ОЦІНЮВАННЯ НУШ�5 КЛАС. �Ведення журналу.

�

За новим Державним стандартом

​

ОЦІНЮВАННЯ 5 КЛАС У 2022/2023 Н.Р.

За рішенням педагогічної ради І чверть – рівневе оцінювання (у відповідних графах результатів навчання зазначати першу літеру («В», «Д», «С», «П»), що відповідає назві рівня досягнень орієнтовних критеріїв оцінювання результатів навчання з предметів (Високий, Достатній, Середній, Початковий)).

Семестрове та підсумкове (річне) оцінювання результатів навчання здійснювати за 12-бальною системою (шкалою), а його результати позначають цифрами від 1 до 12

(Наказ МОН від 01.04.2022 № 289).

​

​

ОЦІНЮВАННЯ 5 КЛАС У 2022/2023 Н.Р.

Основними видами оцінювання результатів навчання учнів, що проводяться закладом, є формувальне, поточне та підсумкове: тематичне, семестрове, річне.

​

Формувальне оцінювання - “оцінювання для навчання” складається з:

• вироблення зрозумілих учням цілей на певний період навчання;
• надання й отримання учнями конструктивного зворотного зв’язку щодо їхніх навчальних досягнень відповідно до визначених цілей;
• коригування вчителем навчального процесу відповідно до результатів і навчального поступу учнів.

Поточне оцінювання проводиться систематично з метою встановлення рівнів опанування навчального матеріалу та здійснення корегування щодо застосовуваних технологій навчання.

АНАЛІЗ СВІДОЦТВА ДОСЯГЕНЬ

Графа «Характеристика навчальної діяльності»

сформована відповідно до переліку наскрізних умінь, визначених Державним стандартом базової середньої освіти. Зазначена графа заповнюється класним керівником за результатами спостережень, проведених спільно з вчителями-предметниками, які працюють з класом.

Заповнення графи здійснюється шляхом

виставлення відповідної позначки навпроти сформованого уміння по

завершенню кожного навчального року або в разі зміни здобувачем освіти навчального закладу.

​

​

Тематичне оцінювання пропонується здійснювати на основі поточного оцінювання із урахуванням проведених діагностувальних (діагностичних (контрольних)) робіт, або без проведення подібних робіт залежно від специфіки навчального предмета. Під час виставлення тематичного бала результати перевірки робочих зошитів, як правило, не враховуються.

​

​

​

Фіксація записів тематичного та семестрового оцінювання проводиться в окремій колонці без дати. Оцінка за семестр ставиться за результатами тематичного оцінювання та контролю груп загальних результатів.

​

Річне оцінювання здійснюється на підставі загальної оцінки результатів навчання за І та ІІ семестри. Окремі види контрольних робіт, як правило, не проводяться.

​

​

​

ДЯКУЮ

ЗА

УВАГУ!