SESI LIBAT URUS KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT) NEGERI PAHANG�Inisiatif #20:�Pembudayaan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam Pembelajaran Abad Ke-21�9.00 PAGI�23 APRIL 2024�https://meet.google.com/tox-ihrk-ete�
JAWATAN KUASA TASK FORCE KBAT JPN PAHANG
PENGERUSI | EN AMZAN BIN ABD MALEK (PENGARAH PENDIDIKAN PAHANG) |
TIMBALAN PENGERUSI 1 | EN AHMAD ZAMRI BIN MD ISA (TIMBALAN PENGARAH PENDIDIKAN) SEKTOR PEMBELAJARAN |
TIMBALAN PENGERUSI 2 | TUAN HAJI MOHD AZMI BIN AZMI BIN OTHMAN (TIMBALAN PENGARAH PENDIDIKAN) SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH |
TIMBALAN PENGERUSI 3 | EN YUSOF BIN KASSIM (TIMBALAN PENGARAH PENDIDIKAN) SEKTOR PEMBANGUNAN MURID |
PENYELARAS | PN ZALINA BINTI ZULKIFLY (KPPK SAINS DAN MATEMATIK) |
PENOLONG PENYELARAS | EN MUHAMAD SAPIEE BIN MEON (KPPK SAINS DAN MATEMATIK) |
SETIAUSAHA | PN MASRINAWATI BINTI MOHD ARIFIN (KPP SAINS DAN MATEMATIK) |
PENOLONG SETIAUSAHA | EN FREEZAILLAH BIN PADZIL (PP SAINS DAN MATEMATIK) |
JAWATAN KUASA
| PN NOOR SIAH BINTI MD TOP (KPPK SAINS DAN MATEMATIK) |
TN HAJI MOHD SUHAIDI B MOHD NORDIN (KPPK TMK) | |
ENCIK MOHAMMAD DZULKHAIRY BIN ABDUL RAHMAN (KPPK TVET) | |
EN MUSTAZA BIN MUKRI (KPP PEMBANGUNAN BAKAT MURID SPMd) | |
TN HAJI AHMAD BUSHRA BIN ABDUL RAHMAN(KPP TMK) | |
EN KHAIRUL ANUAR BIN AMIR NURDIN (PP SAINS DAN MATEMATIK) |
JAWATAN KUASA | PN TEH AZHUA BT MOHAMED ISA (PP SAINS DAN MATEMATIK) |
EN NORHASANI BIN KASIM (PP SAINS DAN MATEMATIK) | |
EN MIOR RIDZUAN BIN RIZA (PP TMK) | |
EN FAHMIZUAN BIN MOHAMED NOR (PP TMK) | |
EN MOHD SHAM SALLEH B MOHD RASHIDI (PP TMK) | |
TS. NORLAILA BINTI ISMAIL (PP TVET) | |
PN NURUL ANIS BINTI ABDUL HALIM (PP TVET) | |
EN MOHAMMAD KHAIRUL ANWAR MUKHTAR (PP TVET) | |
EN ARMAN BIN MOHAMAD TOJID (PP PEMBANGUNAN BAKAT MURID SPMd) | |
EN SHAZELIN NOR BIN HIJAZ (PP PEMBANGUNAN BAKAT MURID SPMd) | |
CIK WAN NALIZA BINTI WAN JAAFAR (MENTOR TIMSS & PISA) |
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) ialah keupayaan untuk mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai dalam membuat penaakulan dan refleksi bagi menyelesaikan masalah, membuat keputusan, berinovasi dan berupaya mencipta sesuatu.
Bagi menghadapi persaingan global yang semakin sengit dalam persekitaran ekonomi yang dipacu oleh inovasi, KPM telah memberi penekanan terhadap KBAT dalam sistem persekolahan. Pelaksanaan KBAT dalam sistem persekolahan menggunakan pendekatan yang menyeluruh dan sistematik. Konsep pelaksanaan KBAT ini digariskan dalam buku KBAT Inistiatif Kemahiran Berfikir Aras Tinggi di Sekolah.
KPI #20
bagi tahun 2024
Peratus guru mendapat sekurang-kurangnya tahap cemerlang
pembudayaan KBAT dalam PdP
Peratus sekolah yang muridnya mendapat sekurang- kurangnya purata tahap baik pembudayaan KBAT
KPI 1:
Objektif: Memantapkan amalan pembudayaan KBAT dalam PdP
Aktiviti Utama:
Peningkatan amalan pendekatan PdP
yang membudayakan KBAT.
(BPK)
Aktiviti Utama:
Peningkatan kompetensi pensyarah IPG, Matrikulasi dan guru dalam PdP dan pembinaan item KBAT.
(LP dan BPK)
Milestone 1a:
100 sekolah dikenal pasti selesai menerima
bimbingan berkaitan PdP yang mendorong
minda murid.
Milestone 2a:
Latihan Pembinaan Item KBAT kepada 350 orang guru selesai dijalankan.
Milestone 2d:
Pembangunan dua
bahan kursus e
pembelajaran Sektor
Awam (EPSA)
berkaitan strategi PdP
KBAT selesai dan
diserahkan kpada
INTAN
Milestone 2b: Latihan Pembinaan Item KBAT kepada 54 Pensyarah IPG di 27 IPGK dan 16 pensyarah
matrikulasi sebagai Jurulatih Utama selesai dijalankan.
Milestone 2c: Platform latihan pembinaan item KBAT dalam talian kepada guru siap dibangunkan
KPI 2:
Objektif: Memperkasakan murid dalam menguasai KBAT
Aktiviti Utama:
Peningkatan pemikiran aras tinggi murid melalui
proses pembelajaran di dalam dan luar bilik darjah.
(BPSBP dan BPK)
Milestone 3a: Murid KPM menyertai sekurang-kurangnya satu pertandingan kreativiti dan penciptaan di peringkat antarabangsa.
Milestone 3b: Program membudayakan inovasi di peringkat menengah rendah untuk dapat menjamin penguasaan KBAT murid yang disertai oleh sekurang-kurangnya 200 orang murid selesai dilaksanakan.
Milestone 3c: JPN mengadakan sekurang-kurangnya 1 program peningkatan pembudayaan KBAT dalam PdP untuk menjawab soalan aras tinggi di sekolah yang dikenal pasti.
Aktiviti Utama: Peningkatan kompetensi murid dalam menjawab soalan aras tinggi berasaskan
komputer.
(BPK)
Aktiviti Utama:
Peningkatan keupayaan murid dalam pentaksiran antarabangsa.
(BPPDP dan BPK)
Milestone 4a: PKL 2024
Milestone 5a: Kajian Rintis PISA 2025 selesai dilaksanakan
Milestone 5b: Kajian Utama SEA-PLM 2024 selesai dilaksanakan
Milestone 5c: Menyediakan Pelan Komunikasi untuk pengumuman keputusan Kajian TIMSS 2023
Milestone 5d: Program Intervensi di 16 JPN bagi murid sampel kajian utama SEA-PLM 2024
Milestone 5e: Program persediaan domain Learning in Digital World (LDW) Kajian Utama
PISA 2025
SEKOLAH-SEKOLAH KBAT NEGERI PAHANG
SEKOLAH FOKUS
KBAT NEGERI PAHANG
2024
SMK SULAIMAN
SK CLIFFORD
SMK BERA BANDAR 32
SK WAN IBRAHIM
SEKOLAH KBAT PAHANG
11
DAERAH
22
SEK
SEKOLAH BIMBINGAN
66
SEK
SEKOLAH PELUASAN
PERLUASAN
SEKOLAH FOKUS
KBAT
SEKOLAH-SEKOLAH FOKUS KBAT NEGERI PAHANG
SEKOLAH FOKUS
KBAT NEGERI PAHANG
2024
SMK SULAIMAN
SK CLIFFORD
SMK BERA BANDAR 32
SK WAN IBRAHIM
TINDAKAN :
OS42000 JPN telah turunkan RM475 untuk program murid setiap sekolah fokus KBAT Pahang yang masih belum digunakan, semuanya berjumlah RM1900
BIL | KOD SEKOLAH | SEKOLAH | PERUNTUKAN |
1 | CBB4028 | SK (P) METHODIST, KUANTAN | 530.00 |
2 | CBA5024 | SK SERI BIRAM | 530.00 |
3 | CEA4086 | SMK SULTANAH HAJJAH KALSOM | 530.00 |
4 | CEA6025 | SMK SERI RAUB | 530.00 |
5 | CEE5062 | SMK AHMAD | 530.00 |
6 | CEAA163 | SMK SERI BERA | 530.00 |
7 | CBB6025 | SK(P) METHODIST | 530.00 |
8 | CRA2001 | SMKA TENG AMPUAN HAJJAH AFZAN | 530.00 |
9 | CEA3057 | SMK SERI LIPIS | 530.00 |
10 | CEA9163 | SMK SERI JENGKA | 530.00 |
11 | CBB1002 | SK CONVENT | 530.00 |
12 | CBA7046 | SK PAYA PULAI | 530.00 |
13 | CRA7001 | SBPI TEMERLOH | 530.00 |
14 | CBA8033 | SK BANDAR TUN RAZAK | 530.00 |
15 | CEA8032 | SMK MUADZAM SHAH | 530.00 |
16 | CBAA036 | SK DURIAN TAWAR | 530.00 |
17 | CBA2050 | SK TEMIN | 530.00 |
18 | CBA3023 | SK PADANG TENGKU | 530.00 |
19 | CBA9142 | SK SENTOSA | 530.00 |
20 | CBA0004 | SK TUANKU FATIMAH BENTONG | 530.00 |
21 | CRA0001 | SEKOLAH MENENGAH AGAMA PERSEKUTUAN BENTONG | 530.00 |
22 | CEB1003 | SMK SULTAN AHMAD SHAH | 530.00 |
|
|
|
|
|
| JUMLAH PERUNTUKAN | 11,660.00 |
Bentong
Bera
Jerantut
Cameron Highlans
SEKOLAH PEMBIMBING KBAT
Lipis
Maran
Pekan
Raub
SEKOLAH PEMBIMBING KBAT
Rompin
Kuantan
Temerloh
SEKOLAH PEMBIMBING KBAT
SEKOLAH PERLUASAN KBAT
Bil | PPD Bentong | Sekolah Terlibat |
1 | SMK | SMK Sulaiman |
SMK Seri Bentong | ||
SMK Karak Setia | ||
SK | SK Sungai Marong | |
SK Karak | ||
SK Seri Layang |
Bil | PPD Bera | Sekolah Terlibat |
2 | SMK | SMK Bera |
SMK (F) Purun | ||
SMK Bukit Mendi | ||
SK | SK (F) Bukit Kepayang | |
SK Kerayong | ||
SK (F) Sebertak |
Bil | PPD Cameron Highlands | Sekolah Terlibat |
3 | SMK | SMK Ringlet |
SMK Kampung Raja | ||
SK | SK Kampung Raja | |
SK Tanah Rata | ||
SJKC Brinchang | ||
SJKT Ringlet |
Bil | PPD Jerantut | Sekolah Terlibat |
4 | SMK | SMK Jerantut |
SMK Inderapura | ||
SMK Sungai Rentang | ||
SK | SK Pedah | |
SK Inderapura | ||
SJKC Batu Balai |
SEKOLAH PERLUASAN KBAT
Bil | PPD Lipis | Sekolah Terlibat |
5 | SMK | SMK Kerambit |
SMK Clifford | ||
SMK Agama Lipis | ||
SK | SK Kuala Medang | |
SK Tempoyang | ||
SJKC Chung Hwa |
Bil | PPD Maran | Sekolah Terlibat |
6 | SMK | SMK Cedung Jaya |
SMK Maran | ||
SMK Jengka 6 | ||
SK | SK Keramat | |
SK Maran | ||
SK Paya Pasir |
Bil | PPD Pekan | Sekolah Terlibat |
7 | SMK | SMK Seri Pekan |
SMK Peramu Jaya | ||
SMK Tengku Abdullah | ||
SK | SK Sultan Ahmad | |
SK Sri Maulana | ||
SK Peramu Jaya |
Bil | PPD Raub | Sekolah Terlibat |
8 | SMK | SMK Perempuan Methodist |
SMK Chung Ching | ||
SMK Tengku Kudin | ||
SK | SK Mahmud | |
SK Muhammad Jabar | ||
SJKC Sempalit |
SEKOLAH PERLUASAN KBAT
Bil | PPD Rompin | Sekolah Terlibat |
9 | SMK | SMK Bandar Tun Razak |
SMK Keratong | ||
SMA AL- Hasanah (SABK) | ||
SK | SK Keratong 2 | |
SK Keratong 3 | ||
SK Bukit Serok |
Bil | PPD Kuantan | Sekolah Terlibat |
10 | SMK | SMK Pelindung |
SMK Tok Sera | ||
SMK Alor Akar | ||
SK | SK Mat Kilau | |
SK Tok Sera | ||
SK Asunta Convent |
Bil | PPD Temerloh | Sekolah Terlibat |
11 | SMK | SMK Kerdau |
SMK Abu Bakar | ||
SMK Mentakab | ||
SK | SK Sg Gau | |
SK Telok Ira | ||
SK Tanjung Batu |
INSTRUMEN STANDARD PENILAIAN PEMBUDAYAAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI �( ISPPK )
PANDUAN GERAK KERJA INSTRUMEN STANDARD PENILAIAN PEMBUDAYAAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (ISPPK KBAT)�
Instrumen | Tarikh | Tanggungjawab | Catatan | ||
Kendiri | Verifikasi JPN/PPD | BPK | |||
Kepimpinan | Jun - Julai | Ogos -September | September - November | PGB |
|
PdPC | Jun - Julai | Ogos -September | September - November | PKI |
Pengajaran dan Pembelajaran (Murid) |
Kokurikulum | Jun - Julai | Ogos -September | September - November | PKKO |
Mengisi Instrumen ISPPK Kokurikulum |
Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti
untuk Membangunkan Potensi Individu bagi Memenuhi Aspirasi Negara.
Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti
untuk Membangunkan Potensi Individu bagi Memenuhi Aspirasi Negara.
RUMUSAN MENGIKUT DAERAH PENCAPAIAN GURU
[Mencapai tahap minimum /41.00%-50.00%]
RUMUSAN MENGIKUT DAERAH PENCAPAIAN GURU
[Tidak mencapai tahap minimum / < 40.00%]
Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti
untuk Membangunkan Potensi Individu bagi Memenuhi Aspirasi Negara.
SKPM Kualiti@Sekolah
SKPM KUALITI@SEKOLAH
(SK@S)
23
24
PENETAPAN TARAF SEKOLAH
26
Taraf Sekolah | Keterangan | Kriteria |
| Berjaya memanfaatkan kekuatan dan sumber bagi mengurus dan meningkatkan kualiti penyampaian dan pencapaian pendidikan. Dapat menghadapi cabaran dan mengatasi kekurangan dengan kaedah sendiri. Pencapaian sekolah adalah ketara dan selaras dengan kekuatan. Pengurusan dan pencapaian sekolah boleh menjadi tanda aras bagi sekolah lain. | Sekolah diurus dengan efisien, efektif dan kreatif dalam semua bidang meliputi pengurusan organisasi, kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid dengan mengoptimumkan segala sumber yang ada. Kekuatan dan sumber sentiasa ditambah baik dengan inisiatif sendiri. DAN Kemenjadian Murid, Pencapaian Guru dan Sekolah adalah 85.00% dan ke atas (SM), 90.00% dan ke atas (SR); dan tidak berlaku kemerosotan pencapaian akademik berbanding tahun sebelumnya. |
CEMERLANG
PENETAPAN TARAF SEKOLAH
27
Taraf Sekolah | Keterangan | Kriteria |
| Berjaya memanfaatkan kekuatan dan sumber bagi mengurus dan meningkatkan kualiti penyampaian dan pencapaian pendidikan. Dapat menghadapi cabaran dan mengatasi kekurangan dengan kaedah sendiri. Pencapaian sekolah adalah ketara dan selaras dengan kekuatan. Pengurusan dan pencapaian sekolah boleh menjadi tanda aras bagi sekolah lain. | ATAU Sekolah diurus dengan efisien, efektif dan kreatif dalam semua bidang meliputi pengurusan organisasi, kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid dengan mengoptimumkan segala sumber yang ada. Kekuatan dan sumber sentiasa ditambah baik dengan inisiatif sendiri. DAN Kemenjadian Murid adalah 50.00% dan ke atas dengan peningkatan melonjak 10% dan ke atas berbanding tahun sebelumnya. |
CEMERLANG
Sekian
Terima Kasih
Disediakan Oleh
Pn Zalina Zulkifly
KPPK Sains Matematik JPNPahang