З досвіду роботи �учителя географії ��Шовкун Тетяни Миколаївни

• Освіта – вища, закінчила Київський державний університет імені Т. Г. Шевченка за спеціальністю географія.
• Науковий ступінь – кандидат географічних наук із спеціальності конструктивна географія і раціональне використання природних ресурсів (ДК № 011630)
• Категорія – спеціаліст вищої категорії
• З листопада 2014 року – учитель географії Ніжинського ліцею Ніжинської міської ради Чернігівської області при Ніжинському державному університеті імені Миколи Гоголя

​

Тема дослідження

«Формування ключових предметних компетентностей

ліцеїстів на уроках географії»

Географічна компетентність

• Знання географії, обізнаність у географічних закономірностях, уміння самостійно вирішувати конкретні географічні проблеми і застосовувати географічні знання, вміння та навички у практичній діяльності та повсякденному житті.

Географічна компетентність

• Картографічна
• Природнича
• Соціально-економічна
• Екологічна
• Просторова
• Краєзнавча

Картографічна компетентність

​

• Здатність застосовувати засвоєні картографічні знання, уміння та навички для вирішення практичних завдань у повсякденному житті.
• Картографічні знання та вміння є складовою загальнокультурних компетентностей.

​

Природнича компетентність

• Засвоєння системних інтегрованих знань про природу, способів навчально-пізнавальної діяльності, розвитку ціннісних орієнтацій у різних сферах життєдіяльності та природоохоронної практики.
• Здатність розв'язувати доступні соціально та особистісно значущі практичні та пізнавальні проблемні задачі, пов'язані з реальними об'єктами природи у сфері відносин «людина- природа».

Причини заселення схилів вулканів

1. Пригадайте, що так вулкан, причини його виникнення

2. З'ясуйте, які продукти викидаються при виверженні вулкану і як вони можуть вплинути на якість ґрунтів.

3. Поясніть причини заселення схилів вулканів.

4. на конкретному прикладі покажіть заселення вулкану і поясніть у яких випадках це може бути небезпечно.

Соціально-економічна компетентність

• Формування умінь до аналізу соціально-економічних процесів у світі та Україні, здатність висловлювати своє ставлення до соціально-економічних змін у суспільстві, оцінювати власний внесок у вирішенні проблеми соціально-економічного розвитку як окремого регіону так і країни загалом.
• Здатність працювати у групі, команді, з партнерами; виконувати різні ролі та функції в колективі.
• Основа для успішної адаптації у сучасному суспільстві, готовності до ефективної реалізації своєї професійної діяльності.

​

​

Екологічна компетентність

• Формування екологічної культури, свідомості мислення, здорового способу життя, тобто виховання екологічно культурної особистості, яка буде мати суттєвий вплив на майбутнє України і світу загалом.
• Здатність приймати рішення і усвідомлювати наслідки для довкілля

​

Просторова компетентність

• Територіальний аспект у вивченні природи та господарства
• Формування умінь співвідносити природні явища і процеси з географічним положенням території, виявляти особливості розвитку населення різних регіонів світу
• Здатність застосовувати набуті знання під час роботи з контурними картами, дослідженнями практичними роботами.

Краєзнавча компетентність

• Формування знань про рідний край
• Встановлення асоціативних зав'язків з матеріалом, що вивчається
• Краєзнавчі знання як основа пізнавальної діяльності при проведенні досліджень, виконанні практичних робіт тощо.

​

​

Єгипет очима географа

Знайди помилку

• Італія – федеративна держава, що розташована на Апеннінському півострові та омивається тільки водами Середземного моря. У межах країни розташовані анклави. Країна багата на мінеральні ресурси. Найпотужнішою річкою є По, що протікає вздовж східного узбережжя країни.
• Головною особливістю розвитку економіки крани є політика дирижизму. Кількість населення у межах країни зростає за рахунок емігрантів.
• Країна має потужні рекреаційні ресурси для розвитку третинного сектору економіки, а тому останні роки утримує перше місце за кількістю туристів у Європі.
• Вторинний сектор економіки представлений обробними галузями. Чорна металургія працює на власній сировині. Оскільки країна має значну кількість гірських річок- домінує виробництво електроенергії на ГЕС. У країні на високому рівні знаходиться розвиток машинобудування Італія- єдина європейська країна, що є законодавицею моди. Крім того, виробництво продуктів харчування є унікальним.
• Через переважання гірського рельєфу залізничний транспорт майже не розвинутий.
• У структурі сільського господарства домінує тваринництво: вівчарство, птахівництво, свинарство.

​

Методична робота

• Оновлення та створення навчально-методичних матеріалів навчальних курсів, що викладаються.
• Відвідування навчальних занять колег.
• Підготовка та проведення вебінару-практикуму та конференцій різного рівня.

​

Вебінар-практикум

Участь у журі олімпіад чи конкурсів

​

• Член журі міського та обласного (ІІ та ІІІ) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії
• Член журі конкурсу-захисту науково-дослідних робіт учнів членів МАН України (міський етап) (січень 2021, січень 2022)
• Голова журі обласного туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2024» (географія)

​

​

Робота у складі експертних �комісій

• Учасник робочої групи Київського регіонального центру оцінювання якості освіти з питання встановлення порогового балу ЗНО з географії (2020)

​

Друковані праці за 2019-2023 рр.

Результати участі ліцеїстів в учнівських олімпіадах з географії

Результати участі ліцеїстів в учнівських конкурсах з географії

​

​

​

​

​

​

Результативність ліцеїстів�ЗНО з географії (2021)

Нагороди

​

• Почесна Грамота Управління освіти і науки Чернігівської обласної державної адміністрації (2020)
• Подяка міського голови (2021)
• Подяка виконавчого комітету Ніжинської міської ради (2023)
• Подяка міського голови (2023)

​

​

​

Дякую за увагу

• У презентації використані фотографії з відкритих джерел