor cobertura. Aunque tiene existe la posibilidad de que uno de los participantes en la audioconferencia monopolice el uso de la palabra.

​

Al realizar audioconferencias, el responsable debe cuidar que la conexión telefónica se realice en el horario previamente acordado, verificar que el volumen de voz de los participantes sea el adecuado así como sus intervenciones, ya que éstas deben ser oportunas, tener contenido y evitar la trivialidad.

​

​

TEMA 2 : herramientas debùsqueda

SORANIS CASTILLO

​

LEONOR DUARTE

​

ESTHER AGUILAR

​

TEMA 2 : BUSCADORES

Son los programas dentro de un sitio o página web, los cuales, al ingresar palabras clave, operan dentro de la base de datos del mismo buscador y recopilando todas las páginas posibles, que contengan información relacionada con lo que se esté buscando.

TEMA 2 : caracteristicas de los motores de búsqueda

ejemplo de como se busca la informacion- google

Tema 3: Camilo Garay, Jorge Ardila

Tema 3: Camilo Garay, Jorge Ardila

Herramientas para publicar información. (YouTube, Blogs, Wix, SlideShare).

Son herramientas que permiten la interacción entre grupos sociales de distintos contextos(educativos, laborales, etc.) estas herramientas de la web 2.0 son creadas con la filosofía de compartir, actualmente nos permiten trabajar con numerosos tipos de archivos teniendo diferentes privilegios sobre ellos como coeditar, compartir, descargar, entre otros.

​

​

​

www.YOUTUBE.com

Sitio web donde los usuarios pueden subir y compartir videos o contenido audiovisual con innumerables usuarios.

Usos educativos: se puede utilizara como una galería de vídeos informativos en la formaciòn como soporte audiovisual de nuestras explicaciones de Ciencias naturales, Historia y otras materias.

WIX

Wix es un editor on line que permite crear y publicar un sitio web en flash indexado en buscadores, gratuitamente, con una dirección de tipo www.wix.com/nombre; con Wix se puede crear un sitio propio web con mucha facilidad. No hay necesidad de agregar una sola línea de código de programación. Es una herramienta que facilita las necesidades de los usuarios, con una comunicación amplia que se puede conformar como una plataforma educativa, así es que se puede enlazar con otros medios de enseñanza como Blackboard.

Blogs

Un blog, (también se conocen como weblog o bitácora), es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente.

Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo.

El uso o temática de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo, etc.

​

​

SlideShare

SlideShare es un sitio web de alojamiento de diapositivas que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado presentaciones de diapositivas en PowerPoint (.ppt,.pps,.pptx,.ppsx,.pot y.potx), OpenOffice (.odp); presentaciones e infografías PDF (.pdf); documentos en Adobe PDF (.pdf), Microsoft Word (.doc,.docx y.rtf) y OpenOffice (.odt) y la mayoría de documentos de texto sin formato (.txt), e incluso algunos formatos de audio y vídeo.

tema 4 grupo: omar mateus, miguel barbosa, hermes redondo, JAIME SUAREZ

Herramientas para trabajo colaborativo. (Google Docs, Blogs, Wikis).

HERRAMIENTAS COLABORATIVAS

omar mateus

miguel barbosa

hermes redondo

JAIME SUAREZ

CARACTERÍSTICAS GENERALES

SUGERENCIAS DE USO

tema 5 hÉCTOR vECINO, CLARA PATRICIA VILLABONA

Plataformas educativas. (Blackboard, Moodle).

CARACTERÍSTICAS GENERALES.

USOS EN LA EDUCACIÓN.

Blackboard es una plataforma licenciada y moodle es libre.

Crear grupos de formación y/o y para los cuales se puede compartir el calendario de trabajo, , enviar correo electrónico a los usuarios del curso, crear anuncios, subir documentos de apoyo, crear cuestionarios, programar encuentros online, foros, entre otros.

​

​

​

​

SUGERENCIAS DE APLICACIÓN EN EDUCACIÓN.

​

​

​

​

​

PLATAFORMA MOODLE

​

​

​

PLATAFORMA MOODLE

Características de Moodle

• Una de las fortalezas de Moodle es que es Software Libre. Esto significa que su creador inicial, al momento de publicarlo en Internet, decidió utilizar la Licencia Pública GNU (GPL) y por lo tanto puede ser utilizado sin pagar “licencias”.
• La institución que lo instale está autorizada a copiar, usar y modificar Moodle. En consecuencia, la plataforma Moodle conforma un sistema permanentemente activo, seguro y en constante evolución.
• Es apropiada para el aprendizaje en línea y para complementar el aprendizaje presencial.
• Tiene una interfaz de navegación sencilla, ligera y eficiente.
• La mayoría de las áreas de introducción de texto (recursos para agregar información, recursos para proponer actividades) pueden ser editadas usando un editor HTML tan sencillo como cualquier editor de texto.
• El profesor tiene control total sobre todas las opciones de un curso.
• Ofrece una serie de actividades para los cursos: consulta, tarea, diálogo, chat, foro, glosario, wiki, cuestionario, reunión, entre otros.
• Crea un registro completo de los accesos del usuario. Se dispone de informes de la actividad de cada estudiante, con gráficos y detalles sobre su paso por cada módulo (último acceso, número de veces que lo ha leído) así como también de una detallada "historia" de la participación de cada estudiante, incluyendo mensajes enviados, entre otras.
• Integración del correo. Pueden enviarse al correo electrónico copias de los mensajes enviados a un foro, los comentarios de los profesores.

PLATAFORMA MOODLE

Usos educativos

• Uso exclusivo a distancia: Servicio prestado a alumnos que, por diversos motivos, no

pueden desplazarse temporalmente al centro escolar.

• Complementario de la enseñanza presencial dentro del tiempo lectivo.
• Enseñanza mixta (blended learning), en la que se complemente la enseñanza presencial

con el refuerzo y/o aprendizaje de las herramientas proporcionadas por un entorno

virtual de estas características.

• Recuperación de áreas pendientes
• Permite hacer un seguimiento y control eficaz de la evolución de gruPO.
• Mediante los foros se resuelven y se plantean dudas.
• Mediante las Tareas se les encarga a los alumnos realización de actividades planteadas en los recursos que pone el profesor a su disposición
• Mediante Autoevaluaciones (Cuestionarios), el alumno controla su progreso y el dominio que va alcanzando de la materia.

​

​

PLATAFORMA MOODLE

Sugerencias de otros usos educativos

• Repositorios de documentos de interés general para el alumnado (calendario escolar, exámenes, normas de convivencia del centro, guías, formularios, plazos de solicitud, notas, etc.)
• Información de eventos académicos y culturales (por ejemplo: musicales y deportivos).
• Lugar de encuentro y comunicación entre diferentes grupos y turnos de un mismo centro.
• Grupos de alumnos y profesores
• Comunidad escolar: Portal informativo del centro educativo. Actividades extraescolares. Escuelas hermanadas.

​

tema 6 ADRIANA MATEUS, NOEL FERNANDO RODRIGUEZ

Equipos en el aula. (video beam, tabletas, televisor, smartphones)

video beam Son equipos basados en la tecnología de cristal lcd o dlp. reciben señal para ser amplificada, mediante cualquier formato de señal de computador o de vídeo y se puede conectar bajo cualquier sistema operativo de última tecnología.

CARACTERÍSTICAS

• RESOLUCIÓN NATIVA
• POTENCIA
• TAMAÑO Y PESO

​

​

RECOMENDACIONES DE USO

• SE UTILIZA EN EXPOSICIONES O EVENTOS QUE TENGA MÁS DE 10 PERSONAS,AL TERMINAR LA PRESENTACIÓN DEJAR ENFRIAR DE 5 A 15 MINUTOS CON LA LÁMPARA APAGADA, Y EL VENTILADOR ENCENDIDO.
• EVITAR DEJAR CABLES SUELTOS EN EL ÁREA, por si alguien tropieza y puede fundir la lámpara, conecte firmemente el cable alimentador a la toma de corriente y al proyector, es un falso contacto y puede apagar el proyector y dañar la lámpara, además perderá tiempo porque el proyector no iniciara de inmediato.
• Deje suficiente espacio alrededor para que circule el aire, porque generan mucho calor.

RECOMENDACIONES USO EDUCATIVO.

• el enfoque que se hace con este dispositivo es muy útil en los ambientes de formación,permite capturar la atención de los alumnos en las aulas de clases y poder obtener mejores resultados con ejemplos muy pero muy claros y bien descritos con imágenes.
• nos permite proyectar videos y seguir un paso a paso sobre aplicación de programas, ejemplo REALIZAR NOMINA EN EXCEL.para programas financieros.
• es un dispositivo que se usa a menudo en los ambientes de formación.

TABLETAS

​

Tiene unas prestaciones muy similares a las de un ordenador o computadora pero que se presenta en una sola pieza, sin teclado físico, con un diseño plano, fino y compacto el cual contiene todos los componentes esenciales para su funcionamiento de forma autónoma, todo ello comprimido en una sola pieza aparente que está compuesta por pantalla táctil, CPU, puertos y conectores, unidades de almacenamiento, Los dispositivos Tablet revolucionan el concepto de movilidad por ser fácilmente portables y permitir estar conectados a Internet de forma permanente y prácticamente en cualquier lugar además de permitirnos ejecutar un sin fin de aplicaciones tanto locales como remotas.

​

caracteristicas de las table

​

​

• Los elementos que componen las funciones de sonido, tanto entrada (micrófono) como salida (altavoces) o las de imagen con su cámara para la grabación de vídeo y fotografía.

​

• El procesador. Este es su motor y cerebro, se debe prestar especial atención porque es quien determina su velocidad, rendimiento y consumo.

​

• El Sistema Operativo. Este puede ser independiente al fabricante del dispositivo
• Peso, dimensiones, diseño y calidad de sus materiales.

​

• Tamaño de la pantalla y su capacidad de respuesta al toque, así como su resolución y luminosidad

.

• Capacidad de almacenamiento y memoria RAM, tipos de conectores y puertos, sensores específicos, la conectividad Wifi - 3G/4G a Internet o entre dispositivos con Bluetooth, duración de la batería, etc…

​

​

​

TELEVISOR

ES UN APARATO ELECTRÓNICO QUE EMITE IMÁGENES FIJAS O EN MOVIMIENTO, GRACIAS A UNOS MECANISMOS ELECTRÓNICOS Y LÍNEAS DE TRANSMISIÓN ELECTRÓNICA O RADIACIÓN ELECTROMECANICA.

LAS FIGURAS QUE VEMOS EN LA TELEVISIÓN ESTÁ CONSTITUIDA POR ELEMENTOS TONALES QUE FORMAN UNA IMAGEN COMPLETA, PERO APARECE SOBRE LA PANTALLA EN SECUENCIAS TEMPORALES.

SMARTPHONES

smartphone es un ordenador de bolsillo que, gracias a las tecnologías microelectrónicas, ha ido acumulando funciones y posibilidades que lo acercan a otros dispositivos de proceso aparentemente más potentes y versátiles. Los teléfonos móviles inteligentes incluyen, como mínimo, un teclado (físico o virtual), una pantalla normalmente táctil, y un importante tamaño de memoria. Hoy en día las fronteras, y también el coste, entre ordenadores portátiles, tabletas y smartphones son cada vez más difusas y los teléfonos inteligentes están entrando en el terreno de los otros dispositivos.

Tema 1: Claudia - Rafael - Nini Johanna

HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN EN INTERNET “CHAT”

VENTAJAS DEL CHAT EN LA EDUCACIÓN

​

​

• Trabajos colaborativos, reuniones y clases virtuales.
• Elemento motivador.
• Graba las conversaciones, navegación en internet, intercambio archivos electrónicos, imagen o webcam, y voz.
• Continua actividad intelectual.
• Fomenta la participación en clases.
• Desarrollo de destrezas tecnológicas.
• Uso de imágenes, clip de videos y clip de audio.

FORO Y SUS CARACTERÍSTICAS

• Asincronía: Los foros son herramientas que se pueden utilizar y consultar en cualquier momento, sin que sea necesario pactar una hora concreta, sino que las aportaciones de los demás participantes quedan recogidas permanentemente, y pueden ser respondidas en el momento en el que se desee.

​

• Mayor grado de reflexión de lo aportado por los demás participantes De esta forma, se cuenta con más tiempo para organizar y escribir las ideas propias, y reflexionar sobre las opiniones de los demás participantes.

​

• Las aportaciones también pueden adquirir diferentes sentidos, pudiendo ser algo diferente a lo tratado aunque de carácter complementario y por tanto enriquecedor; o bien, puede ser una reflexión sobre algún aspecto sobre el que se discrepa, pudiendo añadir con tiempo una reflexión como anteriormente decíamos, más fundamentada.

FORO Y SU

USO EN LA EDUCACIÓN

• Introducir un tema, a modo de presentación, buscando la participación de los alumnos, partiendo de los conocimientos previos que de él tuvieran.

​

• Reforzar contenidos curriculares. En este sentido el foro se constituye como el medio ideal para la consulta, planteamiento o resolución de dudas, cuyo carácter abierto no solo ofrece la posibilidad de que la duda sea resuelta, de recibir una retroalimentación por parte del moderador o docente, sino que también puede recibirla de los compañeros o participantes del foro.

​

• Debate de contenidos curriculares.

​

• Herramienta de evaluación. El foro puede llegar a constituirse como una gran herramienta de evaluación, a través de la cual el moderador o docente tendrá en cuenta el número y calidad de las aportaciones de los participantes. Además, podrá considerar cuestiones como aportaciones complementarias de los alumnos para apoyar el trabajo de otro, para complementar la información, ayudar a resolver dudas de otros compañeros, etc.

​

• Intercambio de información.

​

• Permite el debate, diálogo y comunicación.

​

• Genera trabajo y aprendizaje colaborativo.

​

• carácter abierto y colectivo

MESSENGER Y SU USO EN LA EDUCACIÓN

Algunos de los usos educativos que le podemos dar al servicio de mensajería instantánea son:

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Realizar de actividades conjuntas entre estudiantes

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​

Discutir y analizar en forma colectiva entre el profesor y los estudiantes

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​

Efectuar preguntas al grupo de trabajo

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​

Asesorar a uno o varios estudiantes

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​

Comprobar el aprendizaje de cada estudiante

​

Retro informar a los estudiantes en la realización de trabajos o proyectos conjunto

​

Evaluar las participaciones de cada estudiante.

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VENTAJAS DEL CORREO ELECTRÓNICO EN LA EDUCACIÓN

Intercambio de información, ideas y documentos, acortando las distancias y proporcionando nuevas posibilidades de aprendizaje a través de la comunicación.

Permite la interacción entre docente y aprendices, intercambiando información sobre temas, contribuyendo al desarrollo del proceso enseñanza - aprendiza.

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VENTAJAS DE LA VIDEOCONFERENCIA EN LA EDUCACIÓN

Comunicación con imagen y audio entre dos puntos diferentes, intercambiando información entre personas.

• Permite la comunicación entre personas e instituciones distantes
• Permite incorporar a la clase múltiples recursos externos
• Promueve la actividad de los estudiantes
• Permite realizar reuniones eliminando costos de desplazamientos.

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tEMA 1: rEDES sOCIALES

Las redes sociales en internet son aplicaciones web que favorecen el contacto entre individuos. Estas personas pueden conocerse previamente o hacerlo a través de la red. Contactar a través de la red puede llevar a un conocimiento directo o, incluso, la formación de nuevas parejas.

Las redes sociales en internet se basan en los vínculos que hay entre sus usuarios. Existen varios tipos de redes sociales:

1.- Redes sociales genéricas. Son las más numerosas y conocidas. Las más extendidas en España son Facebook, Instagram, Google+ y Twitter.

2.- Redes sociales profesionales. Sus miembros están relacionados laboralmente. Pueden servir para conectar compañeros o para la búsqueda de trabajo. Las más conocidas son LinkedIn, Xing y Viadeo.

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tEMA 1. AUDIO CONFERENCIA

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La audioconferencia es la interacción entre grupos de personas en dos o más sitios en tiempo real usando telefonía de alta calidad, movilidad, y manos libres. Utiliza redes de comunicaciones convencionales.

La audioconferencia es la modalidad más antigua y sencilla de teleconferencia. Su uso se ha extendido para diversos fines que van desde el ámbito de los negocios hasta la educación. No utiliza medios visuales, siendo de menos costosa que una videoconferencia.

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La audioconferencia permite la interacción entre individuos ubicados físicamente en lugares distantes, utiliza tecnología de fácil acceso permitiendo mayor cobertura. Aunque tiene existe la posibilidad de que uno de los participantes en la audioconferencia monopolice el uso de la palabra.

​

Al realizar audioconferencias, el responsable debe cuidar que la conexión telefónica se realice en el horario previamente acordado, verificar que el volumen de voz de los participantes sea el adecuado así como sus intervenciones, ya que éstas deben ser oportunas, tener contenido y evitar la trivialidad.

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TEMA 2 : herramientas debùsqueda

SORANIS CASTILLO

​

LEONOR DUARTE

​

ESTHER AGUILAR

​

TEMA 2 : BUSCADORES

Son los programas dentro de un sitio o página web, los cuales, al ingresar palabras clave, operan dentro de la base de datos del mismo buscador y recopilando todas las páginas posibles, que contengan información relacionada con lo que se esté buscando.

TEMA 2 : caracteristicas de los motores de búsqueda

ejemplo de como se busca la informacion- google

Tema 3: Camilo Garay, Jorge Ardila

Tema 3: Camilo Garay, Jorge Ardila

Herramientas para publicar información. (YouTube, Blogs, Wix, SlideShare).

Son herramientas que permiten la interacción entre grupos sociales de distintos contextos(educativos, laborales, etc.) estas herramientas de la web 2.0 son creadas con la filosofía de compartir, actualmente nos permiten trabajar con numerosos tipos de archivos teniendo diferentes privilegios sobre ellos como coeditar, compartir, descargar, entre otros.

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www.YOUTUBE.com

Sitio web donde los usuarios pueden subir y compartir videos o contenido audiovisual con innumerables usuarios.

Usos educativos: se puede utilizara como una galería de vídeos informativos en la formaciòn como soporte audiovisual de nuestras explicaciones de Ciencias naturales, Historia y otras materias.

WIX

Wix es un editor on line que permite crear y publicar un sitio web en flash indexado en buscadores, gratuitamente, con una dirección de tipo www.wix.com/nombre; con Wix se puede crear un sitio propio web con mucha facilidad. No hay necesidad de agregar una sola línea de código de programación. Es una herramienta que facilita las necesidades de los usuarios, con una comunicación amplia que se puede conformar como una plataforma educativa, así es que se puede enlazar con otros medios de enseñanza como Blackboard.

Blogs

Un blog, (también se conocen como weblog o bitácora), es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente.

Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo.

El uso o temática de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo, etc.

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SlideShare

SlideShare es un sitio web de alojamiento de diapositivas que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado presentaciones de diapositivas en PowerPoint (.ppt,.pps,.pptx,.ppsx,.pot y.potx), OpenOffice (.odp); presentaciones e infografías PDF (.pdf); documentos en Adobe PDF (.pdf), Microsoft Word (.doc,.docx y.rtf) y OpenOffice (.odt) y la mayoría de documentos de texto sin formato (.txt), e incluso algunos formatos de audio y vídeo.

tema 4 grupo: omar mateus, miguel barbosa, hermes redondo, JAIME SUAREZ

Herramientas para trabajo colaborativo. (Google Docs, Blogs, Wikis).

HERRAMIENTAS COLABORATIVAS

omar mateus

miguel barbosa

hermes redondo

JAIME SUAREZ

CARACTERÍSTICAS GENERALES

SUGERENCIAS DE USO

tema 5 hÉCTOR vECINO, CLARA PATRICIA VILLABONA

Plataformas educativas. (Blackboard, Moodle).

CARACTERÍSTICAS GENERALES.

USOS EN LA EDUCACIÓN.

Blackboard es una plataforma licenciada y moodle es libre.

Crear grupos de formación y/o y para los cuales se puede compartir el calendario de trabajo, , enviar correo electrónico a los usuarios del curso, crear anuncios, subir documentos de apoyo, crear cuestionarios, programar encuentros online, foros, entre otros.

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SUGERENCIAS DE APLICACIÓN EN EDUCACIÓN.

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PLATAFORMA MOODLE

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PLATAFORMA MOODLE

Características de Moodle

• Una de las fortalezas de Moodle es que es Software Libre. Esto significa que su creador inicial, al momento de publicarlo en Internet, decidió utilizar la Licencia Pública GNU (GPL) y por lo tanto puede ser utilizado sin pagar “licencias”.
• La institución que lo instale está autorizada a copiar, usar y modificar Moodle. En consecuencia, la plataforma Moodle conforma un sistema permanentemente activo, seguro y en constante evolución.
• Es apropiada para el aprendizaje en línea y para complementar el aprendizaje presencial.
• Tiene una interfaz de navegación sencilla, ligera y eficiente.
• La mayoría de las áreas de introducción de texto (recursos para agregar información, recursos para proponer actividades) pueden ser editadas usando un editor HTML tan sencillo como cualquier editor de texto.
• El profesor tiene control total sobre todas las opciones de un curso.
• Ofrece una serie de actividades para los cursos: consulta, tarea, diálogo, chat, foro, glosario, wiki, cuestionario, reunión, entre otros.
• Crea un registro completo de los accesos del usuario. Se dispone de informes de la actividad de cada estudiante, con gráficos y detalles sobre su paso por cada módulo (último acceso, número de veces que lo ha leído) así como también de una detallada "historia" de la participación de cada estudiante, incluyendo mensajes enviados, entre otras.
• Integración del correo. Pueden enviarse al correo electrónico copias de los mensajes enviados a un foro, los comentarios de los profesores.

PLATAFORMA MOODLE

Usos educativos

• Uso exclusivo a distancia: Servicio prestado a alumnos que, por diversos motivos, no

pueden desplazarse temporalmente al centro escolar.

• Complementario de la enseñanza presencial dentro del tiempo lectivo.
• Enseñanza mixta (blended learning), en la que se complemente la enseñanza presencial

con el refuerzo y/o aprendizaje de las herramientas proporcionadas por un entorno

virtual de estas características.

• Recuperación de áreas pendientes
• Permite hacer un seguimiento y control eficaz de la evolución de gruPO.
• Mediante los foros se resuelven y se plantean dudas.
• Mediante las Tareas se les encarga a los alumnos realización de actividades planteadas en los recursos que pone el profesor a su disposición
• Mediante Autoevaluaciones (Cuestionarios), el alumno controla su progreso y el dominio que va alcanzando de la materia.

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PLATAFORMA MOODLE

Sugerencias de otros usos educativos

• Repositorios de documentos de interés general para el alumnado (calendario escolar, exámenes, normas de convivencia del centro, guías, formularios, plazos de solicitud, notas, etc.)
• Información de eventos académicos y culturales (por ejemplo: musicales y deportivos).
• Lugar de encuentro y comunicación entre diferentes grupos y turnos de un mismo centro.
• Grupos de alumnos y profesores
• Comunidad escolar: Portal informativo del centro educativo. Actividades extraescolares. Escuelas hermanadas.

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tema 6 ADRIANA MATEUS, NOEL FERNANDO RODRIGUEZ

Equipos en el aula. (video beam, tabletas, televisor, smartphones)

video beam Son equipos basados en la tecnología de cristal lcd o dlp. reciben señal para ser amplificada, mediante cualquier formato de señal de computador o de vídeo y se puede conectar bajo cualquier sistema operativo de última tecnología.

CARACTERÍSTICAS

• RESOLUCIÓN NATIVA
• POTENCIA
• TAMAÑO Y PESO

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RECOMENDACIONES DE USO

• SE UTILIZA EN EXPOSICIONES O EVENTOS QUE TENGA MÁS DE 10 PERSONAS,AL TERMINAR LA PRESENTACIÓN DEJAR ENFRIAR DE 5 A 15 MINUTOS CON LA LÁMPARA APAGADA, Y EL VENTILADOR ENCENDIDO.
• EVITAR DEJAR CABLES SUELTOS EN EL ÁREA, por si alguien tropieza y puede fundir la lámpara, conecte firmemente el cable alimentador a la toma de corriente y al proyector, es un falso contacto y puede apagar el proyector y dañar la lámpara, además perderá tiempo porque el proyector no iniciara de inmediato.
• Deje suficiente espacio alrededor para que circule el aire, porque generan mucho calor.

RECOMENDACIONES USO EDUCATIVO.

• el enfoque que se hace con este dispositivo es muy útil en los ambientes de formación,permite capturar la atención de los alumnos en las aulas de clases y poder obtener mejores resultados con ejemplos muy pero muy claros y bien descritos con imágenes.
• nos permite proyectar videos y seguir un paso a paso sobre aplicación de programas, ejemplo REALIZAR NOMINA EN EXCEL.para programas financieros.
• es un dispositivo que se usa a menudo en los ambientes de formación.

TABLETAS

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Tiene unas prestaciones muy similares a las de un ordenador o computadora pero que se presenta en una sola pieza, sin teclado físico, con un diseño plano, fino y compacto el cual contiene todos los componentes esenciales para su funcionamiento de forma autónoma, todo ello comprimido en una sola pieza aparente que está compuesta por pantalla táctil, CPU, puertos y conectores, unidades de almacenamiento, Los dispositivos Tablet revolucionan el concepto de movilidad por ser fácilmente portables y permitir estar conectados a Internet de forma permanente y prácticamente en cualquier lugar además de permitirnos ejecutar un sin fin de aplicaciones tanto locales como remotas.

​

caracteristicas de las table

​

​

• Los elementos que componen las funciones de sonido, tanto entrada (micrófono) como salida (altavoces) o las de imagen con su cámara para la grabación de vídeo y fotografía.

​

• El procesador. Este es su motor y cerebro, se debe prestar especial atención porque es quien determina su velocidad, rendimiento y consumo.

​

• El Sistema Operativo. Este puede ser independiente al fabricante del dispositivo
• Peso, dimensiones, diseño y calidad de sus materiales.

​

• Tamaño de la pantalla y su capacidad de respuesta al toque, así como su resolución y luminosidad

.

• Capacidad de almacenamiento y memoria RAM, tipos de conectores y puertos, sensores específicos, la conectividad Wifi - 3G/4G a Internet o entre dispositivos con Bluetooth, duración de la batería, etc…

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TELEVISOR

ES UN APARATO ELECTRÓNICO QUE EMITE IMÁGENES FIJAS O EN MOVIMIENTO, GRACIAS A UNOS MECANISMOS ELECTRÓNICOS Y LÍNEAS DE TRANSMISIÓN ELECTRÓNICA O RADIACIÓN ELECTROMECANICA.

LAS FIGURAS QUE VEMOS EN LA TELEVISIÓN ESTÁ CONSTITUIDA POR ELEMENTOS TONALES QUE FORMAN UNA IMAGEN COMPLETA, PERO APARECE SOBRE LA PANTALLA EN SECUENCIAS TEMPORALES.

SMARTPHONES

smartphone es un ordenador de bolsillo que, gracias a las tecnologías microelectrónicas, ha ido acumulando funciones y posibilidades que lo acercan a otros dispositivos de proceso aparentemente más potentes y versátiles. Los teléfonos móviles inteligentes incluyen, como mínimo, un teclado (físico o virtual), una pantalla normalmente táctil, y un importante tamaño de memoria. Hoy en día las fronteras, y también el coste, entre ordenadores portátiles, tabletas y smartphones son cada vez más difusas y los teléfonos inteligentes están entrando en el terreno de los otros dispositivos.